小虾作文300字10篇
在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的小虾作文300字10篇,希望能够帮助到大家。
小虾作文300字 篇1
早上妈妈买回来几只小虾,我非常开心,我拿出一个水缸把小虾放进去。它们的眼睛又圆又亮像黑珍珠,全身通黑,有着扇子似的尾巴,还有着大剪刀似的手。小虾一进入水缸,便游来游去,非常活泼。
中午我做完所有功课就想去看一看那些小虾。有的小虾贴在缸壁在休息,有的小虾在相互追逐打闹,或许他们在玩警察抓小偷的游戏吧!还有的小虾在努力的向上爬,好像想爬出水缸这个牢笼。
我用一只小木棍轻轻碰了一下那只正在休息的小虾,小虾一下子就被惊醒了,他挥舞着他那双大大的钳子,黑黑的眼睛突出来了,两只胡须也在水面飘舞,可真有趣!我又用小木棍碰了一下那两只正在玩耍的小虾,那两只小虾突然停住了,并打起架来了。我猜它可能以为是对方故意在打它的。这两只小虾打起架来可真激烈,平静的水面剧烈的晃动起来,甚至有的水漫出水缸。
这些小虾可真可爱。我好喜欢它们呀!
小虾作文300字 篇2
今天,我和姐姐来到外婆家玩,我俩决定去小河里捉虾子。于是,我们穿上雨靴,披上雨衣,来到了小河边。
小河里的水清澈见底,连水中石头的斑纹也清晰可见。我卷起手袖,提着簸箕下水了,一下水,我便七手八脚地进行搜索,突然,我发现了一只小虾正悠闲地趴在我的正前方不远处的一块石头上。我蹑手蹑脚地走过去,迫不及待地 一扑,结果,机灵的小虾脚一蹬,逃得不见了踪影。而我却扑了个空,一头栽进了水里。幸亏我全副武装穿了雨衣,不然就成了“落汤鸡”,真让我哭笑不得。姐姐在一旁看了哈哈大笑。“你可要多学学啊!”她找到了一只大点的虾子马上给我做示范:两眼紧盯目标,小心翼翼地靠近,再靠近……,最后把小虾轻轻地往簸箕里赶,直到小虾游进簸箕,然后,迅速将簸箕捞起来。这样,“狡猾”的小虾终于被捉了。我学着姐姐的方法捉呀捉,凡是被我盯上的小虾都成了我的“战利品”。
时间过得真快,一眨眼工夫,太阳就快落山了。我和姐姐也只好恋恋不舍地往回走。捉小虾虽然不那么容易,但是很开心,很有趣!同时也使我的耐心得到锻炼。
小虾作文300字 篇3
今天,我看见弟弟有好几只小虾,便向他要了几只。回到家,我小心翼翼地把它们放在旧鱼缸里,倒上水。
小虾们见到水就活蹦乱跳,在水里游,一会儿打起水花来,穿梭似的游来游去,我看着看着,意外的发现,一只虾的头上有红红的斑点,太阳公公一照,闪闪发亮,像一块红宝石,真是好看极了。其它几只,身上都披着青绿色的外衣;乌黑的宝石似的小眼睛一直在东张西望;尾巴像一把小蒲扇;头上的胡须比身子还长。
突然,有一只小虾咬住了了一副另一只小虾,被咬住的小虾也不甘示弱,倒反咬了起来。双方同时退得老远,摆出要打架的样子,有一只小虾迅速地扑了过去,另外一只闪电般地躲过了,然后,反过来咬住那只小虾,那只小虾也咬了起来,在它们僵持的时候,我用牙签把它们分散开来,被分开后,有一只小虾迅速逃跑,但另外一只紧追不舍,这样一来一往,它们就在鱼缸里转来转去。
看着这样滑稽的场面,惹得我哈哈大笑。
小虾作文300字 篇4
今天,我在我家屋后的小河里玩,在温和的阳光下,我和几个小朋友们赤着脚在水里打水戏,静下来的.时候,我们看到水里有一大群小虾,有的爬着、有的轻游着、有的小跳着,我就低头下去仔细观察。只见不一会儿功夫,我的脚周围爬满了小虾,为了看他们想怎样,我一动都不敢动脚。
