老师的作文300字

老师的作文300字9篇

在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的老师的作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师的作文300字 篇1

当英语老师告诉我们下一节英语课是外国老师教我们英语，而且是两个星期才有一次。真难得呀，两个星期才有一次啊！可想想又让人觉得兴奋！！“铃、铃、铃……”上课了，外教老师刚进门，原本热闹非凡的教室立即变得鸦雀无声。外教老师很风趣，老师和我们先互相做自我介绍。轮到邵耀萱说了，她说：“IamShaoYaoXuan。”老师故意把她的名字说成了“Shao、Shao、Shao”他那语调特别搞笑。顿时，同学们哈哈大笑起来。到我了，我说：“IamTina。”

这时，老师张开双臂，我也跟着张开双臂。显然我误解了他的意思。他忽然把我抱了起来，并在我的右脸上猛亲了一下，我被刚才的情景吓了一跳，原来老师刚才的举动是对我的友好。他把我轻轻地放下来，并给我一块糖，我连忙对老师说“ThankYou”。

外教老师还和我们做了许多有趣的游戏，可惜的是我们听不懂老师讲的话，为了让我们长大后能够走出国门，学到更多的知识，我们一定要好好学习英语。我喜欢这位幽墨风趣的外教老师！

老师的作文300字 篇2

我的班主任刘老师有个一岁多的女儿，名字叫贾舒涵。小名叫佳佳。佳佳长着一张圆圆、胖乎乎的脸、眼睛大大的，嘴巴小巧玲珑的，佳佳的皮肤白里透红。看起来十分可爱。

今天，老师带我和其他几位同学去KTV唱歌，到了房间，佳佳兴奋的又蹦又跳，争着和我们抢麦克风，于是，我说：“让佳佳高歌一曲吧！”于是将麦克风递给了佳佳，这时，让我们意想不到的事发生了——佳佳居用舌头舔麦克风，然后我们及时阻止了。心想，佳佳可能把麦克风当成棒棒糖了吧！

唱完歌之后，老师开车带我们回家。在回家的路上，我们其中有一个同学晕车，想吐。这时候加价也皱着眉头，显出很痛苦的样子。他的表情和那位晕车同学的表情十分相似，当我们焦急的询问佳佳哪里不舒服时，佳佳竟然“咯咯咯”的笑了。原来是佳佳在骗我们。

看，佳佳是不是一个调皮、可爱的小女孩？

老师的作文300字 篇3

我的语文老师周红英老师是一个朴实的女人，她平时着装没有华丽的衣服，样子看起来很温和，就是这样一位老师她带着病痛带领我们一步步走向语文学习巅峰。

有一次上语文课，周老师捂着嗓子对我们说：“你们把这些词语读，咳，咳，读一遍，咳咳……”读后，老师竟然让我们重新看课文，唉，听老师。我扫着书本上的字字句句，突然听到嚓嚓的声音。我小心的环视着，当我看到语文老师时，老师也在到处看，我迅速低头，当我再次看到周老师时，她的左手放在口袋里，好像在拿什么，好奇心使我想继续看下去。天呐！我差点喊出来。老师从口袋里拿出一个大姆指大的圆球，是药！老师动作十分迅速放到嘴里，直接咽下去了。

那一刻，我想告诉全班同学，明白老师的苦心。周老师的身体不是很好，前几年动过大型手术，但她带药坚持上班，给我们讲课，从不因为她的病痛来耽误我们的语文学习，每一次作业，每一篇作文乃至我们的每一篇周记她都要一一批改，因此，我们805班的语文成绩一直名列年级前茅，我们深深地感谢周老师，但我要说：“周老师，您要多注意身体，保重！”

老师的作文300字 篇4

敬爱的陈老师：

您好！经过您一年的悉心教育，我的学习成绩不断提高，学习习惯也得到了好的改进，这都是您的教学有方啊！

陈老师，在与您接触的这一年时间里，我觉得您温柔、善良，非常有爱心。记得有一次我第一次去学校食堂吃饭，您亲自跑来问我饭菜够不够，能不能吃饱，就是这一句关心的话语，让我感到老师的`爱。

陈老师，我觉得您还是一个很风趣的老师，每次上课您总会和我们讨论一些关于历史以及中外名胜的有趣资料，并会我们自由发挥的空间，让我们积极举手发言。幽默风趣、轻松愉快、积极发言，这才是课堂的本质，如果一节课暗淡无趣，只有畏惧，那它就会失去光彩，就会让原来美丽的校园变得死气沉沉。所以说老师的风趣，对一节有意思的课非常重要的！

最后，我要谢谢您，陈老师，您的每一句话都像春雨般滋润着我的心田，让我得到无比宝贵的“养料”。

祝老师：青春永驻幸福美满

合家欢乐快乐永随

　　您的学生：XX

　　20xx年9月7日敬上

老师的作文300字 篇5

当一名老师是个多么神圣的职业，我真希望自己是一名光荣的人民教师。

假如我是老师，我要同学们在写作文之前，先给他们读几篇范文佳作让他们开阔思维，受启发，参考运用一下范文中的一些好词好句子，学习它的精华，这样同学们的作文一定会写得完整，具体，出色。

假如我是老师，我每当空闲时候就会去家访，问学生在家的情况是否比在学校里更加优秀，如果优秀，在课堂上一定表扬，并号召其它同学以他为榜样。

假如我是老师，我临考时我会目不转睛地望着每一个同学，如果有谁心存舞弊现象，我会走过去对他说；＂要做一个诚实的孩子，即使你考了高分，也不是你的真实成绩，你妈妈知道也会不高兴的＂，直到他真正认实到自己的错误。

