课外作文300字

【精品】课外作文300字9篇

无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的课外作文300字9篇，希望对大家有所帮助。

课外作文300字 篇1

下课铃响了，我们像鸟儿一样飞出去，我和杨浩、徐飘然、徐杰、李佳聪、王玉婷玩起了丢沙包。首先我们用石头剪刀布来决定分组。我和杨浩、徐飘然为一组。游戏开始了，丢沙包的两个同学要密切合作。你看，李佳聪同学来了个“声东击西”，我左一躲右一闪，杨浩被击中了，壮烈“牺牲”。 王玉婷来了一箭，我来了个海底捞月，机灵的我接住沙包了。飞来飞去的沙包，像天空的闪电一样，不幸的王玉婷被击中了。我有两次机会，决定给王玉婷一次，王玉婷又可以玩了。“敌人”来了个“一箭双雕”想把我们一网打尽，这次我们闪过了。杨浩、又来一个“飞镖”， 王玉婷反应不过来，手忙脚乱踩中了沙包，重重地跌在地上。她手和脚都出血了，只好出局。接着，徐杰给我来了个“飞镖”，这次我中招了。终于分出了胜负，我们输了。虽然我们输了，但是我们玩得都很开心。我希望家长们能给我们多一点玩的时间，让我们快乐成长。不怕风霜的品格，以及它那顽强的生命力。

课外作文300字 篇2

每当下课的铃声响起我们就一扫疲惫，都兴致勃勃的到操场上活动。

沙坑前，几个同学在跳远。一个运动正在作准备活动：只见他一会弯腰，一会压腿，轮到发他时，他轻松地走到离沙坑十几米远的地方，接近沙坑，他双脚用力，如一只敏捷的飞燕，稳稳地落地。赢得观众的一片喝彩。

活动室里精彩同样在上演，校运动员正在你拼我杀，激烈争夺：一方同学在发球，一会正手，一会反手，还发了长球，让对方摸不到规律，另一方也毫不示弱，用力扣杀，打到发10比9。一方方可能心急，一个球过去，竟出界了。另一方赢了。

音乐室内也别有一番风采，“小红花”宣传队要排练节目。舞蹈姿态优美，歌唱组精神抖擞，每个人排练得都十分认真，节目一定精彩。

操场正中，一场拔河比赛正在进行：首先一班对三班，裁判员费了好大劲才条块结合找到红线。一声哨响，比赛开始了，同学们使出全身的劲，互不相让。啦啦队队员的加法声更高了。在三班的猛烈攻势下，一班乱了阵脚，脚下不稳，三班抓住机会，使劲一拉。“嘟”一声哨响，一班输了第一轮。但他们并不气馁，在想下一轮的比赛方案。

课外活动的内容真是丰富多彩呀，我热爱课外活动。

课外作文300字 篇3

今天是星期四，托管还没开始的时候，轮到我们班去参加课外活动。陈思宇说：“你可不可以把跳绳借给我一下？”我说：“好的。”陈思宇就去跳绳了。这个课外活动我没有跳绳。我听到林昕怡说：“出大好事了，出大好事了，我居然捡到了两个贝壳！”我就跑过去凑热闹。我一看，只是两个贝壳的碎片而已，我还以为是活的贝壳呢。

又过了一会儿，我在塑胶跑到上看到一个小东西，它闪闪发光，我把它捡起来一看，啊！原来是个陀螺。我几乎告诉了班里所有的同学我捡到了一个陀螺。

我第一个告诉的是蔡景旭，他正拿着一根绳子甩来甩去，绕着大圈圈。我跑到他跟前说：“我的运气真好呀，我捡到了一个陀螺！”蔡景旭说：“哇！好厉害呀。”

我第二个告诉的是胡家乐和应越，胡家乐手里也拿着两个贝壳，我大声喊：“你们捡到了贝壳，我捡到了陀螺！”胡家乐说：“哇噻！”应越也说：“哇噻！”然后我又告诉了陈思宇、王姿涵和其他很多人，他们都像前面的同学一样说了很多赞美的话。

只有王姿涵不一样，王姿涵说：“不能带的。”我说：“我是捡来的，不是带来的。”

我把陀螺带回家，跟我原来有的陀螺比了一下，发现这个陀螺转得比它们都要快。

课外作文300字 篇4

我喜欢看课外书，而且什么书都爱看，文学名著啦、科幻小说啦、漫画书……只要一拿起，我就会忘了吃饭，忘了睡觉。可我的爸爸妈妈却不同意，他们总是说：“看这些书有什么用？多看看教科书！我给你买的《教材全解》看过了吗？我给你买的《满分作文》你背了几篇？……”

他们的话匣子一旦打开，便喋喋不休，没完没了，让人头疼不已。

可怜的我，总是敢怒不敢言，只能不满地在心底里偷偷嘀咕：“凭什么不让我看呢？那些教科书那么枯燥，怎么看得进去呢？”

因此，我总是会趁爸爸妈妈不在家，抱起我心爱的课外书，遨游在书海之中。然而，“魔高一尺，道高一丈”，正当我看得津津有味时，妈妈就会推门而入，吼道：“还不快睡觉！明天还要上学！”我只好依依不舍地与课外书告别，等待下一次“好时机”的到来。

唉，大人总是这样，只会让我们看教科书，其实，在课外书中也能获取许多知识，开阔视野，而且还能认识更多的字，这样，既学习了知识，还娱乐了身心，何乐而不为呢？爸爸妈妈们啊，你们能不能不要那么功利，不要那么世俗，难道，我们的.一切学习，都只是为了考试试卷上的那个数字吗？

