跳舞作文300字

2021-09-06 20:01:22
跳舞作文300字10篇

跳舞作文300字10篇

无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的跳舞作文300字10篇,欢迎阅读与收藏。

跳舞作文300字 篇1

纸屑会跳舞,你相信吗?

只要有一双爱观察的眼睛,你也会发现生活中的奥秘。

天沉沉的,我们安静地等待着伊老师。伊伊老师推开门,像一阵风一样飘了进来。她大步流星地走上讲台,拿了一张白纸,捏着那张纸,举起来问了一句话。

“让纸屑跳舞,你们相信吗?”老师笑眯眯地说。同学们半信半疑,纷纷摇头,就只有我相信。

“让实验来证明!”伊伊老师把白纸撕成小纸屑,用塑料笔插进自己的头发里摩擦大约两分钟,最后用摩擦过的塑料笔放在离白纸上面大约1厘米的位置。老师边说边做,但失败了。

轮到我们做了,我不费吹灰之力,就把一张纸撕成了小碎片。然后我拿起塑料笔在头上摩擦。摩擦了大约三分钟。把笔放到了离纸大约1厘米的位置,我的纸真的跳了起来,还是在跳街舞呢!

原来塑料笔摩擦就能产生静电,带静电的物品可以吸住轻的东西。 这节课我学到了很多知识,真高兴啊!

跳舞作文300字 篇2

在我四岁时,幼儿园请了一位舞蹈老师,她在小班挑跟她学跳舞的苗子,我有幸选中。

第一课,老师教我们‘下一字’,老师下‘一字’很轻松,我们跃跃欲试,叉开腿,骨头像骨折似的,特别痛,老师一个一个的帮我们帮我们压腿,把姿势摆正,我痛的快要录起来了,虽然我还是下补下去,可我还是努力了。下腰,那可是一件不容易的事,按顺序依次到台上去下腰,快轮到我了,我的心砰砰直跳,走上台去,老师扶着我的腰,我慢慢地用手撑地,一不小心没站好,脚扭了一下,我坚持要下完,就这样我下了人生的第一个腰,所以,我觉得跳舞的滋味手苦的。

老师为了让我们学好‘下一字’叫我们用脚贴在墙,用身体去靠近墙,这可是正确的‘一字’老师来检查,来到我旁边时,老师把我的脚踢了一下,让我更贴近墙,也让我更痛了,我只好忍了。所以,跳舞的滋味还得忍。

不过,我也觉得跳舞是甜的滋味。在‘六一’儿童节之际,我们排练舞蹈,虽然腰带累,可还是很开心。站在舞台上,得到老师和评委的表扬,我心里比吃了蜜还要甜,这是我们辛勤的付出换来的。

学舞蹈虽然有点疼,可是里面也有一点甜。

跳舞作文300字 篇3

星期六下午,我到九州天汇教育园去学舞蹈。

我一到教室,就看见同学们已经开始上课了。于是,我就用最快的速度放下背包,把舞蹈鞋拿出来穿上,就坐在木地板上,专心致志地听老师讲课。

上了一会儿课,何老师就开始教我们新动作了。她说:“同学们,今天主要学侧翻跟头……”当时我心里想:“侧翻跟头这么简单,哪里难得住我?”我只顾想自己的心事,也没有在意老师下面讲的内容。老师讲完后还给我们做了示范动作,只见老师两手一举,侧身一翻,轻轻松松地就翻过去了,那阵势就像一个圆轮滚过。接着,老师就叫第一个同学试做,第一个同学翻得很好,老师当场表扬了这位同学。第二个就轮到我了,我满不在乎地一翻,“哎呀!”谁知不小心滑了一跤,把我的屁股摔得非常疼,真后悔当时只顾得意,没有好好听老师讲解的要领。老师走过来对我说:“哈哈!这就是你太骄傲的缘故吧!”当时我的脸都红了。

从那时起,我再也不骄傲了。侧翻也翻得好了,老师还经常在同学面前表扬我呢!

