班级作文300字

【必备】班级作文300字7篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的班级作文300字7篇，欢迎大家分享。

班级作文300字 篇1

一个团结的群体，一个充满活力的群体，一个不甘落后的群体，一个饱含热情的群体；它不会因为矛盾而分散，不会因为压力而沉寂，不会因为失败而丧气，不会因为竞争而冷漠。我们班的是团结，是充满活力，是不甘落后，是充满热情，但是他们常常会因为一点小小的事情而伤了和气，常常会因为一句无心的话语而吵架……

有一次班长，纪律委员说一句：”不许说话“同学们还会反来一句“老师在这，不用你管。”上课了，老师已经站在了讲台上，有个别同学故意迟到，又借助这个迟到，让同学们大笑一场，我真不明白了，为什么语文老师的课上，他们不敢这样，每个人在语文老师的面前都老老实实的，看似又是那么懂事，可是为什么在其他老师的课上却截然不同呢？同学之间应该要相互信任，我们要去理解别人。就拿那节英语课来说，虽然只是因为某个人的一句话，老师问是谁说的，而我们班没有一个人承认，全班同学站着上了一节课但是我却觉得值得，因为在那节课下课，他主动来找我，问他应该怎么向老师怎么解释的时候，我真的很感动。课上，每个同学的心里也很清楚，他们知道是谁说的，但是都没有一个人说出来，这也让我很感动。

这就是我的群体，也是一个家。

班级作文300字 篇2

一个新学期的到来，到处弥漫着激动与神秘感，就像站在马拉松长跑的起跑线上，又是一场你追我赶的奋战。而我此刻身处称为"人间天堂"的苏州，虽然有对过去伙伴的不舍，有对前程迷茫的恐惧，但更多的还是新奇和好奇。

第一天来到五（5）班，看到同学们正风趣地交谈，顿时感到亲切，好像早就融入了这个大家庭，之后，在同学们的阵阵掌声中作了简短的自我介绍，最终在王教师的带领下欣然走向座位。

没过多久，又初识了我的同桌、前桌和后桌，他们落落大方，只要我有不明白的地方，他们都主动帮忙我，如一些作业的书写格式，班级学习、生活中的规则要求，他们都一字一句地教我。课间时，同学们都争着向我介绍自我或教师，有时还和我拉一些家常话……一声声鼓励常常震动着我的心，每一次亲切的交谈都温暖着我。教师也那么地关心我，他们精彩的课堂耐人寻味，很真切、很趣味、很欢乐、很和谐。此刻和大家都熟了点，我十分开心，很爱五（5）班这个温暖的大家庭。

感激大家，期望我们能心连心，成为最要好的朋友。

班级作文300字 篇3

我相信，每一位同学都有一个令自己感到骄傲，自豪的班级。我有一个像家一样的班级。它是我知识的源泉，欢乐的海洋，心灵的依存。我爱我的班级，因为它是我第二个家。充满爱的班级是由许许多多爱和心组成的家，它虽然没有华丽的外表但它充满学问与快乐。

在班级中，我有一种说不出的快乐，那是一种亲人般的情。虽然，在教室中没有富丽堂皇的感觉，没有精致的装扮，没有华丽的外表，但它却很温馨。在我们温馨的大家庭中，有真挚的友谊，有发自内心的关爱，有受益一生的教导。我们在知识的海洋中遨游，我们在快乐的天地中成长。我们从无知变得懂事，我们从调皮变得乖巧。老师对我们循循善诱的教导和关怀使我们终身难忘。在我们的班级中，每一位同学都是一位有着团结精神，爱帮助别人的人，当有同学遇到困难时，我们会及时帮助他（她）却不求任何回报。

大家都在默默无闻的打造着自己精彩的生活，也在感染着周围的同学，为旁人的生活增添很多的温暖，幸福和快乐。我们每一天都在用爱编织风景，都在用快乐驾驶着班级的大船，我们的大家庭永远都充满着幸福和爱。

班级作文300字 篇4

我们的班级藏龙卧虎，人才辈出，每天都会发生一些令人哭笑不得的趣事。

这不，午间时才到十几个同学教室就乱哄哄了，全到时就更别说了。不过，我有秘决：1、在黑板上写下大大的“静”字，提醒同学们安静下来。2、下去敲桌子，严厉而不礼貌地骂一骂。3、二话不说，直接在黑板上记名，罚抄课文加扫地。在我“糖果加大棒”的整治下，还有两个“顽固分子”依然我行我素。他们真是冤家路窄，整天打个没完没了。有可能让班级的大好形势付之东流，真是令我欲哭无泪。黔驴技穷的我只好跑去备课室搬救兵了。

