抓阄作文300字

抓阄作文300字4篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的抓阄作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

抓阄作文300字 篇1

星期五早上第四节课，铃声一响，同学们都安安静静地坐在座位上。只见老师手上拿着一小叠午休申请表，锻炼伤心地对我们说：“下学期只有15张午休申请表班报表，除了离校远的7位同学外，只剩下8张申请表，分给谁呢？为了公平起见，让我们来抓阄吧。”

老师的话音刚落，教室里就像炸开锅的蚂蚁，同学们又兴奋又担心。老师拿出叠好的纸条放在讲台上，让同学们一组一组地上去抓阄。抓阄开始了，同学们胸有成竹地走上讲台，用紧张的小手在这38张纸堆里挑选一张信心满满的纸条，快速回到座位，急切地想知道自己抽到的是什么。可是，老师说：“先不要开，等所有同学都拿到纸条，大家同时打开。”教室里鸦雀无声，都能听到自己心跳的声音。这时，老师一声令下：“现在可以打开纸条了。”同学们迫不及待地打开纸条，纸条上有另想办法和喜两种结果。只有8人抽到喜，而我是其中一个，我开心极了。很多同学都垂头丧气，下学期的午休只能另想办法了。

这次抓阄我的运气真好，我高兴极了。放学回到家，我急切地跟妈妈分享了这个好消息。

抓阄作文300字 篇2

“叮铃铃”放学了，同学们鱼贯而出，学校里的社团人员也陆陆续续的到达社团上课的地方，有的去劳技室；有的去健美操时；有的去音乐室；还有的去绘画室等等，同学们有的慢步悠悠；有的心急如焚……我也参加了剪纸社团，随后我大步流星地走进劳技室，我们安静的将作业递给老师检查，倾听着老师的意见。

开始讲课，老师讲出了我们今天的作业——抓阄娃娃。老师开始讲抓阄娃娃的特点：男生只有一个辫子，女孩有两个辫子；胳膊由细变粗；盘着两条腿；手上拿着像芝麻、大米等一些农作物或鸡、鸭一些家禽，我们奋笔疾书的画出模样，交给老师看是否通过。通过后，我们拿着美工刀在纸上跳舞、唱歌、弹琴。享受着时光，一节课是多么得快！真是“光阴似箭，日月如梭”啊！

回到家我写完作业，还不忘刻一会纸，两天过去了，两幅完美的抓阄娃娃完成了，一副中他手拿小鸡，头发一个冲天炮，大大的耳朵，像牛头一样的嘴巴，箱猪鼻子一样的鼻子，圆圆的眼睛……还有一副中她手拿小猪，头发辫成马尾辫，圆润的耳朵，一张樱桃小嘴，可爱的鼻子，小巧玲珑的眼睛……可爱极了！

我喜欢上剪纸课，更爱自己的“劳动成果”。

抓阄作文300字 篇3

“哎呀！我今天运气怎么这么差，摸了这些同学。”这是我们在“抓阄”，看自己组员是哪些。

瞧！组长们的喜怒哀乐都不一样：有时双手合十，愿上天保佑；有的说：“听天由命吧！”也有的天生是个笑种，在这种情况下，还嘻嘻哈哈，笑个不停。

“抓阄”开始了。只见张老师看也不看，把写有名单的纸条一搓一揉，那些纸张就“英勇牺牲”了。

我的心正在剧烈地跳动，仿佛要蹦出来。我把所有的心念都寄托在了自己的运气之上。

就在纸团落到桌子上的那一刹那，我们每个人的`心都缩得紧紧地，我们都先望了又望，才拿起了一个，又放下，再拿起一个，还是放下了……

这几十秒钟是那么的漫长！然而，打开纸团后，我们的一切祈祷都竹篮打水一场空了：小华仰面朝天，悲伤地说：“天意不如人意也。”小李抱着头，低声念苦……看到我们的脸色阴沉下去，刚才还热闹非凡的教室，一下子变得十分寂静，大家都在默默地等待着。

八个组长中，只有郭婷一人手舞足蹈，高兴万分，因为她的运气是那样的好，居然能把自己写的条子摸到手。那上面可都是她经过一番精挑细选的人。

我真羡慕她的幸运！

抓阄作文300字 篇4

吃完午饭，按平常一样奶奶刷锅。正在这时，叔叔忽然说：“不公平，为什么每次都让你奶奶刷”.听了这话，我兴致勃勃地说：“那我们来玩个‘抓阄刷锅’的游戏吧。让叔叔布三张纸上写上：”刷“、”不刷“和”不刷“,我们三个抓”.叔叔和奶奶点点头。不一会儿，叔叔就弄好了三个纸团，我眼疾手快先抢了一个，三翻两弄把纸团打开，只见上面写着一个大大的“刷”字，我故意不说，想等他们看了后再说。奶奶正想打开自己的纸团，叔叔很狡猾，就要先看看我的再说，奶奶便立刻住手了。

叔叔满脸得意地说：“侄子，抓的是刷字，就开始行动吧！”我想：他们怎么知道我是刷字，里面一定有鬼。我一下子抢了两个纸团一看都是刷字。后来我郑重其事说：“叔叔主谋刷锅，奶奶帮凶洗碗，我受害者去玩。”叔叔和奶奶听了都笑了，我也笑了。