礼的作文300字

2021-09-09 10:02:39
精选礼的作文300字5篇

精选礼的作文300字5篇

在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的礼的作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

礼的作文300字 篇1

明天就是20xx年的元旦了,我要给妈妈送件新年礼物,也希望妈妈给我送新年礼物。

妈妈,您知道吗?自从上了小学后,从周一到周五的晚上您都把我送到老师家里补习功课。您为了我,每天多走好几趟,您不感到辛苦吗?其实,老师的儿子也读一年级,每当我们正在补习功课的时候,她的儿子就在隔壁的房间里玩积木,或者在他爸爸的陪同下玩“奥比岛”小游戏,或者在看课外书。他没有跟着我们一起学习,他的学习成绩却排在年级的前几名啊!当您来接我回家的时候,老师的儿子已经洗完澡上床睡觉了。如果我是老师的孩子该多好哇……

妈妈,您知道吗?每逢周末,我多么想睡个懒觉啊!可是,您总是把我从温暖的被窝里拉起来,今天去李老师家里学习毛笔字,明天去黄老师家里学习弹琴……您总是说:“少壮不努力,老大徒伤悲。”其实,您小时候也没有学习这些呀,您现在也是公司里的精英骨干嘛!妈妈,要是我能做小时候的您就好了。

妈妈,以上我说的话就是送给您的新年礼物,希望您喜欢。在新的一年里,我也希望能收到您送给我的新年礼物。

礼的作文300字 篇2

那么,“教师节,教师愿意收怎样的.礼物?”市区一位小学教师告诉记者,她的孩子在上幼儿园。因此,她也是一位家长。她对这事的看法是,“你可以用贺卡、鲜花等小礼物送老师,并且由孩子送。我不愿意接收家长送的礼物,也不会给自己孩子的老师送礼物。”

什么是教师节最佳的礼物?昨日,接受记者采访的多位教师,给出了一致的答案:是家长和学生发自肺腑的尊重、理解和信任。

王承先老师曾在奉化尚桥中学任教多年。他表示,多年后突然收到学生的亲切问候,这是老师最大的欣慰。学生在校时好好学习,将来能有所作为,这就是给老师最好的节日礼物。

“说实话,尊敬老师不等于送礼。”幼教老师杨小姐这样告诉记者,“这是一个认识上的误区,有的家长想法很偏激。其实送不送礼和老师对孩子的好坏是没有关系的。”杨小姐表示,育人是老师的职责,老师有义务教育好每一位孩子。当谈到教师节最想收到怎样的礼物时,杨老师说,她其实更希望和家长、学生成为知心朋友,更多地了解彼此。

第十九中学孙老师说:“我经常跟学生们说,只要他们平时能努力学习,每天都有进步,就是对老师最好的祝福。这可不是我矫情,而是发自内心的想法。”

礼的作文300字 篇3

在我的童年记忆中里,收到过许多礼物。其中,我八岁过生日的时候,爸爸送我的礼物是我最喜欢的,它就是——小闹钟。

它圆圆的身子,披着一件浅绿色的外衣,里面有一个白色的大圆盘,上面还有两个小柱子,每当我给它计时的时候,它就会“叮铃铃、叮铃铃“地敲。它有三只手,那就是:时针、分针和秒针。钞针弟弟跑得最快,它走一步就是一秒。分针二哥跑得不快也不慢,等秒针弟弟跑一圈的时候,分针二哥才跑一步。时针大哥是个慢性子,等分针二哥跑一圈的时候,时针大哥才跑一步,但可不能小瞧它,因为它跑一步就是一小时呀。它的底下也有两条像长方形一样的小腿,它必须有小腿,没有小腿的话,它就会滚呀、滚呀……摔到地上。它的用途是:天天我睡觉起晚的时候,它就会“叮铃铃、叮铃铃”地敲,让我快点起床。

有时我睡觉的时候,梦见它也变成了人,和我一起画画、唱歌,我刚想和它一起玩儿,听到了“叮铃铃、叮铃铃”的声音,醒来一看,原来是场梦。

这就是我的小闹钟。你们也有自己喜欢的礼物吗?快来介绍给我听听吧!

礼的作文300字 篇4

送礼时,总会有一种恐惧,害怕着收到礼物的人喜不喜欢,不过,对我来说,不管礼物好不好,不管贵不贵,只要是真心对我好,真心要送我的礼物,我都能接受。

对每个人来说,送礼的标准都不 同,动物也一样,当然,植物也不例外,如果是一棵树,它所希望的礼物,有可能会是大地能给它更多丰富的养份,足够它成长;若是花朵,花朵就会希望蝴蝶、蜜蜂多多去找它们玩……不只这些,在这个世界上,任何的花花草草以及动物,都希望能够拥有一份最特别的礼物。

在我生日那天,我在朋友手里,得到一份特别的礼物-一只兔子玩偶!虽然,他在别人的眼中,可能是一只不起眼的玩偶;但对我来说,它对我有着重大的意义!在那天,我并没有提醒她“今天是我的生日”,但我料想不到的:这三、四年级和我同班的朋友,竟然会记得我喜欢什么!虽然不贵,但她送上的,是无数的友情,这个礼物,我永远铭记在心,我会把它当作宝贝一样,细心呵护,因为它是一只特别的玩偶!

这个礼物像是一颗闪烁的宝石,就算它处处都看得到,但是,它在我心里是独一无二的,因为它是一份“特别的礼物”,有着我们大大的友情!

礼的作文300字 篇5

年级时的成长礼让我第一次感到我长大了。

那天阳光明媚、万里无云,原本就是一个让人拥有好心情的棒天气,但让我更开心的是我要上四年级啦!

这次的活动在体育馆中开设,将两个篮球架搬走了,重新布置了场地,在后面有一个大大的招牌布,让我们签名。妈妈也来了,是要和我一起见证我的成长。本来就是呀!这么有历史性的时刻就我一个人和同学见证多不好哇!总而言之,言而总之,成长礼开始了。

在看完各班的演讲和表演后,激动人心的时刻开始了。总负责人是这样设计的:让同学和同来的家长一起牵着手走在红毯上,走到招牌布旁,用事先准备好的记号笔签下名字。终于再过了一个又一个人之后,终于到我们了,不知为什么,我特别的紧张,仿佛有一万只蚂蚁在我身上爬,十分不自在,走路都不会走了。好像过了一个世纪,我终于走完了红毯,来到了招牌布旁,用笔签了字,签完字了以后,我明白了我为什么这么紧张,因为这是我的成长,这签的字,是我成长的见证,这个活动,是我成长的里程碑。这所有的所有,是在向我证明,我长大了。

三年前,我看见别人的成长礼,三年后,别人看见我的成长礼,这就是时光,这就是流逝地飞快的时光。

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