生动作文300字

2021-09-27 11:41:33
生动作文300字4篇

生动作文300字4篇

在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的生动作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

生动作文300字 篇1

今天,躲藏了几天的太阳终于露出了它的笑脸,于是,我和妈妈决定去淹城野生动物园。到了门口人很多很多,他们也是来和动物“约会”的吗?

终于进了门,里面的动物可真多呀!有温顺的长颈鹿,骠悍的野马,凶猛的老虎……,但是给我留下深刻印象的还是黑天鹅,它们长着红红的嘴,黑黑的羽毛,但它们尾巴上的毛卷卷的,像烫过的头发,长长的脖子老是弯成一个大大的“S”形,倒映在水中,真是漂亮、优雅极了,它们享受着温暖的阳光,在绿水中悠闲地游来游去,我真想变成一只悠闲的黑天鹅啊!

如果说天鹅是美丽、善良的化身,那狼一定是凶恶、残忍的代表,它们长着尖尖的耳朵,身体矫健,有人喂食时它们争着吃,仿佛个个都饥肠辘辘。我读过一些关于狼的书,我知道它们很有智慧,比如说它们会有狼王,捕猎时会采取一些战术……。

我们还去了金钱豹馆、猩猩馆、孔雀园……,在小火车上看见了羊驼、鸵鸟、斑马等,这里的野生动物真可谓数不胜数啊!

虽然人们喜欢去动物园里看动物,但是妈妈告诉我:动物园并不是那些动物的家,它们真正的家是大森林,所以我希望有一天动物们能回到自己真正的家啊!

生动作文300字 篇2

“金勉,这个星期六、星期日去杭州的野生动物园玩。”妈妈说。“真的吗?”“当然了。”我开心极了。

在杭州的路上,我看见,杭州不仅景色美,而且环境也很好,一棵棵大树花繁叶茂,新鲜的空气扑鼻而来。

到了野生动物园,首先看的第一个节目是:小猴子的表演。训兽师让小猴子爬到七八张椅子最上面的那一张。我心想:这只小猴子才只有两岁,能爬这么高吗?总的来说,我就是不相信。等我亲眼目睹了以后,恍然大悟,真是想不到,竟然连两岁的小猴子也这么厉害……接着,我们乘着“小火车”去看动物园里的动物,司机按着顺序让我们看了动物园里的动物。其中,让我印象最深刻的动物的是大猩猩、狼和大棕熊。

听大人说,那只大猩猩已经非常老了,因为它的脸旁的肉都不象小猩猩们那么结实了。不过,它吃瓜子好象比我们还厉害,它也可以象我们一样把瓜子的肉吃进去,再吐吃瓜子的壳……大棕熊就更厉害了,我拿着一个苹果,给它扔去,让你想不到是,它可以不用手去接苹果,只用把嘴一张,苹果从哪里掉下来,它就往哪里一跳,就吃到了一个又大又甜的苹果,你们说,大棕熊是不是很厉害?

这就是我们的旅游景点之一。

生动作文300字 篇3

今天,我在妈妈的'店里正觉得无聊的时候,舅妈来了,说要带我们出去玩,我和乐乐妹妹乐得跳上车,大声叫道:“我们要去野生动物园”!

车子开了好久,我们才到野生动物园,没等舅妈下车,我们便争先恐后地跑到了购票处,着急地等着舅妈买票。我们在冰库里见到了企鹅和北极熊,企鹅们站在地上发呆,笨笨的样子可爱极了。北极熊面前摆了一排西红柿,它摇头晃脑的,好像在想:我该先吃哪个呢?我们又见到了河马,河马扭扭屁股,张张嘴巴,似乎在做体操。后来,我们又先后见到了鳄鱼、金刚鹦鹉,很多鳄鱼把嘴巴张得大大的,好像很饿的样子,鹦鹉挺着胖胖的肚子,站在照相机旁,似乎在说“谁来给我们拍照?我想跟人合个影!”

最有趣的就要数孔雀园了,遍地都是孔雀毛,有蓝的、有白的、有绿的和有斑点的。我们一人拿着一包饲料,我拿起一把饲料朝它们撒,五六只孔雀就来争抢。正在我们玩得开心的时候,舅妈说:“宝贝们!我们是不是该去参加一下另外的动物呢?”我们只好丢下只喂了一半的饲料,依依不舍地走了。

之后,我们又见了狮子、老虎、豹子、狼、马、骆驼、梅花鹿……有趣的野生动物园真是让我留连忘返!

生动作文300字 篇4

上周,杨老师给我们上了一堂生动有趣的数学公开课。

杨老师先给大家讲了一个小故事:一天一只小蜗牛掉进了一口枯井里,它看见了住在这儿的小青蛙。小青蛙说:“这口井我量过,它有10米深。只有我才能跳出来,你小不点怎么能上去?哈哈。”小蜗牛不服气:“我只要努力就会爬上来。”于是,他第二天很早就起来,爬了很长一段距离。小青蛙发现它已经爬到4米的位置了!可晚上睡觉时又滑下去2米。但小蜗牛很坚持,爬了几天,终于爬到了井口。

老师讲完故事后,问:“这个故事中含了一个数学知识,大家找到了吗?”同学们纷纷举手发言,回答:“是蜗牛爬井的问题!”接着,杨老师为大家播放了她精心准备的动画,只见一只可爱的蜗牛从井底往上爬。同学们都被深深吸引住了,目不转睛地盯着屏幕。然后,杨老师给我们详细讲解了这个问题的解决方法。

这节课大家都非常认真听讲,我学会了“蜗牛爬井”的原理:(天数-1)*一天实际爬的距离+最后一天爬的距离=井的深度。老师生动地讲解不仅让大家学到了知识,更体会到了学习的快乐。

真是一堂生动有趣的数学课!

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