初三作文

2021-09-27 17:33:51 阅读全文下载本文

初三作文300字（精选30篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的初三作文300字（精选30篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　初三作文篇1

总感觉我心里住着好多小人儿，都拿着小铁钩，把我的思绪构向梦里，那个美好而又虚幻的世界。

不同的人，不停的梦。

有时，小人儿把我带到我日思夜想的人身边，给我们编织着一个短暂而又美好的邂逅。每一步都是顺心如意的，美好到让人窒息，贪婪的不想醒来。

可小人又必须把你拉回现实，不然会提前透支。每一次醒来都有一种想哭的冲动，可梦终归是梦，永远都不可能和现实融为一体。有时候，它也会很调皮，把我带到我害怕的地方，那个我一直不敢触碰的地方。每一次，我都想快点醒来，可它门就是那么任性，死命的拽着你，不让你有任何逃脱的机会。直到你精疲力尽，坦然接受。

我最害怕的不是美梦将醒，也不是噩梦将至，而是忘记。忘记，对我来说简直太可怕了，它把我这一夜的记忆统统抹去，只留下醒来的我，一脸茫然。想累了，接着睡，没准它在梦里又出现了呢。

下次，请不要再把我的记忆带走，因为，这是我的专属……

　　初三作文篇2

夏来了，夜黑了

蟋蟀嬉闹的笑声，风儿呼呼的喘气声，月儿高高地挂在夜空，照耀着大地，顽皮的星星，正围着月儿玩“捉迷藏”――月儿照着地上嬉戏的孩童，月儿照着正在练习舞蹈的草儿，月儿照着那已入睡的鸟儿――云朵已不知跑在哪儿玩耍去了。夜深了，月儿仍然在照耀着大地，孩童早已进入梦乡，鸟儿也睡深了，只有草儿在陪伴着月儿

秋去了，天亮了

鸟儿醒了，在树枝高处练着嗓子。公园里，晨练的人们。街道上忙碌着行人――风儿也在忙碌着，草儿仍然在练着舞蹈，云朵回来了，露水正在叶子上翻着跟斗，只是月儿在天空徘徊，等待着太阳的出现，让自己“全身而退”――只有花儿感到月儿快也要离去，花儿便也随之离去。

星空下

一对对情侣躺在草地上，望着天空，却不知月儿已不在星空中，但草儿仍然在练着舞蹈――风儿正在看着“热闹”，却感到月儿已不在星空，便有些沮丧。

　　初三作文篇3

长大的感觉只有一个字来概括，那就是———————烦。

童年，那美好的象征已随波逐流，取而代之的是愁上加愁，我这支力量极小的船儿早已载不动。

转眼间，初一后半学期也快过完了，我每天真是度日如年啊！

早上6点钟整，闹钟不时发出另人讨厌的催我起床的杂声。人那个正在梦中自由游玩的我讨厌亿分。至于程度，可想而知。我那极度疲倦的身子懒懒的癞在床上，心中多么希望时间停止流动啊！可

骑车来到学校，只见同学都在埋头补昨天的作业。天啊！作业，作业，又是它，他似乎占据了我的全部。嗨！无奈的望了望那与我隔绝的操场。我会发狂似的乱读那自己都不懂的“ABC”。

有时就觉得自己像一只没有头的苍蝇，一心想见到光明，结果撞到窗上，毫不留情的弹落，只得独自哀叹。

一天终于这样漫长的度过去了，可明天呢？“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”烦啊！！！！！

