名人作文300字

名人作文300字合集五篇

无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的名人作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

名人作文300字 篇1

今天，老师说要带我们去名人广场参观，我们一听到这个消息马上高兴得一蹦三尺高。

我们一进入名人广场，一个长方形的小水池马上映入我的眼帘。我们走进水池一看，水里面有许多小蝌蚪在自由自在地玩耍，水池两边有一排高大挺拔的树像士兵一样守卫著名人广场。在广场上还有许多栩栩如生的名人雕像，不分日夜的在广场上站岗。

接着，我们来到了一个小型的游乐场。游乐场里有旋转木马、电动车、弹弹床和电动木马等各种各样有趣的游乐设施。每到晚饭过后，许多家长就会带着他们的孩子来到这里玩耍，顿时，整个名人广场充满了孩子的欢笑声。

在这个小型游乐场的旁边有一个篮球场，球场的两边有一排石凳供游人休息。傍晚时分，球场上有许多哥哥在打篮球，旁边的石凳上坐满了观众，他们在为这场激烈的球场呐喊着，看，他们面红耳赤的，多激动啊！

最后，我们来到了青少年宫的教学大楼，只见它的外墙上镶嵌着“新会青少年宫”这六个醒目的大字。走进少年宫的大堂，我们可以看到许多保护地球的宣传画，还有很多漂亮的美术作品在展览呢。每逢星期天，我也会来这里学习金笔作文哦！

名人广场真美丽，你们喜欢这美丽的名人广场吗？

名人作文300字 篇2

我们三（3）班有一个名人，他的个子不高，他长着一双黑葡萄似的眼睛，显得炯炯有神。他虽然是个男生，可他的前额也留着整齐的刘海。他告诉我，这是他们家乡的习俗，刘海要等他长到八九岁时才能剃掉。他就是我们班的刘弈丰，他是一个乐于助人的人。

我们两家住得很近。每次放学了，我都是和刘弈丰一路边走边聊着回家的。刘弈丰非常喜欢到我家写作业。有一天放学后，刘弈丰又要到我家写作业，于是我们一起绕路到我家，为的是不让刘弈丰婆婆看到我们。因为刘弈丰知道他的婆婆是不会从这条路走的。可是我和刘弈丰刚到家，刘弈丰的婆婆就来了，马上把刘弈丰带走了。

有一次，我生病了，没能去上学。等到快天黑的.时候，我才突然想起我的作业还没有记录，我急得快要哭出来了。就在这时，门咚咚咚地响了起来，我打开门一看原来是刘弈丰给我送来了今天的家庭作业。那一刻，我非常感激他，我感激地对刘弈丰说：“谢谢你，谢谢你。”刘弈丰认真仔细地告诉我每一项作业的要求，直到我明白了他才回家。

我也要向刘弈丰学习，做一个乐于助人的好孩子。

名人作文300字 篇3

大家都觉得自己缺少幸福，因为大家都不满足，其实幸福无处不在。

故事是这样的，安娜两周一直持烤面包片，而且冒着严寒锻炼身体，然后爬上磅秤，发现体重还没变化。穿裤子时，又因裤子太紧而皱眉……安娜认为自己永远是不幸的人。

其实幸福无处不在，而有的人经常会问幸福在哪？他们总认为幸福是未来日子遥远的期盼，这样大家就会盲目追求，反而会觉不到幸福。

我觉得我午托班的阿姨就像安娜一样总认为自己没别人幸福。不幸是自找的，我觉得她很幸福，因为她有一个温暖的家，聪明懂事，活泼可爱的女儿，一位爱她，下班后还帮她做家务的丈夫，中午还有我们这样一群可爱的小脸儿陪伴着她，和她说话，和她玩耍，可是阿姨总觉得自己没有固定收入，总有一些忧伤。

阿姨完全是幸福的，我想，幸福无处不在，关键在于你如何去发现，也许某一天，你就会惊奇的发现，周围都是幸福时光。

名人作文300字 篇4

名人馆位于大蜀山北侧，有23个场景和2个群体蜡像厅向大家展示了形象逼真的50多位历史名人。其中我认为最为恢宏的场景是赤壁之战和戚继光抗倭寇了。

来到赤壁之战展区，中间一艘仿制的古代战船上站立着数位士兵，船上插满了战旗，东吴名将、舒城人--周瑜正站立在山崖上指挥吴国水军前进。霎时，白浪滔滔，冲天的水柱腾空而起，一场声势浩大的赤壁之战情景展现在我的眼前。这逼真得场景令我身临其境，仿佛将我带到那场激战之中。

来到“戚继光挥师救仙游”展位。只见展位前灯光渐渐暗了下去，玻璃墙内，灯光渐渐亮起。然后，橱窗内呈现出高高的城墙，城墙上飘扬着明王朝的旗子。城楼上有游动巡视、守卫的士兵。城楼面临大海，城下是一条小道，小道的右端是百姓居住的草房。突然人声沸腾，小道上出现了一群百姓，他们纷纷向城内逃去。

而守城的士兵为防止倭寇的袭击，却关上了城门。这时只见一个小孩与父母失散，没能逃进城中，就在他和一些没逃进城的人四处躲避时，一群倭寇对百姓烧杀掠抢，并攻城。在这紧急关头，戚家军的飞骑犹如天降一般，从倭寇的后面杀出，歼灭了倭寇。刹时，城门大开，一轮红日冉冉升起，百姓夹道欢呼，迎接戚家军凯旋进城。

名人作文300字 篇5

我们班的知名人士有很多，如“数学小博士”、“书法家”、“暴君”、“废话大王”等。

在我们班有两位“暴君”都特别厉害。在星期二的体育课上，老师没来，同学们都在吵，刚开始没人管的住，而这两位“暴君”上场了，大喊一声，棍子在桌子上一打，教室瞬间安静了。下课后同学们都说她们太严厉，太厉害了。

我们班还有一位“数学小博士”，每次考试不是满分，就是只扣了一两分。有一次上数学课，课堂上有一道特别难的题目。同学们都做不出来，这时老师发现他上课走神了，于是怒气冲冲地向他走去，让他上讲台回答一下问题，我们都认为他不会，结果只见他不紧不慢的上去，清楚地答了题目还讲解了出来，老师都大吃一惊，不愧是“学神”，讲的这么好。

当然我们班也有一个写字特别好的同学，我们叫她“书法家”，连老师也很敬佩她，有一次放假，老师布置了一个作业，每个人要一个书法作品，同学们都让她帮忙写，有的人还出价，当然是用纸做的“钱”，有一次她模仿别人写字，没想到特别像。

这就是我们班，可以说所有人都有称号。