作业作文300字

2021-09-09 09:10:52
【精品】作业作文300字5篇

【精品】作业作文300字5篇

在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的作业作文300字5篇,希望能够帮助到大家。

作业作文300字 篇1

31、从下面两题中任选一题,按要求完成任务。

题一:岁月匆匆,十五六岁的我们已走进花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。

请以十六岁,我多了一分 为题,写一篇有真情实感的文章。

要求:①在横线上填上恰当的词语,使题目完整。

②写一篇600字左右的记叙文

题二:阅读下面的赠言,按要求写一篇议论文

不要因为某一个梦想未曾实现,而放弃你所有的梦想;不要因为某一次努力曾经失败,而放弃所有的`努力;不要因为某一个朋友曾背叛你,而怀疑一切友谊;在人生的道路上,总会有新的机会、新的友谊和新的力量在等待着你。成功不在于永远不摔倒,而在于每次都能从摔倒的地方站起来。

本篇作文要求如下:

①就以上赠言,选取一个方面,提炼观点,自拟题目,写一篇500字以上议论文;

②观点鲜明正确,结构清晰完整;

③论据典型充分,论证严密有力。

作业作文300字 篇2

大年初三,我和爸爸妈妈泡了温泉。我是第一次泡温泉,所以非常开心。

到了那边,我泡的第一个池是芦荟池,池水是碧绿碧绿的,我很喜欢,因为它不深,我刚好可以坐着,水温也不烫。过了一会儿,我们去了小鱼温泉,池里面全都是小鱼,那是一种从海南引进的热带小鱼,专门吃人身上的死皮。我到了水里,一开始没有小鱼来咬我。后来教了我一招:要保持一个姿势,不能动。结果,小鱼一窝蜂地涌到我的身上,连十根手指都有很多鱼来叮咬,被小鱼叮咬的感觉是痒中带麻的,非常舒服。此外,还有药池、啤酒池、清水池……温泉池太多了,我就不一一介绍。你心动的话,可以亲自来体验一把哦。

我们泡好温泉后,洗了个澡,然后去麦当劳吃了午饭。之后爸爸请我们吃了DQ冰淇淋,我们吃得津津有味。

因为是第一次泡温泉,我觉得一切都很新奇,很好玩。

作业作文300字 篇3

今天本是一个很平常的一天。已经放学了,我们正在等待老师给我们班布置家庭作业。可下面的一件事可以说是让我们大为惊讶:只见语文老师大步走进教室,拿起粉笔在黑板上写了六个大家:今天没有作业!

顿时,教室里炸开了锅。大家都在庆祝、欢呼。有的人还爬到桌子上摆手,似乎还想吹小号来增加喜庆的气氛。许多同学三个一群、五个一伙,互相商量着有这宝贵的机会中干些什么。我也开始幻想这美好的晚上到底干什么——

首先,要先汇报爸爸妈妈这个好消息。之后就不管那么多了,赶紧冲到电脑前,打开游戏。一定要玩到六点半吃饭,到少要玩三个游戏。一定要吩咐妈妈多炒几个好菜,美美享用。还要在跳舞机上多跳几下,再放出音乐,疯狂地看书。看到8点,立刻打开我的电脑E盘,看一个电影,嘴巴还吃着巧克力。看完电影,再翻翻报纸、玩玩手机,然后上床睡觉。这将是多么的美好啊!

“快排路队啊!”我一下子从幻想中“蹦”了出来,心想:“对呀,赶紧回家才能玩得更痛快呀!”于是马上抓起书包,跑出教室门,连撞到了门也没有管。真希望快一点回到家里,这样便可以开始疯玩了!

作业作文300字 篇4

不一样的课堂与作业

我可以想象未来的课堂是什么样的,大家在动物园,海洋世界玩耍,嬉戏。大家玩的非常开心。在上课期间,大家认真听老师讲的东西,它们是怎么生存的?它们是怎样生活的?还有,它们所要吃的东西是什么? 下课啦!大家一起给它们喂食物,玩耍。看着都有趣,都喜欢。 放学后,我们回到家,为家长表演节目,为家长讲述今天学到的知识。为什么?因为,这就是老师给我们布置的作业。做玩这些,我们就开始玩耍了! 这就是我的想象。

不一样的课堂与作业

我可以想象未来的课堂是什么样的,大家在动物园,海洋世界玩耍,嬉戏。大家玩的非常开心。在上课期间,大家认真听老师讲的东西,它们是怎么生存的?它们是怎样生活的?还有,它们所要吃的东西是什么? 下课啦!大家一起给它们喂食物,玩耍。看着都有趣,都喜欢。 放学后,我们回到家,为家长表演节目,为家长讲述今天学到的知识。为什么?因为,这就是老师给我们布置的作业。做玩这些,我们就开始玩耍了! 这就是我的想象。

作业作文300字 篇5

要是谈起我最不喜欢的作业,我则会毫不犹豫地告诉大家:我最不喜欢的作业是

——背课文。因为我的记性不好,所以背书的时候老是落字,十分不熟练。

今天老师又留下了一个令人头疼的作业—背书,一听到这个消息,我就像是个泻了气的气球,心想:我的天呐!怎么又是背课文。

回到家,老规矩——先写作业最后背课文。我捧起书本眼睛直直地望着这一段拗口的文字,很心烦意乱地趴在桌子上,唉!怎么背嘛!于是我先认认真真地读了起来,一次、两次,我像一个考古家,细心地观察着,仔细地记忆着,几遍之后,我竟然对那一段拗口的文字有了大体的了解!我大喜过望,得意洋洋地“哼!”了一声,又心急如焚地读了几遍,就自以为是的开始背给妈妈听,在开头的时候还行,但不一会就变得吞吞吐吐,像进水的机器卡壳了,还不断地加字,减字。妈妈听了就生气地说:“你要用心一段一段的背,然后再连起来背”。 听了妈妈的话,我拿过书本,将课文读了一遍又一遍,接着一句一句地背,一段一段地背。一分钟,二分钟,三分钟……时间匆匆流逝,在一次次地努力,一次次地熟练中,我终于能十分流利地在妈妈面前背通。

唉,背书怎么这么难啊!我真想不用背书啊!

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