　　初三作文篇4

在江边，升起了一轮明月，但是，任何人都知道，月是冷的，从而，我的心也变冷了。

冰冷中隐隐的闪现出一个熟悉的身影，是他，是他――林志颖！虽然我知道这些只是我的幻觉，但是，有他的世界便不再是月般凄凉、落寞和无奈！

近了，近了，眉清目秀的是他，友善和蔼的是他，敬业坚持的还是他。是的，他是我心目中的他，是我眼神里的他，是我梦幻中的他。

那个熟悉的身影突然间变得模糊朦胧了，我的泪水也如断线的珍珠似的潸潸而落，浸湿了我的衣角，蒙蔽了我的双眼，不让我去看他。

真有些受不了，为什么我总是失败的，为什么我总是受伤的，为什么我总是孤寂的？一个个疑云在我的心中生了根，也开始萌芽。

月下的他，显然很是沉寂，很是忧郁，我多么希望他不要这样，我多么希望我可以伸出援手去帮助他，但是他已走远，我无能为力！

一下子，我傻了眼，不知道何去何从？

他消失了，没有，我才意识到是自己在梦幻中！

　　初三作文篇5

晚间时光尽东流，惜时。

恨时光长流，却独一人空想蹉跎。

该睡了，为何又复起身来，站于凄清幽冷之夜？

我是打算睡一大觉，来安慰我一周的疲倦。奈何习惯使然，倾听夜的博大于关怀。

眼前是一夜黑暗，明日是一昼光明。谁不喜欢光明，喜欢火，涌出无数快乐。我期待着，期待着，迎接光明到来，向往着太阳，大步向前，驶向梦的彼岸。

凄凉刺骨的风骤然响起，引人发问：光明为何总是在黑暗之后？思考着，思考着，人生哲理，不也总在大海波涛之后吗？身体似乎是无力的，连一步都走不了，风一直在逆我而行。我无力地反抗，却一步接一步，尽管很小，很小，只要我走，我就是一成功者。

思想是呆滞而又活跃的，总是一次一次的被打实，坚不可破，总是一点一点的增长，高不可攀。

今夜亦是不眠之夜，让星星去发他的光去吧。

　　初三作文篇6

偶像，那时候这不只是一个代号。

人们喜欢把自己喜欢的东西神圣化，具体化。如果我们还是不切实际地去搞那些乱七八糟的疯狂，也许那时候所有人的绝望，都显得有些云淡风轻。

却又很真实。

我认识那个时候的你，也认识那个时候不断疯狂的自己。他们如果一直都在奔腾，那么停留下来也是另外一种形式的模样。我知道的，我们那时候的全部悠闲时光，其实都需要有新的标准来判断。

我们也不是那么强大，可是未来却也在心头挣扎。

我认识的那个时候的你，从来都不是像只可爱的小兔子，也可以在你的心间，变成最不会让自己后悔的成绩。我想你加油，我也知道这一切都会有一个很好的终结吧。

那时候，他们也认识风轻云淡的你自己。风大雨大，我们也在这样的风景之中，看懂了每一次的机会都如此可贵，可是如果真的要付出努力，那么将来的所有心态都不会让我们明确。

因为你认识，所以根本就不会在乎那么多的多余东西。

　　初三作文篇7

夜深了，家人都入睡，我悄悄穿上衣服，爬上楼顶。秋风吹呀吹，吹得我一颤一颤，我不禁唱起了《秋天不回来》——“就让秋风带走我的思念，带走我的泪……“．抬起头，何处有月？何处有星？心中却有无尽的回忆和莫名的感伤。也许，回忆是一种病。

去年的秋天，菊花开遍那片山坡，回忆也永远埋葬在那里。他走了，去了一个属于他的地方。丢下我，丢下了孤独的回忆者。

悲伤逆流成河，梦里花落 ……此处隐藏4889个字……人……

好生：差生学习差，跟他们一起学习、玩儿等于浪费时间，不仅因为与他们相处长不了任何知识和经验，更大的原因是与他们过多的接触会把自己的要求放低更有甚者学坏，所谓“近朱者赤，近墨者黑”嘛！

差生：好生他们学习好，品德好，得老师赏识，才懒得理我。我也就“物以类聚”地跟那些差生一起玩吧！退一步说，老师基本上不让好生跟我玩，怕我把他们带坏。真是的，不就是脑子有点慢吗？上课我很积极但老师都不理我，哎……

老师：差生也就那样了，再教也不学，就由他去吧！好生不一样，有潜力，可以培养。就像好苗子能长成大树一样。

　　初三作文篇24

一场冬雪，白了大地，白了枝头；一场冬雪，净化了空气，滋润了田野。

雪是精灵，滋润万物；雪是仙女，洁白美艳；雪是圣诞老人，平易近人……

小时候，给我最多欢乐使我留恋的，莫过于堆雪人、打雪仗。每逢下雪，我便叫上几个小伙伴在雪地里堆雪人。我们把雪堆在一起，堆成小脑袋、大肚子的弥勒佛，之后在雪人的脸上插上一个胡萝卜当鼻子，把雪人头顶上放上一个塑料桶，一个栩栩如生的雪人便诞生了。

玩腻了堆雪人，小伙伴分成两伙打雪仗。把雪弄成团，不顾寒冷，拿起雪球向对方扔去。若躲闪不及，雪球便打在身上、脸上，雪花四溅，笑声不止。一场雪仗下来，我们一个个都变成了雪人，头发上、睫毛上都挂满了雪花。

