实验作文300字

【精选】实验作文300字四篇

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的实验作文300字4篇，欢迎大家分享。

实验作文300字 篇1

暑假的一天，科技馆的老师做了一个有趣的实验酵母爱吃糖。

老师先介绍了什么是“酵母”。酵母是一种有益的会发酵的真菌。实验开始，首先我们把8个瓶子放进一个装有温水的盆里，然后往瓶子里分别放入6g酵母，再分别加入2g、5g、7。5g、10g、20g、30g、50g的糖，有一个瓶子没有放糖，最后用气球口封在瓶口上。老师叫我们耐心等待10分钟观察。

过了10分钟，我看了看瓶子，发现加糖的瓶子上的气球都鼓起来了，其中加了5g糖的气球鼓得最大，大得和拳头差不多。老师说：酵母发酵的速度和加糖的多少有关。糖要加得适量，否则发酵的速度会变慢，气球中产生的气体是二氧化碳。老师在白板上写了一个公式：水+糖+氧气+酵母=酒精+二氧化碳。公式上还表明瓶子里的液体是酒精。如果没有发酵好的液体发酸会变成醋。我不禁感叹：原来酒和米醋是这样炼成的！

这真是一节有趣而难忘的实验课！

实验作文300字 篇2

今天的品德课，袁老师让我们自己做一个很有意思的小实验――看看谁折的纸桥承受的东西最重。

老师先让我们随便拿出一张什么纸，然后让我们大家发挥一下想像力，自己想折成什么样的纸桥，就折什么样的。我一下子想到的纸桥是这样的：把纸对折一下，撑在桌上。这时，老师突然叫了曹丁阳 上来展示一下他的作品。非常巧的是，他折的`纸桥居然和我想的一模一样。老师放了一只花瓶在纸桥上，只听“啪嗒”一声，纸桥变回成原来那张平坦的纸了。看来这个想法是行不通了。于是我就开动 小脑筋，想想到底应该怎么做。我试着把纸对折对折再对折，折成一条宽2厘米左右，比较有厚度的一个长条，然后围成一个“U”字形，躺在桌上，再放了一本新华字典在上面。哈哈，我竟然成功了耶 ，那座纸桥纹丝不动，结实极了。我正兴奋地想着去展示时，哪知老师说小实验到此结束。唉，真是可惜呀！

实验作文300字 篇3

这个星期六的中午，我和妈妈做了一个美妙而又有趣的实验，这个实验的名字叫让水中的鸡蛋浮起来。好端端的鸡蛋怎么会浮起来呢？做了这个实验你就知道了！

我和妈妈先拿出了一只透明的杯子、一个鸡蛋和一包盐。我们先在玻璃杯里灌了大半杯的水，接着，把鸡蛋放入了水中。只见鸡蛋晃晃悠悠地沉了下去。然后，老妈又往水里倒了一大勺的盐，用筷子搅匀后，鸡蛋依然沉在水底。我对妈妈说：老妈，没用的！ 鸡蛋怎么可能浮起来呢？老妈保持神秘的不说话，只是继续倒盐、搅拌。最后，鸡蛋果然浮起来了！我用手指把鸡蛋按了下去。可是我的手指一松，鸡蛋很快又浮了起来。我十分不解，便问妈妈为什么？妈妈说：盐水密度比清水大，浮力也增加了，所以鸡蛋就浮起来了。哦，原来是怎么回事啊！我恍然大悟。

生活中的奥秘有许许多多，而人类的智慧也是无穷无尽的。我相信，只要我们去探索、去发现就一定能揭开生活中的许多奥秘！

实验作文300字 篇4

今天老师给我们做了一个小实验。

首先老师拿来了两盆水和一个鸡蛋，还拿了一袋盐，有一个同学说；“老师，是要给我们吃鸡蛋吗？”大家听了都哈哈大笑起来了。

接着老师把鸡蛋放在第一盆水里，鸡蛋像小宝宝一样躲在水里一动不动的。接着老师把盐放在第二水盆里，老师放了三勺盐，然后不停地搅拌着，清水搅拌成淡盐水。

最后老师又把鸡蛋放到盐水里面，只见鸡蛋慢慢地浮了上来！老师把鸡蛋放在了清水里，可鸡蛋又是一动不动躺在盆底。老师又把这个鸡蛋放在第二个盆里，鸡蛋又浮上来了。咦，这是为什们呢？老师问我们，我们一个个你看看我，我看看你，有的同学挠挠小脑袋，就是说不上来。是什么原因让鸡蛋浮起来的呢？老师告诉我们：“当物体的比重大于水的比重时，物体就下沉；当物体的比重小于水的比重时，物体就上浮。我们在水中加盐，就增加了水的比重，当增加到一定量的时候，水的比重大于鸡蛋的比重，鸡蛋就浮起来了。”我们听了，茅塞顿开。

这次试验，既让我们收获了快乐，更让我们收获了知识，真是受益匪浅呐！奇妙的科学世界里有许多有趣的科学道理等待着我们去探索。真是生活处处有学问，我们要留心观察，做生活中的有心人。