尽管管理班级很累，但看到我们班的`“活宝”小杨同学，所有的烦恼都会烟消云散。他呀，每次收作业本都像个急先锋。一会儿跑前，一会儿跑后。你看他那胖嘟嘟的脸颊红了，后背湿透了，边喘着粗气，边乐呵呵地催促同学交作业本。看他那形象，同学们都笑他是被狼追的小肥羊。他也不生气，还是乐呵呵地说那是他自创的减肥健美操。说完，他就撩起衣袖向大家展示自己的肌肉。望着他那白白胖胖的手臂，还有肚子上的“游泳圈”，我们怎一个“晕”字了得？

拥有这些奇葩的同学，分享这些奇葩的趣事，给我的生活增添了许多快乐。

班级作文300字 篇5

升入五年级后，我遇到了一件新鲜事。

我们的数学老师换成了马老师。她的上课方式让我们觉得很新奇，也很喜欢。

有一次数学课的主题是“胶带在什么角度的坡上滚得最远”。根据我的经验，老师应该会让我们先自己猜测结果，再讲解一遍为什么。但出乎意料的是，马老师宣布：四人小组到教室外的图书角做实验。全班同学先是一愣，接着就欢呼起来：“万岁！”“太棒啦！”大家纷纷行动起来。我也急忙招呼自己的组员行动起来。我们找齐胶带、数学书、各种尺子等实验用的材料和工具，迅速冲到教室外，抢占到一块空地。

我和同桌一人拿一把三角尺，摆出一个度数精确的“支架”，另一个男同学将硬纸板摆放在我们的支架上并小心地扶住，而另一个女同学将胶带竖起放在硬纸板上。“放！”随着同桌的一声令下，女同学立即松开手中的胶带，只听“刷”一声胶带滚下斜坡，在地上滚出很远。我拿出尺子量了量，把数据报给负责记录的同学。我们试了很多角度，收集了相应的数据。最后因为配合默契，我们小组第一个完成实验，获得了马老师的夸奖。我们四人都非常开心！

这堂数学课真是新鲜，我还从来没有这么开心地上过数学课呢！

班级作文300字 篇6

班级是一个集体，我们是班级的一份子，都要为班级和谐尽一份力，说到这里，让我不禁想起一件事。 那是一次考完试后，老师让我们改卷。因为是开学以来的第一次考试，也是数学中的第一单元，非常简单。单还是有个别同学不太懂，赵梓彤就是其中一个。

老师让郭航邑给她讲。在郭航邑给她讲的时候，全班同学都在操场上玩儿得可高兴了。只有郭航邑在默默的讲。 “铃铃铃”上课了！同学们回到座位上写日记。唯独郭航邑和赵梓彤没写。时间如流水一般，半节课过去了。终于，赵梓彤真正的会了，郭航邑并没有叫苦叫累，而脸上露出和阳光一样的笑容。赵梓彤也开心的笑了。

我知道，郭航邑爱班级，他为了让班级的成绩上去，他牺牲了自己的时间来叫别人。如果每名同学都像他一样，那班级的成绩不就有所提高吗 他这样做是想证明什么？是他认真？还是他想装模做样？这些都不是，他想证明我们班和谐，都喜欢帮助别人。

我的班级不就是一个和谐的班级吗，我能不为有这样和谐的班级道到自豪吗！

班级作文300字 篇7

一个学期一度的班级小小家评比会又开始了。

小小家们一个个都是跃跃欲试的样子，不用说，他们的表演一定很精彩。尤其是马跃涛，他的表演最精彩。当音乐响起时，马跃涛头戴用气球做的帽子登场。他大模大样地晃着脑袋，笑嘻嘻地拿着个装着许多气球的袋子。他从装子。他从袋子里拿出一根气球，然后将它弄出一个形状来再往四周扔，谁接谁就是谁的。但这个节目太好玩了，不用说，我们都给马跃涛打了高分。

马上要我唱歌了，我那还沉浸在欢乐中的心情立刻变得紧张起来，还在里唱歌时不时地忘记歌词。终于轮到我了，我紧张地咬着嘴唇上了台，音乐开始了，我慢慢地唱着，紧张一下子跑没了影，唱完后，我惊奇地发现自己一个音都没有唱错。看来以后还要学会放松啊！

班级小小家评比会这活动真是又快活又好玩啊！