力量作文300字

【推荐】力量作文300字4篇

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的力量作文300字4篇，欢迎大家分享。

力量作文300字 篇1

“团结力量大！”我对这句话有很深的感触。

那时在上一次体育课时，刘老师让我们和三（2）班的同学进行一次拔河比赛。照理说，我们比他们大，应该轻而易举就赢了。可是，哎……

刘老师让我们两班同学准备好，我们班同学胸有成竹，有信心的认为我们能行。看看三（2）班，人人都把脸绷得紧紧的，眼死盯着中心。刘老师吹了一声口哨，比赛开始了，我们两班把全部精力都集中在比赛上。不料，我们班又有几个拉后腿的捣乱，一点也不团结，使得全班同学乱了阵脚，但是我们很快尽下心来，抓住绳子继续拔，幸亏我们反应快，才没被三（2）班拉过去。过了一会儿，我们班又失去了方寸，后面几个人不小心把脚踩在了一起。三（2）班班趁机把绳子往过一拉，哎……三（2）班班赢了，要是我们班再团结一些，就不会让他们有洞可穿了。

团结力量大这句话说得没错，如果我们连蚂蚁都不如，还能做什么呢？只有团结在一起，万众一心，才能获得成功和胜利。

我相信，只要我们班团结一致，就一定能尝到胜利的果实。

同学们，请你们记着这句话：“团结力量大，人多别人怕！”

力量作文300字 篇2

什么是“难忘的一句话？”它可能是在你苦恼时，好友送你一句安慰的话；可能是在你骄傲是，老师送你一句批评的话；让我难忘的一句话是，在我做错事情后，脑海里蹦出的一句话：知错能改，善莫大焉。

那是二年级的一天，我和往常一样到数学老师那里记作业，回到教室再把作业写在黑板上通知全班同学。那天我慌里慌张的想赶紧把老师留的作业在黑板上写完，可以有更多的时间看自己喜欢的课外书，写在黑板上的字龙飞凤舞，连老师的原话也被我缩成了零零散散的几个字，同学们都在议论纷纷，我不敢直视同学们的眼睛，心想反正老师也不会再来教室了，我可以高枕无忧了。正在这时，数学老师满面春风地走进教室，一看到黑板上的字，脸上便从阳春三月变成十月严寒，我不禁打了个冷颤。我抬起头小心翼翼地看了一眼老师，老师的眼神中有无数个问号射向了我，我满脸通红地低下了头。

带着羞愧的'心情，我来到了老师办公室。扶着门把手，迟疑着要不要进去时，“知错能改，善莫大焉”这句话突然出现在我脑海，提醒我，犯了错误不可怕，只要能认识到错误，并且改正它，才能使自己更强大。我坚定地推开了老师的门……

力量作文300字 篇3

暑假里的一天，在家门口的墙角处，有一群蚂蚁在来回爬动。我出于好奇，便蹲下来仔细观察。发现蚂蚁的头上长着一对触角，小小的眼睛，嘴巴上长着两颗“锯齿”。腹部是椭圆形的，有三对足。

我找来一块糖，放在离洞口很远的地方，静静地等待着。一直工蚁跑了过来，它闻了闻，但爬走了。我在想：小蚂蚁，这可是人间美食呀！你怎么不吃呢？我正纳闷时，成群结队的蚂蚁爬了过来。原来那只蚂蚁去搬救兵了。他们齐心协力，刚搬到洞口，问题又来了，由于洞口太小，糖太大，搬不进去。但它们并没有放弃，而是叫来了一只头较大，身体很黑的兵蚁。兵蚁用它的大钳子把糖夹碎之后，工蚁将糖一块一块地搬进蚁穴里。

我惊奇这细小脆弱的小蚂蚁也懂得团队合作。但心中有着无数个疑问？蚂蚁用什么东西传达信息的呢？当蚂蚁走到离家很远的地方时又是怎样找到家的呢？于是我上网查看了资料。原来，他那小小的触角就是他跟同伴交流的工具。它走路的时候会留下一种信息素，回家的时候，便闻着自己留下的信息素回家。

“小人物、大力量。”我们就应该学习蚂蚁这种齐心协力的精神。

力量作文300字 篇4

我常常想：生命是什么呢？

春天，小草总是早早地从泥土里探出头来，好像是报春的使者。我想起秋天里，小草枯黄枯黄的，有时在田野上，还能看见一大片一大片被烧黑的土地，那是野草被人烧过后留下的痕迹。冬天，雪花飞舞，大地上白雪皑皑，这又给小草带来一次严重的考验。可是，冬去春来，春风一吹，小草又毅然在田野里展示生机了，“野火烧不尽，春风吹又生。”，那绿色的顽强的生命，真令人赞叹！

有一次，我看柳树长得很茂盛，就让妈妈摘几根帮我编了个柳条帽，我玩了一会儿，就顺手把柳条帽扔到了泥土中，一场春雨后，我又去那里玩，突然发现几天前扔的那个柳条帽，居然还是绿意盎然，那小小的柳条里，包含着一种多么强的生命力啊！一点泥土，一点雨水，就能茁壮成长，我的敬意顿生。

草，烧了还能再生；树，砍了还能再长；悬崖边上的一棵松树和恶劣的环境作斗争，在山石里扎根成长；一粒种子，可以掀翻压着它的石块。顽强地向上生长……这一切都在告诉我。生命的力量是无穷的，是顽强的，我也要勇敢地面对学习中的困难，努力奋斗！