跳舞作文300字 篇4

我的课余生活是丰富多彩的,如:打球、听歌、画画……但是我最喜欢的还是跳舞。

妈妈给我报舞蹈班,是希望我能有好的形体和气质。从第一节课开始,我就迷上了舞蹈。只要有音乐响起,我都会情不自禁地翩翩起舞:音乐舒缓悠扬时,我就像一只轻盈的小天鹅在空中飞舞;节奏明快有力时,我就会尽情的舞动身子,释放出激情与活力。

跳舞的过程也很辛苦,遇到困难的时候,老师就会鼓励我说:“没事,你多练几天,就会很棒的!”我坚持不懈地练习着老师教给我的一招一式,把跳舞当做一种乐趣和享受。经过一段时间的努力,我的舞蹈动作越来越娴熟,功底也越来越扎实。我渐渐地明白了:世上无难事,只怕有心人。上次妈妈同事聚会带我出去唱歌,我还给她们展示了我学的恰恰,赢得大家一阵阵喝彩,我开心极了。

现在,跳舞已经成了我课余生活不可缺少的一部分,我也从中找到了乐趣,找到了自信。亲爱的朋友,如果你也爱跳舞,就来和我一起舞动吧!

跳舞作文300字 篇5

四岁的那个夏天,我就开始学民族舞,还记得第一次上舞蹈课时,别的小朋友都乖乖地站成队,我哭着喊着不去站队,任凭李巧玲老师怎么哄,我都不停止哭泣。第一天的舞蹈课就是这样稀里糊涂地过去了。但是,第二天,第三天,我都没再哭过,乖乖地上课。

有人说练舞蹈特别苦,下腰、劈叉都很疼,但我从来没觉得,每次的舞蹈课我都特别喜欢。李巧玲老师可严格了,动作必须到位。不过我不怕李老师,因为我能感觉她非常喜欢我,每次学新动作时,她总会说:“好的,郭心瑶!”

六岁时,我开始学习拉丁舞,可是学了一年,李老师不让我学了,她说民族舞和拉丁舞是不同的舞种,如果我同时学,会“串范儿”,要求我停掉拉丁舞,虽然我很喜欢拉丁舞,但是李老师说得对,于是我停掉拉丁舞课,一门心思地学习民族舞。

前几天,我参加了舞蹈考级,老师说我的动作表情都非常到位,很有表现力。听了老师的夸奖,我很高兴,我会继续努力的!

跳舞作文300字 篇6

一年一度的舞蹈比赛已经结束了,学校举办这个活动的意义是,让我们手脑并用、多思考、多运动、身体就会变得更健康、身材就会变得更苗条。

我们班参加的小朋友,有些是自己自愿参加的,有些是我们找的,一共有七个人参加,我们跳的歌是舞娘,大家都很认真在跳,不过难免都有一些争议,例如:意见不合、或者自己跳错还在那边生气等,不过大家还是都撑到比赛那天,比赛那天大家都很紧张,幸好我们是最后一组表演的,快要轮到我们表演时,我们都互相加油打气,让心情不会那么紧张,终于比完了,心情好的不得了,有的人说我们跳得很好,我们都很高兴,不过也有人说我们跳得不好,其实我们内心很难过,但外表却装得若无其事,假装没听到。

舞蹈比赛圆满落幕了,大家都很尽力的演出,每一班都有属于自己班的特色,例如:八班跳的舞是属于芭蕾类型、五班跳的舞是属于啦啦队类型、我们班跳的舞是属于火辣类型,俗话说的好“皇天不负苦心人”我们的努力受到了评审老师的肯定,终于荣获最佳舞蹈奖。

跳舞作文300字 篇7

今天,我早早地起了床,因为我要去“黄龙体育馆”参加《第五届亚洲舞蹈锦标赛》,我们舞蹈班的同学集体请了一个化妆师,帮我们化了一个很妖艳的美妆。

来到了大大的“黄龙体育馆”。在那里我看见了很多参赛选手在空余的地方紧张地练习。妈妈说今天有很多国家的选手来参赛。我的参赛号是1333号,我很喜欢这个号,希望它能带给我好运。

主持人报第十一场选手准备时,我的心怦怦跳个不停,好像心要碎了似的。上了场,我先向评委行礼,等音乐响起,我紧张地慢了半拍,不过马上调整好心态,跟着音乐翩翩起舞。音乐一停,我们再次向评委谢礼完毕,匆匆下场。

后来我还参加二十一场和二十七场的比赛,等我再次上场时,我心里平静了很多,发挥得很好,虽然成绩没有出来,但是我已经跳出了比平时练习还要好的舞蹈。下场后妈妈也表扬我了。

经过这次的比赛,我更加喜欢拉丁舞了。

跳舞作文300字 篇8

看到这个题目,你一定想问:鸡蛋怎么会跳舞呢?今天,就让我们来做一个实验吧!