课外作文300字 篇5

今天天气格外好，蓝蓝的天空上，几朵白云悠闲地浮在空中，空气也特别的清新。我和妈妈要举行一次有趣又开心的课外活动？？“滑板车比赛”。

我们来到广场上，向四周望了望，没有任何的障碍物。妈妈计时我来滑；：“预备三`二`一`Go”。我双手紧握手把，上身向前弓，左脚踩稳滑板车，右脚使劲猛蹬地面，滑板车像离开弓的箭，飞射出去。不好，要拐弯了，要是掌握不好会摔倒的。我连忙把身体朝弯曲相反的方向倾斜，敏捷地调整好角度，保持好平衡，滑过了弯曲的道路到达了终点。妈妈高兴地说：“11秒09”。激动地我活蹦乱跳。然后我计时妈妈滑。妈妈学着我的样子使劲一蹬，可是滑板车根本不听她的话，左右摇摆，一不小心就摔倒了，不过妈妈挺勇敢的，站了起来，继续滑到了终点。我笑着说：“20秒07”。妈妈开玩笑说：“看来我还要向你学习呀！我的小老师”。逗得我哈哈大笑``````。

嘻嘻；你们猜到底谁赢了？

课外作文300字 篇6

我是一个很静的小男孩，我的课外生活，既不是在那热闹的操场上，也不是在喧哗的大街，而是在“书堆”里。

一放学，我积极做完家庭作业之后，就一头扎进“书堆”里，在我的书架上，堆着看不完的书。童话书，把我带进令人神往的仙境；科幻书，在我面前展现未来宠伟蓝图；智力书，开发了我大脑想像力；战斗书，使我领略枪林弹雨的沙场。我看过拼音版的《西游记》、《水浒传》、《十万个为什么》、《科学家的故事》、《三国演义》……

书是我最亲密的伙伴，书使我对未来充满无限向往，书使我知识更加丰富。

我爱书，吃饭时，捧着它；睡觉时，恋恋不舍地把它放好。为了能看到自己喜欢的书，买书成了我最大的爱好，一到书店，我就控制不住自己，不停地选购。

书占据了我的课外生活。我的课外生活，虽然没有欢声笑语，但却充满了乐趣。

课外作文300字 篇7

下午的课外活动，我和同学打了一场篮球赛，玩得过瘾极了。回到班里，坐在位子上，我不停地用作业本扇身上的热气。虽然我把衣服脱了，但是头上仍有几颗豆大的汗珠往下滴，我只好不时用衣服擦一下。

“给，擦擦吧。”同桌右手拿着一张餐巾纸，左手里拿着一包，我马上明白了：他把刚才买的一包餐巾纸拆开，从中抽出了一张。看看他的脸，上面挂着笑容，似乎是真诚的，可是我还是不敢接，因为他经常耍我。见我不领情，他瞪了我一眼，说：“拿着呗。”他真的给我了?我不敢相信这一切，因为我俩前天刚打过一次架，而且他因此还被老师收拾了一顿，他对这件事一直耿耿于怀，恨不得把我吃了。哦，他现在给我纸巾，恐怕是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。我呆呆地看了他一会儿，发现他脸上并没有不怀好意的神情，就接过纸巾，说了声“谢谢”。

我拿起纸巾擦脸时，闻到了纸巾上的香气，觉得自己不配用这张纸巾，因为今天同桌向我借书时，我一口拒绝，我是多么不应该呀。而他，却在“危难之时”向我伸出了援助之手。想着想着，我不由得掀开桌子盖儿，拿出那本我心爱的并且自己没有看过的书，递给他。

当我又拿起那张纸巾擦汗时，感觉它的香气更浓了!

课外作文300字 篇8

怎样办，我到底是回家呢？还是帮忙别人？我左右为难地想着。

这是一个有点闷热的下午，我的作业全做完了，正准备回家，可有些没有作业本的同学向我投来乞求的目光，必须是想让我借给他们吧。哼！我才不借呢！又费我的时间，我回家还要发作文呢！我想着，就向家的方向走回去。

走着走着，我想起了老妈的一句话：帮忙别人就是帮忙自我。况且，这天我也是闲着的，倒不如帮忙一两位同学，于是，我向教室的方向走去……

在教室，我帮忙了两位同学，我念得仔仔细细；他们听得认认真真，一丝不苟，好像我是他们的老师一样。过了一会儿，我把题念完了，他们顺利过关，我这”小老师“当得真不赖！我心里美滋滋的。

我又想起了一件事：在六一儿童节，我们义卖报纸，当时天气很热，在卖出了五本书后，我将二十元钱捐给了贫困山区的失学儿童，捐钱后，我的心里十分高兴。

在这难忘的一天，我懂得了一个道理：帮忙别人是快乐的。

课外作文300字 篇9

因为我没有单一的爱好，所以，我的课外生活是多样化、自由化的。总体说来就是一个字：玩！

玩也是五花八门、多种多样。有时候，和院子里的小朋友一块玩游戏，东奔西跑，欢乐无比；有时候，一个人或跟朋友一块玩玩具，玩具是我的一大兴趣，几乎每周买一件新的，我比较喜欢组装变形玩具，但是，现在大了，要逐步告别心爱的玩具；有时候，一个人或跟朋友一块玩电脑游戏，电脑游戏里也有知识，但是，不知道它咋那么有魔力，像巨大的吸风洞一样，紧紧地吸拽着你，不知不觉就会废寝忘食，爷奶爸妈常常在一旁敲警钟：喂！适可而止，防止沉醉入迷！有时候，看看电视或 D VD,我的光盘可多了，我比较喜欢侦探和战斗故事，里面充满着计谋和智慧；有时候，逛公园或游园，划划船，开开碰碰车，体验一下各种游乐项目的滋味，享受自然，其乐无穷！

这就是我的课外生活，丰富多彩，自由自在，欢乐开怀，多么幸福的童年！