老师的作文300字合集6篇
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的老师的作文300字6篇,希望能够帮助到大家。
老师的作文300字 篇1
老师,您的手本是一双芊芊玉手,但您为了我们,日夜操劳着。
老师,是您在三年级的时候,手把手的教我们怎样拖地,怎样扫地,这是一双教我们做人的手。
老师,是您在我们犯错误的时候及时纠正我们,用您那双大手抚摸着我们的头,给予我们无限的温暖,这是一双触摸心灵的手。
老师,是您为了给我们改作业不分昼夜的工作,把手都磨出了茧子,您给我们批的一字一句都是您对我们的爱,这是一双慈爱的手。
老师,您不知为了我们付出了多少,多少次因为我们的调皮,导致了成绩的下滑,您每次对我们大发雷霆都是对我们的恨铁不成钢,都是对我们深沉的爱,都是对我们的负责。
老师就像一支蜡烛,点燃了自己照亮了别人;老师就像一位园丁,辛勤的为我们修剪着我们的歪枝;老师就像一位慈母,在我们最需要的时候给予我们慈母般的关怀,老师对我们说:您为我们付出了太多太多,在三年的时光里,您的喜怒哀乐都深深地刻在了我们的脑海中。我在此由衷地对您说:老师,谢谢你。
老师的作文300字 篇2
给漂亮的张老师:
还记得我们的李先启校长曾说过:教育就是播种爱。让老师用自己的真情实意去感动学生,我觉得这一点,您,张老师做到了,您的身上有一种魔力,能把一些枯燥的故事变成生动又有趣的话语。
转眼之间,今年成为了我们在小学阶段的最后一个学年,教师节,也只是小学阶段的最后一次,张老师,我想对您说:您辛苦了。
看着你那熟悉的背影,总是那么憔悴,您为我们付出了太多太多,也是一个星期六,您通知我们全班排名前十的同学去买书、吃麦当劳,一进书城大门,售货员阿姨跟我们说:张老师,您又带着孩子们来买书啦。很明显,张老师经常带孩子们到这里选书,您与我们虽然不是亲人,却胜似亲人,您是我们最好的朋友,与您分享我们的酸甜苦辣,快乐时,分享着喜悦。烦恼时,分享着忧愁。
您像是一个心理医生,分析着我们苦恼的种种原因,解开我们心中的那个小结,使我们心情舒畅,乐观地面对每一天,您是一个典型的模范,整天乐乐呵呵,笑对人生。您是我们最好的好朋友。我永远记得您,张老师,教师节快乐。
老师的作文300字 篇3
我的语文老师姓陈,大家都叫她“陈老师”。陈老师长着一对水灵灵的大眼睛,一个挺挺的鼻子,一张能说会笑的嘴。陈老师不仅长得美,而且工作还很负责。
有一次,我有一道题不会做,我着急得不得了,心想:这可怎么办呀!这时,我看见陈老师正在讲台前认真地批改作业,就想:要不请陈老师来教教我吧!
于是,我便高高地举起手,陈老师看见了,亲切地问:“怎么了,何佳琳同学?”我回答:“陈老师,我这个把字句不会写能教我吗?”陈老师听了,快步走到我面前,伏下身子,说:“先把这个”把“画一个圈,再前面的内容和后面的内容交换。”听了陈老师的讲解,我恍然大悟,心想:陈老师好认真呀!这时,又有一个同学举手了,陈老师转身走了过去,继续辅导,她可真辛苦。
这就是我的.语文老师,我为有这样一位老师感到自豪。
老师的作文300字 篇4
我有一个老师,她是我的
记得有一次刚上课,有一位同学在玩橡皮,老师生气地大声说:“交上来。”那位同学默默地走上了讲台,把橡皮递给老师,同学们全都吓坏了,因为老师从来没有发过这么大的火,老师向四周环视了一圈,然后把橡皮高高地举了起来说:“根据我手中的橡皮来表达一句话。”话音刚落,全班同学轻轻地松了口气,紧张的心情瞬间变成了开心,大家笑了起来,老师也甜蜜蜜地笑了起来。笑声跑出了教室,飞上了天空,最后那位同学才知道老师不是收他东西,而是用他手中的东西来回答问题。
老师教课的方法有很多小技巧,这些技巧帮助我们记住生字。如“何”就是一个“亻”,加一个“可”就记住了。
张老师背书也很有办法,就是不能死记硬背,要大声地读出来,仔细地读,不能三心二意。
每次考试,老师就会对我们说:“谁考得好,我就给他发一本图书。”谁知成绩下来以后,有的同学考得非常好,有的考得还行,老师果然兑现了诺言,奖励了我们考得好的同学,发了图书。
老师,我知道有可能在你心里我不是你最好的学生,但在我心里,你却是我最好的老师。
老师的作文300字 篇5
“老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。”
每当我想起赞美老师的诗句,我都会想起我们的班主任。老师是一个平凡的职业!她是一支蜡烛,燃烧自己照亮了他人。是老师用辛勤的汗水浇灌我们幼小的心理。当我们慢慢长大回忆过去,有多少慈爱的面孔出现在我们的脑海,有多少辛勤的老师,默默的付出。
您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。
老师您最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话浮现在我们的眼帘的老师,我崇拜您,我也说不出自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下一行行漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私奉献。
听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么声音?是的自然清脆的鸟叫声,是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音。
感谢老师的话语太多太多,但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢应该猜是老师最高兴的。
最后说一声谢谢您我的老师:“……”
老师的作文300字 篇6
我是一个八岁的小女孩,是妈妈让我知道了这个可以吐露心声的地方。于是我就把我的日记记在这电脑里,让阿姨们帮我修改,妈妈说这样能提高写作水平。以下是我3月7日写的日记,希望阿姨们能给我些许建议。
引:
今天,我就决定做一个礼物送给我的老师,因为明天就是三八妇女节。
一想起这节日,我就想起了我可亲可敬的数学老师“邹老师”。是她教我怎样识数,是她教我怎样用长度单位,是她教我数一万以内的数。她给了我那么多知识,让我懂得了那么多的道理,我决定给邹老师亲手做一张漂漂亮亮的贺卡。
怎么做呢?做什么呢?我想了想,决定用卡纸做一只小熊,因为老师平时很喜欢动物。于是我就精心地做起来。不一会儿,一张美丽的贺卡就做好了,我还在上面写上了好多祝福的话语。
看着自己的成果,我好开心!我想,老师收到贺卡一定很会开心,因为它是我用“心”来做的。