首先,我准备了半瓶水,一只生鸡蛋和一包食用盐。我来到客厅,心里十分期待。

实验开始了。我先倒了一些盐水在水中,再进行搅拌,白色的盐一会儿就融化了。接着,我把生鸡蛋放入盐水中。可左等右等鸡蛋没有浮起来。我心里不耐烦。心想一定是出错了,顿时,我对这个实验灰心了。但我又突然想起一句名言“失败就是成功之母......”于是,我鼓起勇气又放了好几勺盐,又轻轻搅拌起来了。一次不行,再来一次......终于,我看见水中的鸡蛋慢慢地动起来,像刚苏醒的孩子。渐渐的鸡蛋浮上来了。最后,我终于知道自己之前的错误——盐放得太少了,便继续放了好几勺盐,进行搅拌。突然,整个鸡蛋一下子浮起来了。它在水中以上一下,一会儿跳着街舞,一会儿跳着恰恰舞,一会儿跳着中国舞。你一定既好奇又疑惑,这是一只神奇的鸡蛋吗?它怎么会“舞蹈”呢?

原来小小的实验中包涵了科学道理。盐水是有浮力的。盐越多盐水就越浓,浮力就越大,鸡蛋就会在水中上下浮动了。

大自然有许多秘密会让你去探索,一定要勇于去探索哦!

跳舞作文300字 篇9

我在一年级时,看到别的小朋友会跳舞,心里既羡慕又害怕,羡慕那优美的舞姿,真像故事中美丽的公主,害怕像人们说的`练舞蹈很苦很累,经常会腰酸腿痛。妈妈看出了我的矛盾心里,便给我进行减压,告诉我胆量放大点,不要害怕,慢慢来。

去年暑假妈妈便给我报了舞蹈班,并告诉我试学几天,不强求。在美丽又善良的舞蹈老师非常耐心细致的指导下,我每个动作都做到非常漂亮,老师还不断的给我鼓励,还夸我是个跳舞的好苗子,我的心也随着老师的淳淳教诲慢慢的放了下来,不再害怕。在接下来的学习中,我真慢慢喜欢上了舞蹈,每次听到优美的音乐响起,我都自然的随着这动人的音乐翩翩起舞,心理愉快极了。

从此我就喜欢上舞蹈,这与老师、妈妈的教育、鼓励是分不开的,现在每当妈妈回放我跳舞录像时,我都到自豪,更增加了一份自信。

跳舞作文300字 篇10

上课铃声响了,我们走进教室,只见讲台上放着一大杯清水,一袋食盐和一个鸡蛋,同学们议论纷纷,有的说老师这是干什么呀?有的说难道下一节课是科学课?我也很好奇,心想老师葫芦里到底买的什么药呀?这时老师笑盈盈地说:“今天我们来做一个实验——鸡蛋浮起来了。”顿时,同学们向老师投去惊讶的目光。

老师小心的拿起烧杯,盛满清水,然后把鸡蛋放入盛着清水的杯子里,我猜测鸡蛋会沉下去。果然,鸡蛋时晃晃悠悠的,像一块小石头一样沉下去了,只见同学们紧紧地盯着烧杯,希望有什么新的发现。

老师拿起勺子盛了一点盐,用玻璃棒搅拌,只见鸡蛋旋转了起来,像陀螺一样。我的心里有些兴奋了。老师有用勺子盛了一点盐,继续用玻璃棒搅拌,只见鸡蛋浮到了半空中,像一个热气球,我心里更加兴奋了。

老师把剩余的盐倒入水中,不一会,鸡蛋慢慢地浮起来了,像仙女一样。这是,我很激动,教室里顿时沸腾起来,有的鼓掌,有的尖叫。

实验结束了,老师向大家解释着鸡蛋能浮上来的秘密,同时也知道了“死海不死”的秘密:盐水浮力比清水大。

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