班规作文300字

班规作文300字合集6篇

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的班规作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

班规作文300字 篇1

俗话说“国有国法，家有家规”，那么在学校里，当然是校规了!哦，别忘了，我们班还有“班规”呢!学校可是一个“神圣”的地方，你未来是否能有大好前途可就全靠这地了!

临近期末了，大家有没有好好复习啊?在我这种“三好学生”的眼里，期末了就意味着悲剧的发生。越是临近期末考，学校的规矩也越来越严格了。而我们的班主任杨老师的规矩是“四留法”，作业不做完，留;考卷没订正好，留;听写没听好，留;课文没背出，留。放心吧，对于我这种“特差生”来说，百分之一万会被留下来。

叮铃铃，放学的铃声响了!终于可以回家了。我拎起书包，兴冲冲地跑出教室，排好队准备下楼。“王启承，”一个熟悉的声音传来，“你考卷订正好了没?”一听到这个声音，我就知道今天准时回家的计划又泡汤了，我低下了头，轻声说了句：“没。”“还不给我回去做!”杨老师严厉地说。我红着脸回到了教室，拿出试卷做了起来。

我们班的“班规”够严吧!但是如果没有这样严格的班规，怎能管理好我们这个班级呢?我们的学习成绩又怎能得到提高呢?

班规作文300字 篇2

在我们班里有两条班规，一是不能说脏话，如果说了脏话被同学或老师听到了老师就会让你去扫一个星期的地把你给累死，看你下次还敢不敢说脏话了。二是不能把零食带到教室里，因为老师要我们做一个文明孩子，如果把零食带到教室里被同学看见了，老师就会让你买32份，全班每人一份。

这个规矩定下后，有一个同学却不相信，他对我说：“明天我就带一瓶奶茶过来，看老师会不会罚我。”第二天他真的把奶茶带过来了，跑操回来以候，那位同学就光明正大地拿起奶茶，喝的时候刚好被老师看到，老师就对他说：“春游的时候你买32瓶奶茶，给全班每人一份。”后来，他真的去买了32份奶茶给全班，老师对我们说：“谁要是再把吃的东西和玩具带到学校，就像他一样买32份东西。”

我们班里就再也没有人敢把东西带到了班里来了。

班规作文300字 篇3

我们班上的荣誉从班规而来，我们班的班规可多了：

1、按老师要求穿校服。

2、写字不能太潦草。

3、要讲标准的普通话。

4、扫地的不能逃跑，否则发扫一天地。

5、中午放学归程队不能说一句话，否则照样发扫一天地。

6、上下楼梯靠右走。

7、上信息课不能大声喧哗，否则罚站一节课。

8、不随地吐痰，不然罚绕操场跑两圈。

……

有一次，全校作业大检查。老师又亮出了“写字不能太潦草”这条班规。大家都不敢违规，因为这是全校作业大检查呀！结果我们班取得了一个好成绩。

还有一次，学校举行“广播操比赛”，老师忙忙亮出“按老师要求穿校服”的班规。那天我们班男生英俊潇洒，女生美丽无比。再带上老师帮我们买的“白色天使”（白手套）。我们整齐如一的出操、做操、退操，齐刷刷地，每个人都像士兵一样。结果出来了，又是我们班第一。

班规作文300字 篇4

我们大家都知道无规矩，不方成圆。国有国法，班有班规，我们班的班规有很多，用来规范大家行为，使我们养成良好的习惯，做个对国家有用的人。不讲规矩，不方成圆，没有约束就没有秩序，就没有效率。

俗话说得好，不以规矩不方成圆。班里也要有人性化的班规，要不然我们班那些“唯恐天下不乱”的同学就要“登天”了。

打扫卫生是人们生活中必须干的事。如果不打扫卫生的话，不但有许多细菌，还影响了别人的正常休息。所以，我给我们班制定的班规就是：处理好个人卫生，在教室里不可以随地吐痰、乱扔垃圾和纸屑。我希望班级干干净净的，这样，同学们不仅有一个好的环境来学习，而且值日生在打扫时还不用太劳累。

总而言之，我觉得一个班级必须有班规，有了班规，才会有一个和谐的班级。

班规作文300字 篇5

我的班级有一个小小小的自定“班规”，这可是我们玩着玩着就玩出来的。

我们班的男生被欺负，也是因为这个偏爱女生的“小调皮”。

走廊上，总是传来跑步声，你可不要见怪，这是我们在玩呢！说是欺负他们，其实也是男生们绅士，让着我们女生。

呦！又跑进“基地”啦，真是的！

可这好玩的日子，却结束在班规的魔掌中。

那一天，一只“魔掌”伸了出来，原来是百年一见的班规呀，这可惨了。

班规一条一条的念，这也免不了“杀”了那个小调皮。哎，这也没办法，谁能挽救呢！

班规如同圣旨，我们这些“小百姓”只能束手就擎啦！也不会有什么“大胆刁民”再去得罪它的啦！要知道，这不止是“圣旨”，还是所有老师的.法宝呢！

班规作文300字 篇6

下课了，匆匆忙忙的上了一趟厕所，那宝贵的的十分钟便小偷似的溜了去。跑到靠近班级走廊上，脚步慢了下来。不远处糟杂的声音立刻传了过来。一瞬间，令我猜测是不是菜市搬到了学校，可马上，又笑话起自己的大惊小怪：是呀，这也不是第一次了。回到座位，我毫不犹豫的拿出英语书。自然，我们班的表现就像个活课程表，探探“情况”，轻而易举的便知道上什么课了。

我该感谢他们吗？突然，我惊愕的发觉自己对这样的表现竟已经麻木了。

如果班规是一个人，那他在我们班，一定是个只有皮肉而没有血液灵魂的人。从一年级起“上课不要讲话！”“要戴红领巾！”这样的规定便整天回荡在我们耳边。自然，那时我们违反了规定，老师也会原谅我们，因为“我们还小，违反纪律是正常的。”上了三，四年级，我们便不像低年级一样那样重视班规了，很多人开始不把它当回事，即使违反了，也一笑了之。

然而现在，纪律以成了被我们抛弃的东西。我们无法要求老师们容忍我们一直容忍五年。我突然明白了老师为什么说我们“越大越不懂事！”，我们真的不在重视班规了。

我想，我应该站起来，大声对他们喊：“吵什么吵！”但我最终还是没有，尽管我认为我应该这么做。