小虾可精灵了,只要你不动,它就会觉得很安全,还以为找到了好吃的大餐,把自己的“兄弟”全都招呼来,把我的脚给爬得严严密密的,听妈妈说过:“小虾会把脚下细碎的脚皮屑给吃掉的。”也难怪我的脚好象有什么东西在轻轻地触碰一样,不痒,但很舒服。
为了不影响小虾的美餐,我把手也伸进水里。结果,不一会儿,小虾也往我的手心里钻,我想把它们抓住,就轻轻的把手抓起来,结果,精灵的小虾感觉遇到了危险,箭一般的射出了我的手心,它们的灵敏使我觉得这些小虾们可爱极了。
“廖文毅”,妈妈的一声呼唤打断了我的观察,听到妈妈的喊声,我们几个立即起身回家,不过还是觉得自己很有收获。
小虾作文300字 篇5
我家养了一群小虾,淡黄色的身体,乌黑的眼睛,两条长长的胡须在嘴巴两旁忽上忽下的动,看起来可神气了。它的尾巴像一把小扇子,扇哪扇哪,让水面掀起一阵阵浪花。
经过几天的观察,我发现小虾根本不用喂食。我担心它们饿着,正想跑去拿面包渣喂给它们吃,妈妈看见了,连忙拦住我说:“小虾不用吃面包渣的。”我好奇地问:“那它们到底吃什么呢?”妈妈回答道:“吃水里的垃圾。”我立刻反问道:“小虾吃了垃圾不会肚子痛吗?”“当然不会,它被人们称为水生动物里的清洁工呢!”妈妈耐心地解释着。听了妈妈的一翻话,我不由得对这些可爱的小虾生出一种敬佩之情。
原来水生动物里面也有“清洁工”,而且是这并引人注目的小虾呢,多么有趣呀!
小虾作文300字 篇6
我家养了好几只小虾,它们是我从河里抓来的。
小虾的眼睛小小的,头上长着一根尖尖的刺,真像一个威武的勇士;它还有两个钳子,游起的时候,钳子摇摇摆摆的,好像在像其它水里的生物炫耀自己的武器,不要小看了它的这两个钳子噢!有一次我们把一只死虾放在鱼缸里,过了一会儿,一只虾先发现了食物,它用钳子夹着食物,想占为已有。
可是在这个时候,另外一只虾也发现了这只死虾,连忙游过来抢食物。只见它们用钳子打来打去,都想争夺这块食物。比较大的那只虾首先用钳子抓住食物,另外一只虾不想放弃食物,也用钳子来争夺,大虾非常生气,也用钳子来攻击小虾,小虾虽然很害怕,但是抵不住食物的诱惑,又再一次的尝试去抢夺,但是还是没有成功,大虾用钳子凶猛的攻击,小虾节节败退,落慌而逃。
真是一次有趣的实物争夺大赛。
小虾作文300字 篇7
我家有一缸漂亮的小虾,没事的时候,我就会坐在鱼缸的旁边静静地看小虾。
小虾全身都是透明的,身上还包裹着一层硬硬的壳,像古代战士的盔甲一样。虾有一双黑色发亮的眼睛。长长的胡须摇来摇去,是用来感应食物和敌人的。一对粗壮的钳子,来回摆动着,看上去真有些盛气凌人的样子。虾头的下面有五对足,有的用来爬,有的用来抓食物,没事的时候他还会用这些小爪子打扮打扮自己。身子下面也有五对足是用来游泳的。尾巴是三角形的,像一把小扇子。
我每天都喂小虾,吃食的时候它们总是先用小钳子去试探一下,然后迅速向后退,接着再试,直到认为没有危险了,才放下担子,大口大口地吃了起来。吃饱了的小虾,有的独自游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。
有一次我意外的发现,,每只小虾的头上都有不同颜色的斑点,有红色,黄色,蓝色的。阳光一照闪闪发亮,就像一块块五颜六色的宝石,真是好看极了。我好奇的问妈妈是为什么呢?妈妈说是因为我为的食是五颜六色的,小虾会把吃过的食物储存在头里所以才会出现宝石一样的颜色。
我的小虾多有趣呀!他给我带来了许多快乐。你们喜欢我的小虾吗?
