画面作文300字

2021-09-27 19:11:49
画面作文300字四篇

画面作文300字四篇

在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的画面作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

画面作文300字 篇1

正是金秋时节,秋意渐凉,我们可以到处走一走,看一看,看那“银汉无声转玉盘”的秋月;看那“轻肌弱骨散幽葩,更将金蕊泛流霞”的菊花;看那“枫叶千枝复万枝,江桥掩映暮帆迟”的枫叶,到处都有人间美景,为什么不出去走走呢?

我也迷恋于秋天的美景,与家人一起来到了古都开封,开封的菊花在全国都很有名,于是我满怀期待地跑进了菊园。遍地都开满了菊花,一丛丛、一簇簇、一朵朵的菊花就像用象牙雕刻成各种形状,如烟花绽放,在阳光的衬托下它们成为秋天的焦点。走着走着,又想起古代的诗人与名句,自古以来,菊花都代表着花中君子的形象,深受诗人的喜爱,如屈大夫的“春兰兮秋菊,长无绝兮终古”,表达了他洁身自好,不与黑恶势力同流合污的'高尚品格。菊花,那种经风霜而不凋谢的坚贞品格尤为被文人骚客们钟爱。

重阳时节菊花又代表思念,让人沉浸在还能否与家人一起赏菊、共饮一杯菊花酒的幻想之中。

出了菊园走在山间,看一片片红叶飘落,仿佛置身于一簇簇火苗之中,穿越历史,与唐代诗人杜牧不期而遇,一起共赏红叶吟诵诗句。

“读万卷书,行万里路”,同学们快放下繁重的功课,一起来欣赏最美丽的画面吧!

画面作文300字 篇2

在我的床头,放着一张珍贵的照片,相片上一个小朋友手拿一元钱,正在递给路边一个脏兮兮的乞丐。而那个小朋友边上没有一个人,他就是整个画面的主角……这个相片的来历是这样的。

那天清晨,我和同学们来到怀府广场,因为这是小学六年级的最后一天,所以我们要拍几张照片,作为美好小学生活的留念。为此,我们兴奋地嬉戏着,摆着各种自认为满意的姿势。

突然不远处一个小朋友的身影进入了我的视线,只见年轻五六岁的他正跟爸爸用十个一角钱换了一元钱。那时,我还以为他要去买自己喜欢的东西了。可是接下来的事情却完全出乎我的意料,令我心头一震。因为,他做出了一个让我大为震惊的举动:手拿一元纸币,快步跑向路边把那一元钱放进了正在乞讨的乞丐面前的纸盒里。看到眼前的一幕,我不禁为之动容了,快速按下快门,把那珍贵的一瞬间记录了下。

其实当时,我还以为他是因为爱面子才要把十个一角换成一元的。可是我却惊讶的发现他竟是为了方便乞丐啊!每每想到这些,心中不免分外分外愧疚。连了一个小朋友都有这样细腻的同情心,为什么只知玩乐的我们,却如此冷漠呢?

于是把那个令人感动的画面放在床头,不仅为了欣赏。更为了自己能够更好地成长……

画面作文300字 篇3

徐老师是我们的班主任,也是我最敬爱的老师之一。

记得三年级的一次体育课上,我不小心把头撞破了,流了很多血。当徐老师得到消息后就急急忙忙从楼上跑了下来,然后把我带到了门房,并且及时给爸爸打了电话,还用布轻轻地擦洗我的伤口。这时徐老师的眼睛里流露出焦急和关爱的眼神,仿佛妈妈就在我的身边,让我心里踏实了许多,我也不再感到害怕和疼痛了。

有一次上语文课,徐老师讲到了我喜欢的话题,我就兴奋起来,开始私下发表评论了。徐老师看到后什么也没说,只是狠狠地瞪了我一眼。我立刻明白了老师的眼神,她是提醒我这是课堂,应该要认真听讲,不要随便说话。这时我看到了徐老师严厉的一面。

“六一”儿童节的时候,我们班上举行了一场有趣的辩论赛。在比赛中徐老师是裁判,她把我们双方的争辩重点写在黑板上。当我们在激烈的“战斗”时,徐老师可没闲着,她不断地给我们辩论双方“打气”,一会儿提示、一会儿鼓励,使得比赛的气氛紧张又热烈。这时的徐老师像个大孩子一样,笑得格外开心。

这几幅画面让我印象深刻,在我的脑海里留下了美好的记忆。徐老师真是个可敬又可爱的老师。

画面作文300字 篇4

最美的画面?最美的画面是什么呢?哦!对了,我知道是什么了。

春天,燕子姑娘来报信了:“春天来咯!春天来咯!”春姑娘起床了,眨巴着朦胧的睡眼点缀了我们的校园。校园里的许多花都开了,五颜六色,五彩缤纷,好不热闹!许多花都想夺得我们校园的花后。群芳争艳,这是我们校园的春天。

夏天,绿树成荫,小草长得高高的,棕榈树悄悄地展开那把大雨伞。香樟树也不甘落后,使出力气,让香味多一些,香樟树的树枝也可以做香料吧!美丽的葵树也展现出了她那美妙的身躯。

秋天,桂花开了,一朵朵袖珍的小桂花从枝头冒出来,还带着许许多多的小伙伴来到了我们校园。一整个秋天,我们的校园都沉浸在桂花香中,使我们神清气爽。桂花的用处可多了,可以晒干来泡茶,也可以用来做香包,还可以用来做成美味的糕点。

冬天,雪花飞舞,十分寒冷,所有的花都躲进了妈妈的怀抱里,只有一种花,不畏寒冷地从枝头探出头来,并瞧瞧这奇妙的世界,古代有许多人用梅花来比喻有气节、有骨气的人。

校园的春、夏、秋、冬,是我小学生涯中一道美丽的弧线,也是最美的画面。

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