民族作文300字

民族作文300字5篇

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的民族作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　民族作文300字 篇1

我的家乡有好多工艺品，我家也不例外，如：香包、刺绣、中国结……，可有一件东西让我非常的喜爱。

它就是我最爱的动物鞋-鱼鞋，它整体是缝、贴、绣制成的，整体是紫色的，外形美观。说完它的外形，再来说说它的-面目-吧！它的鞋头有一条漂亮的大金鱼，长长的尾巴像一把大扇子，还有闪闪发光的鱼鳞，三角形的头上，长着一对水汪汪的大眼睛和樱桃似的小嘴，真可爱！

这双鞋是姥姥给我缝的，听说：穿了这种鞋，可以驱邪，不怕妖魔鬼怪。

记得有一次，我把家里的玻璃打破了，我看妈 妈要打我了，我赶紧穿上我的鱼鞋说道：&ldqu;我这双鱼鞋不怕妖魔鬼怪，我当然就不怕你了，说完只见妈妈;哈哈;大笑起来，没想到一两句话就能解决灾难了。

我喜欢的民族工艺品-鱼鞋，如果你们也喜欢，我肯定免费送给你们几个。

点评：

语言表达生动、活泼，开头引出自己最喜欢的鱼鞋，鱼鞋的外形特征描写细致、生动。各种修辞手法的应用，使外形更加形象，通过一件很搞笑的事展现你对鱼鞋的喜爱，事情充满了童真的乐趣。

　　民族作文300字 篇2

树立爱国思想，立志报效祖国是中华民族的一种美德。看到这句话，我首先想到的是那些烈士，如：陈然，等……，他们是好样的，为了自己的祖国发展，吃草根，啃树叶，不怕做牢，不怕拷打，也不怕牺牲，在敌人的威逼下，宁愿自己受点苦，也不说出共产党的秘密，就这样，一点苦加一点苦，像水滴石穿一样，终于，为自己的祖国牺牲了，他们的“红”心是多么的纯真可贵啊!

然后，我想到的是20xx年的中国的运动键儿，他们为自己的祖国赢得了一枚又一枚的金牌，当他们握鲜花一次又一次的站在顶天立地的“1”上时，那是怎样的欢乐与激动，当看到自己的国旗一次又一次缓缓升起时，当熟悉的国歌一次又一次的唱起时，全中国人民的心久久不能平静。

我们应当向革命的烈士和中国的建儿学习，长大后，一定要为自己的祖国贡献出自己的所有的力量，让我们的祖国变的更加繁荣美丽!

加油吧!为中华起掘而读书!一个民族在适应环境、改造世界、形成自己特有语言、习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来的富有生命力的优秀思想、高尚品格和坚定志向。民族精神是一个历史的范畴，随着历史的发展和时代主题的转换，民族精神也不断地发展和跃迁。

　　民族作文300字 篇3

你爱吃粽子吗？如果爱吃的话，你一定知道端午节吧！每年的农历五月初五就是端午节。

每年的端午节，我们都会吃粽子。粽子有三角形的，有圆形的，还有很多别的`形状。听说古人在端午节要戴香包、系五彩绳、穿虎鞋，人们还要在门上挂艾草，大人们还会喝雄黄酒。

你知道人们为什么要做这些事吗？这是因为农历的五月份天气已经变暖了，蚊虫都跑出来了，它们会把传染病带给我们，所以人们才要戴上这些东西来驱赶蚊虫。

除了这些以外，人们还会在江上划龙舟，这么做是为了纪念屈原。屈原是战国时期楚国的大臣，为老百姓做了许多好事，老百姓都很喜欢他。但是在公元278年，楚国战败了，屈原不能接受这个事实，最后投江自尽了。百姓们知道后，非常伤心，决定划着龙舟去找屈原的尸体，但是没有找到。百姓们害怕屈原的尸体被鱼吃掉，就把粽子投到江里喂鱼。后来这个习俗一直流传下来。现在每年的端午节，人们还会划龙舟、吃粽子。

端午节是我们宝贵的文化遗产，请记住每年农历五月五日吧！

　　民族作文300字 篇4

阴春三月，春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都充满了生机与活力。这个季节的我们，也特别活泼好动。然而，我们在活泼好动之余，有没有考虑过这样一个问题，今天，我们的言谈举此， 文明了吗?礼貌了吗?

中国自古以来就是礼仪之邦， 讲文明， 懂礼貌是我们中华民族的传统美德。在我们这个校园里，文明礼貌无处不在。同学们之间互相帮助，互相理解， 团结友爱，尊敬师长，文明之花常开放在我们美丽，温馨，绿色的校园里。但是，在这美好的校园中还存在着 许多不文现象，需要我们改进和升华 的。

作为一名小学生， 传承中华民族的优良传统是我们神圣的使命。如果我们每个人之间都那 和睦相处，事事讲文明， 时时 讲礼貌，那我们便 能生活在一个非常美好的世界中， 别人也会因为我们的处处文明礼仪而感到幸福!

让我们大家携起手来， 为 我们中华民族的传统美德共创一片美好蓝天!

　　民族作文300字 篇5

“五十六个民族，五十六枝花”。伴着这熟悉的歌曲，我想起了我们小学一个班的少数民族同学，而我最先想起的就是我们班唯一的维吾尔族小伙伴——考赛尔。

考赛尔，是个帅气的小伙子，他的汉语说得很好，仿佛他就像汉族一样。他和我们相处得很融洽，而我们也没有因为他是少数民族而孤立他。

在课间里，我们经常受到他的帮助，比方说有一次，我们数学课代表，抱着沉甸甸的作业往班里走，路上碰到了考赛尔，他一看到就走了过来说到：“我来帮你抱吧”。

他的热心深深地感动了我。他还经常在不是他的值日时，帮别人擦黑板、擦墙围、换水……只要是他力所能及的他总是抢着做，而李津老师也总表扬他乐于助人。

在学习中，他虽然学习不太好，但他从没有气馁，他总是虚心好学，不会做的题，他都会向我们请教。就像这天，他有一道题不会做，他就开始问我，我仔细的给他讲，他也认真地听着，直到懂了才肯罢休。

在体育上，考赛尔也有突出的表现。跑步、跳绳、跳高都是他的强项。而且他在学校秋季运动会的接力跑和短跑项目上，都帮我们班取得了荣誉……

我们和少数民族相处得很融洽，互相帮助就像一家人一样。希望民族团结之花处处盛开！