小虾作文300字 篇8
从前,有一条清澈见底的小河,小河里有一条活泼机灵的小鱼和一只又肥又胖的小虾。它们经常一块儿嬉戏、玩耍,多么开心啊!
有一天,河岸两旁的花朵忽然都枯萎了,花瓣一片接着一片落了下来,小草儿们都是垂头丧气,黄焦焦的,大树更是惨不忍睹树干上印满了脚印,刻满了字:“破坏树木。”旁边都是横七竖八的树枝。小河里沉浮着一堆堆臭气冲天的垃圾,小河里的小青蛙、小螃蟹都无缘无故地被垃圾压死了。小河里的小鱼灵机一动,对小虾说:“兄弟,我们带好伞,带好面具,不就行了吗?”“对呀,对呀,我怎么没想到呀!”小虾兴奋地说。第二天,它们出门了,可是,这些小东西哪是垃圾的对手呀,垃圾堆积如山地压下来,小伞 三下两下就被垃圾给压破了,消毒面具也没用了。还好它们逃得快,不然就被垃圾压死了。它们哭诉道:“哎,人们怎么这样破坏环境呀?害得我们过不了好日子。”刚好,一位少先队员经过这儿,看见了那两个将要面对死亡的小动物。他连忙把小鱼小虾拿起来,放进了一个干净的荷花池,它们得救了!“哦,我们得救喽!”它们高兴地呼叫着。
小鱼和小虾多么希望人类保护环境呀!也多么希望有更多的少先队员们来保护小动物啊!
小虾作文300字 篇9
有一天,鲤鱼和小虾见面了。鲤鱼见到小虾忙说:“小虾你看你身躯太弱小、瘦小,怎么能比得上我呢?”小虾说:“我虽然比不上你,但你也不能这么说我。”小虾开始了吵嘴。
听着小虾的花言乱语,鲤鱼也开始了吵。从这开始,小虾和鲤鱼谁也不跟谁玩,、分手了。
时间一天天过去,鲤鱼和小虾一天天长大一点。突然有一天,鲤鱼想通了,要是我们把小虾的地盘抢了,我们的地盘就大了、宽敞了,于是,鲤鱼回到自己的洞里把这个想法告诉朋友、家人。他们都同意这个想法。第二天,我们鲤鱼一群攻击小虾一群。到了小虾的地盘,小虾看见我们正在进攻他。于是小虾它们也攻击鲤鱼。这样一来,鲤鱼和小虾的一群死了很多。小虾认真地想了想:我们还有第二队!这次有希望了!“这回鲤鱼死定了!。
谁欺负谁,自己也没有好下场。
小虾作文300字 篇10
我们家养了一群小虾,长的非常可爱,他们有一对黑黑的长在壳外面的小眼睛,透明的壳,透明的身体很是可爱。
我家小虾不但可爱还很凶猛。有一次放学回家,开心的去看小虾和小鱼,却发现一只大虾正在咬一条可怜的小鱼,那条可怜的小鱼拼命的挣扎-----我仿佛看见了她的眼睛里充满了泪水和绝望------我突然产生了同情之心,很希望能帮帮她,于是拿起笔把小鱼从大虾的嘴里拨出来。小鱼开始慢慢的游动起来,可我却发现她的尾巴已经被咬掉了,看上去她游的很痛苦,很慢,于是我把大虾捞到了另一个桶里,心里的大石头也由此暂时落了下来,心想:“这下小鱼不会再被大虾咬了。”
这件事给我留下了很深的印象,原来很可爱很温顺的小虾也会这么凶猛,但同样也让我明白了残酷的自然界强者才能生存,我们也同样如此,只有好好学习,掌握本领,将来才能成为有用的人,在社会上生存。