表情的作文300字

【精品】表情的作文300字四篇

在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的表情的作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

表情的作文300字 篇1

今天是父亲节，我决定送给爸爸一幅叫父亲表情的手工画。我为什么选这个手工呢？因为我擅长画画，所以想把爸爸的表情画在纸上。我用到的.材料有两张白纸、剪刀、裁纸刀、蜡笔、黑色彩笔。材料准备好，就可以画画制作了。

首先在一张白纸上画出没有眼睛和嘴巴的爸爸头像，然后给他上色，头发、眉毛涂黑色，国字脸涂肉色，在给他的衣服涂上绿色。然后再把爸爸头像剪下来。接着我又拿来一张白纸，折出四段又细又长的细条，沿着折线把它们剪下来。再上面画上眼睛和嘴巴，有开心的眼睛和嘴巴，有激动的眼睛和嘴巴，有难过的眼睛和嘴巴，有不理你的嘴巴和眼睛。然后再在头像眼睛附近分别割一个口子，在头像嘴巴的位置左右个割一个口子。最后在把画有眼睛和嘴巴的纸条穿进口子里，就大功告成了。拉动纸条的两端，就可以看到父亲不同的表情了。

通过这个小制作，我知道父亲不只有生气和严厉，也有悲伤和开心。

表情的作文300字 篇2

春风拂面，鲜花盛开的季节里，每个人都洋溢着欢快的笑容。我觉得校园里的笑容最美。

看，要吃中午了，大家说说笑笑，排着队，紧张有序地去领各自班级美味佳肴。男孩子甘当前锋，勇挑重任。抬饭理所当然是男孩子的分内事，看着热气腾腾的'、晶莹剔透、飘着清香的米饭，胃口马上大开。占屹胜和我一起来抬饭，配合默契，动作一气呵成，步伐一致穿走廊、上楼梯，来到了教室门口。想着大家狼吞虎咽地吃着可口的中午饭，我和占屹胜都不约而同地露出了微笑，为同学们服务很快乐，也是一种幸福。

下课了，汪悦玥主动来到了马文鑫身边，睁大眼睛，仔细地看着他的记录本，看到他写的很好，写的很完整，连声鼓励“好，好”。看到他顺利解答出一道题，汪悦玥喜上眉梢，竖起了大拇指，马文鑫也很兴奋，偷偷笑了。

这就是我们学校的风景，处处充满了欢歌笑语。乐于助人、热情奉献，这些点点滴滴，很平常的小事，却是那么温馨，是学校里最美的表情。学校就是我们的家，一个欢乐的大家庭，在这里，我们无忧无虑，快乐成长。我热爱我的学校!

表情的作文300字 篇3

小木偶气呼呼地回到了家，把这件事的来龙去脉告诉了老木匠。

“这个坏狐狸，就知道欺负别人，真是欺人太甚！”小木偶又补充了一句。

老木匠气愤极了！可是又有什么办法呢？谁让他一开始只给了小木偶一种表情。

于是，老木匠又给小木偶收拾了一个绿背包，还安慰他说：“你现在有了各种表情，不会被人欺负的，你放心吧。”

第二天，小木偶又去逛大街了。

“可以让我背一下你的背包吗？它真好看。”又是那个可恶的小红狐。

“我的`背包太重了，你背不动的。”小木偶冷淡地拒绝了。

没想到，小红狐一下子抢过背包飞快地逃走了。

小木偶没有犹豫，马上追了上去。

小木偶很快就抓住了这只强盗狐狸，小红狐尖叫起来。一位正在附近巡逻的警官听到叫声，急忙跑了过来。

“报告警官：他抢了我的包！”小木偶指着小红狐，赶紧说道。

“那明明是我的！”小红狐不依不饶地说。

“我知道里面有一袋面包和一瓶水。对不对，警官？”小木偶信心满满地问。

警官打开背包一看，果然是这样。他把包递给小木偶，再拎起小红狐，坐上警车，把小红狐带去警察局接受教育。

小木偶高兴地背着背包回到了家。

所以，做人一定要诚实。

表情的作文300字 篇4

有一次，我在美术课上和储蕴儿一起合作画人物的表情。

我来画“喜”和“哀”。我先画喜，我在光盘上用油性记号笔画了一个圆圈，在里面画了一双小眼睛，一个大嘴巴，两条辫子朝上，他哈哈大笑，一只手还捧着肚子，好像笑得肚子痛了似的。我又在边上画了几个花边，看了之后，我非常满意。接着，我又画了一张。我先画了一个大圆圈，在里面画了两只眯起的眼睛和一个张大的.嘴巴，两只小耳朵，我在嘴巴里添上了几颗牙齿，手中拿了一个相册，其实，是因为他想念妈妈而哭的。接着，我又看了蕴儿画的。她的画是这样的：一个小孩拿着麦克风，闭着眼睛，唱得很投入，她在小女孩的旁边画了一串五线谱，惟妙惟肖的，好像真的有一个小女孩在唱歌似的，可爱极了！她还画了一个小孩在吃东西。他张大嘴巴，瞪大眼睛，那眼珠子可真大啊！那个小孩手中拿着薯片还是饼干的零食，我觉得比较像这一类的零食。除了这些，我还想对储蕴儿提一个宝贵的建议：希望能在孩子的嘴巴下面添加几滴口水，这样会更加逼真，也能体现出他很贪吃。

这次合作中，我知道了合作很重要！