数字作文300字

【实用】数字作文300字3篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的数字作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

数字作文300字 篇1

世界的事上无奇不有，就连数字，也有一番魔力！

今天上午的作文课，老师带领大家一起领略了数字的魅力。一上课，老师神秘兮兮地在屏幕上打出三个大字“520”，询问大家：“你们知道这三个数字，藏着什么意思？”

大家就像猛得被跳进了大海，满头雾水，纷纷陷入了沉思。

欧锴立举起手说：“我——爱——你！”

同学们哄堂大笑：“这个锴立，羞羞！”

老师告诉我们：“数字里还藏着其它秘密呢，大家再写写数字，看谁写的数字最有意思？”

朱俊杰上台写了一行数字：2519885，我们埋头思考，都想第一个发现这行数字里的意思。“切，这是张飞吃豆芽，小菜一碟。”彭丹站起来说，“爱我你就抱抱我。”

大家一听，说：“彭丹，你还是小娃娃吧，回家给妈妈撒娇去。”朱俊杰笑得脸都红了，急切争辩：“不对，不对，其实是‘爱我你就帮帮我！’”

“哈哈——数字真有魔力，竟然如此有趣。”同学们在纸上写写画画，又分享了好几组有趣的数字：“1798（一起去吧）、584（我发誓）、17580（一切我帮你）……”

我们沉浸在有趣的数字堆里，那数字里的悄悄话，真让人浮现连篇。

数字作文300字 篇2

哇哦！老师想干什么？竟然在黑板上写了三道算——术——题!我皱了皱眉头，疑惑地看，仔细地想：明明是一堂作文课，咋写了三道数学题？

沈老师请了一位同学上来做算术题。小菜一碟，每个人都知道呀！同学写好答案，走了下去。下面，老师的举动让我们大惊失色——在明明对的答案后面重重地打上了三个差差！我心想：怎么回事？老师的葫芦里卖得是什么药？

呃……我们是越看越糊涂了，老师又在差差后面写了三个“1”

！1,1能代表什么呢？1是个普通的数字呀！“他”有什么“魔法”吗？老师看着我们，都苦着一张脸，终于——公布了正确答案：“1年”365天；“1年”12个月；“1年”4个季度……我恍然大悟，这就是所谓“1”的“魔法”呀！

老师的“魔法”还没有完！要我们自己来出题。同学们争先恐后地在黑板上写上自己的题目。可是，沈老师的“魔法”再次升级，要不是关于时间的题目。这下我们犯难了，这可怎么办？沈老师先出了道题，我们再次恍然大悟，上去写题目……

数字真的有魔法吗？不，它们没有，只是从另一个角度去看问题，就会有不一样的答案，也会有不一样的收获！

数字作文300字 篇3

每个人都有自己的生肖，关于生肖的传说与故事也有很多，但是，你们知道吗?生肖里也有着关于数学的大学问呢!

如果我说，只要知道你的出生年份，就能立刻说出你的生肖，你相信吗?其实，它是有规可循的：用你的出生年份除以12，得到的'余数各不相同。每一个余数都代表着一个生肖，请看下表：

是不是很神奇呀?让我们来试一试吧，比如：我爸爸是1972年出生的，那么1972/12=164……4，对照表格，余数4对应的属相就是鼠啦!我妈妈是1978年出生的，利用公式1978/12=164……10，对下表格你c道我妈妈是属马了吧?你也可以给你的家人算一算哦，猜一猜，看一看是不是准确。

数学的世界真是奇妙呢!生活就像一个万花筒，只要你变换角度，用心观察，就会发现数学那美丽的身影!

很多人都不明白这“十二生肖”里的奥秘，但是仔细品来，便会发现这其中的智慧，这也是我们祖先留给后人的一个礼物。