童年的往事是一首永远唱不完的歌，雪趣就是其中最响亮的一个音符，童年的我们就是那谱写乐曲的作曲家。童年的往事是一首甜美的歌，它记载着童年时的欢笑和幻想。

这首难忘的歌我会永远珍藏！

　　初三作文篇25

我们南方这边，冬至前夜要回老家一起做汤圆。汤圆可是一门精细的学问，讲究技巧，圆滑和精美，其内涵更是至关重要，“汤圆，汤圆，团团圆圆”，汤圆内涵不就是这样吗？在我眼里，汤圆可是不错的“橡皮泥”。（捏动物）

今年，踏着冷月的气息，带着满怀的欣喜回来家去了。吃过一盏有一盏的“盛宴”，重头戏“汤圆”总算登场了。一座“面粉山”，一盆清水。我在一旁看着大人们将水调入糯米粉中一揉一推，和了起来，看着看着，我的手也不知不觉痒痒了，恨不得上前去试试身手。回忆起去年和堂兄一起搓汤圆的情形真是回味无穷：那时我们做小猪，小狗，真是不亦悦乎。堂兄的叫声打破了我的梦，我急忙“飞”了过去。当我再次“飞”回来时汤圆已经做完了，满桌子，米筛上，一颗一颗圆滚滚汤圆，圆润剔透，闭了眼，好像一碗热腾腾，香飘扑鼻的汤圆就在眼前，But，这些我都没参与，真可惜。委屈了我这个“汤圆大师傅”。

　　初三作文篇26

就这样我们应了第一站————体育加试已经过去了。就如同老班所说：考得再怎么差，都是过去式了，眼下更重要的是现在式和未来式。我们全都笑了起来，老班也笑了：呵呵别笑别笑，把时间重点放在文化课上吧。努力学好文化课，在最后的时间里，冲刺！我们全班第一次异口同声回答道：好！说完这个字，我们也都愣了，我们什么时候这么团结，这么听话了？

事实就是我们经过了这么长时间的相处，已经在不知不觉中产生了感情，这种感情，连我们自己也不曾察觉。这种感情，也许就是跑800米以后瘫坐在地上那一双拉你起来的手；也许就是下雨了你来不及赶回宿舍那一床舍友帮你扛回来的被子；也许就是你作弊被发现时老师那一双严厉却也柔和的眼神这种感情，无可替代！

　　初三作文篇27

刚刚看到一个小故事，突然间像是触动了内心的一根弦，眼泪就湿了眼眶……

似乎我现在才明白，原来我也是一个感性的人。有时会为一件小事就突然流了泪，有什大事压身，也“风雨不动安如山”的稳静，所以才迟迟不明白，我为何那么冷漠，现在才明白，不是事情不感人，只是没与之产生共鸣罢了。

一直都觉得自己是一个脆弱的人，感到委屈会哭，感到孤独会伤心……今天不小心打开了一组名为“我们所生活的地球”的照片，里面都是我们人类在破坏大自然，破坏动物的“家”，海底全是车轮，树木只剩木桩，北极熊小心翼翼的趴在一块浮冰上……我已失了看下去的勇气。看到评论说：人类不是在破坏自然，是毁灭自己。是啊，我们人类在作茧自缚，当我们赖以生存的家园都没有了，人类也该走向灭亡了……

　　初三作文篇28

黄山，每年吸引着无数的游客前往游玩，它以奇松、怪石、云海、温泉享誉世界，已被列为世界自然遗产。

奇松为黄山第一奇。每当游客进山，第一眼看见的便是这伸腰展臂的迎客松，它们仿佛就是在迎接游客的到来。

怪石为黄山第二奇。黄山的石头千奇百怪，就像在特意模仿植物、动物似的。具体名称我已不太记得，但形状还是在脑中依稀可见。

云海为黄山第三奇。黄山的云海和平常大不一样。不是“黑云压城城欲催”的那种云，也不是在天空一角作逍遥游的那种云，而是横在天地之间，遮天蔽日，拥有磅礴气势，却又缥缈虚无，犹如滔滔银河直降人间。

温泉为黄山第四奇，黄山的温泉四季常青，虽规模不大，却足以令人清新舒畅，泡在里面真是一种享受！

黄山，以四绝闻名于世，吸引着无数的游客前往游玩。

　　初三作文篇29

大家好，我叫全苏琳，来自江苏常熟实验中学。初三九班。

在这之前，我还不能想象，我能够出版这本书。

在挺过了那一段略痛苦的时期后，我是痛并欢乐着的——痛是痛那些日夜疯狂地“赶稿”，而快乐则是看到这书的实体出现时，想到了爸妈热泪盈眶的表情：“全苏琳，你做到了！”

其实，在班级里，我的成绩还算的上一个中篇上，就是上下浮动太大。为了防止我中考出岔子——我已经上初三了——爸妈就把我送到了灵感作文。