假如我是老师，我会公平对待每一个同学。

假如我是老师我会带同学们到大自然去增长知识，开阔眼界。夏天我带学生去踏浪。秋天带学 生们去摘丰硕的果实，冬天我带学生们堆雪人，打雪仗。

这些只是我的＂假设＂我多么想实现自己美好的愿望，我一定会以行动实现自己的愿望。

老师的作文300字 篇6

“航航，你来回答这个问题。”刚刚被94分冲昏了头脑的我一时间有点不知所措，我呆若木鸡的站在课桌旁支支吾吾的口中吐出一个子。我的脸这是如同烧红的铁一般又红又烫。

我心想我这是怎么了？竟然如此的骄傲，小牛小范考100分时都不骄傲，我这才94分都飘飘然了。课后赵老师找我谈话说：“航航，上课怎么不用心呢？”我不好意思地说“我还沉浸在我考了94分高兴的没回过神呢。”赵老师则语重心长的说：“怎么考了94分就能骄傲了，这样可不行，我们应该向着更高的目标看齐，发挥自己的优势，再找找自己的不足，在平常做作业时就像对待考试一样踏实认真，争取在每次考试减少失误，这样才会更好。只有谦虚，才能使你不断进步。”我才低声说道：“好的老师，我下次一定不会再这样了。”赵老师说：“认识到自己的错误的话就好，期待你的表现。”我细细地反复品味着赵老师的语言与在那之后我在每一次考试之前都要讲那句默读一遍告诫自己。

老师的话无时无刻地告诫着我要谦虚这句话将永远铭记在我心中。

老师的作文300字 篇7

老师，您的眼睛是我见过的最美丽的眼睛。我见过很多人，但我永远忘不了您那双闪耀着迷人光彩的眼睛。

老师，每当我向您提问时，您的眼睛似星星似的眨呀眨，仿佛在对我说：“加油，你一定能明白！”这就是您充满鼓励的眼睛，让我在黑暗中寻找光明。

每当上课时，您那双智慧的眼睛注视着我们，那目光充满了期望，你耐心教授我们知识，让我们懂得道理。如果我们是一只只小鸟，您的眼睛就是放飞我们的蓝天。

老师，您水汪汪的大眼睛看起来非常清透，像会说话似的。当您看到我们不听话、不认真时，您生气了，眼睛像黑石子，闪着冰冷的目光，这时我的心像被锋利的箭射穿，格外难受。当您看到我们表现很好的时候，您的眼神里满是笑意，您会冲我们调皮地眨眨眼，让我们感受到如微风般柔和的目光，给予我们无限的力量。您的每一个眼神都牵动着我的心。

您的眼睛与别人的眼睛不一样，您的眼睛是慈祥的，是柔和的，是温暖的……这双眼睛充满了对我的爱与希望，我永远无法忘记您的眼睛。

老师的作文300字 篇8

假如我是老师,首先,我要做好德智体美,让同学们喜欢我,上课时,如果有人溜号,搞小动作我不会打他(她),骂他(她)我要耐心的给他(她)讲溜号带来的坏处,提醒他(她).如果有个同学不会哪道题,我要语重心长的教他(她).如果有一个调皮捣蛋的同学,有空我要和他(她)谈心,家访,帮他(她)改掉坏毛病,让他(她)变成一个品学兼优的好学生!!!

假如我是老师,我要关心同学,要像对待自己的孩子一样对待每一个同学.我听过这样的一个故事:一个教室着了火,同学们都惊慌失措,老师想出了一个办法,她一个接一个的把同学背到安全地带,大火烧进来了!!!教室里只剩下两个同学了!精疲力尽的老师又一次跑进教室背起一个人就走,然后又回来,这时那位老师和同学就被烧死了.你们可知道最后的那个小同学就是老师的孩子啊!我要向那位老师学习,宁可牺牲自己,也不让同学们受苦受累.老师像一位园丁,把自己的花养得更美更漂亮他(她)才高兴.

假如我是老师我会把所有的学生变得优秀!把他(她)们培养成一个个栋梁之才!!!

老师的作文300字 篇9

今年却和以往不同，因为今天是我最喜欢的老师--邵老师的生日。

邵老师是我在少年宫认识的老师，她从来都不向同学们发脾气，因此同学们都很喜欢他她。

在上课前我正在苦思冥想，在想给邵老师一个什么惊喜。突然朱雨婷转身拍了我。把我吓了一大跳。她悄悄对我和我的同坐说；“今天邵老师生日咱们在课上向老师问好时说："邵老师生日快乐！这样好吗？”我犹豫不决，看着同坐和朱雨婷，她们正在用坚定的目光看着我。我点点头，来到同学们聚合的地点，告诉了他们这个消息。他们听了都毫不犹豫的答应了。这个消息一下子传到了全班同学的耳朵里。以往觉得上课铃声总是很快打响了，可今天怎么左等右等还是等不到铃声的打响。“10,9,……”我心中默默的倒计时着。“丁零零。”上课铃声终于从耳边响起，我望了望四周，同学们有的装着若无其事，有的紧紧地捂着心，还有的脸上洋溢着丝丝抹不掉的笑。邵老师来了，我们都毕恭毕敬的坐着，她先翻翻书。我更是心急如焚。突然，老师喊了一声；"上课，同学们好。”“老师，生日快乐！”

邵老师听了顿时热泪盈眶而出，并高兴地合不拢嘴地说；"谢谢。“