中国汉字的作文300字

【精华】中国汉字的作文300字汇编七篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的中国汉字的作文300字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中国汉字的作文300字 篇1

汉字，汉字，我喜欢你们!每当你们在我的眼前展现，我就为祖先的创造赞叹不已。我也为祖先创造这些美妙的汉字而感激不尽。有了它，我们才有了现在这些独特的诗歌、对联、书法艺术……

汉字还分了很多“家族”，有隶书、甲骨文、金文、楷书等，它们都有着自己奇特的样子。金文和甲骨文，它们都像自己所表示的东西;隶书和篆书，一见就使人有一种特殊的优美感;草书写时雷厉风行，写完一见就使人觉得是莫明其妙，龙飞凤舞;楷书写时慢悠悠，写完后，端端正正;行书写时浩浩荡荡，写后感觉行云流水。只要在书法家的笔下，中国汉字就会各显神通：有的多姿多彩，有的威风凛凛，有的变化多端，还有的精神抖擞。每当我看到自己的文字，一股自豪感油然而生。

我想，我国那么多的伟大诗人，他们为什么作出那么多脍炙人口、流芳千古的诗歌，就因为这些充满无穷魅力的汉字引起了他们的灵感……

我爱你，美妙的中国汉字!

中国汉字的作文300字 篇2

汉字博大精深，它那丰富的文化内涵，总让人着迷。在几个星期的探究后，我收获了不少知识。

最让我记忆犹新的环节是猜字谜，程老师在黑板上写下了一首小诗“一点一横长，一撇向西方。并排两棵树栽在石头上。”我大惑不解，心想：“程老师今天怎么诗兴大发啊？”“同学们，请猜猜黑板上的字谜！”程老师揭开了葫芦。原来如此，我思索起来……

“磨”谜底是“磨”！我举起了手，但一个同学已经大声地讲出了答案。紧接着，程老师又写出了新的谜语“一阴一阳，一长一短，一昼一夜，一热一凉。”我立刻开动了所有脑细胞，却怎么也想不出。正当我一筹莫展时，“明，明亮的明！”一个同学回答了问题。

没等我回过神来，新谜语又抛了出来“十字尾巴弯弯，算算数目少三。”我飞快的思考起来，“十”弯一下，还少三，是什么呢？对了，是“七”！我举起了手，“正确”。我高兴地快飞了起来，谜语一个接一个被程老师抛了出来……

虽然活动结束了，但对汉字的探究没有结束。我希望，我有朝一日能在世界的舞台上，展现汉字的风韵，让世界更多人了解汉字。

中国汉字的作文300字 篇3

“汉字是中国的第五大发明”。汉字的历史十分悠久，一个汉字就是一幅图画，一个汉字就是一段历史，汉字是世界上最具魅力的语言符号。

汉字是最神奇的，添一横或一竖就会变幻无穷。例如“日”添一横变成“目”，添一竖变成“田”… …汉字除了神奇，还有许多含义哩！

“家”，我们都认识的字，可你想过“家”字的含义吗？“家”字分成“宀”和“豕”，在以前，“宀”指房屋，“豕”指猪，表示房屋上面住人，下面住猪，有人有物质保障，这样才真正称得上是“家”。

“敏”字拆开来是“每”和“文”，含义就是：“每”天读几篇“文”章，多增长些知识，人才会越发聪明、敏捷。

“信”字，可拆分为“人”和“言”，不言而喻，就是说指一个人说话要一诺千金，“大丈夫一言既出，驷马难追”，人言立信，做人一定要有信用。

“聪”，分为“耳”、“丷”、“口”、“心”四部分，指的是上课时用耳朵专心听；用眼睛仔细观察；用嘴巴大胆地说；用心专注地记。只要做到这几点，就能成为一个聪明人。

汉字，是我们中华民族的瑰宝，它是祖先留给我们的宝贵遗产，我们应该像爱自己一样去爱每一个汉字，正确书写，合理地运用汉字，让汉字发挥自己最大的魅力。

中国汉字的作文300字 篇4

汉字——中国精华，博大精深，但汉字也是神奇、有趣的。

谜，有谜面、谜底组成。一般有合成法、加字法、减字法、离和法、暗示法、附。

和法、笔画加减法六种写字谜的方法。

歇后语也是谜面和谜底。破折号前为谜面，后为谜底，破折号的意思是解释说明。谜底一般都是通过译音写的，如：草把做灯——粗（芯）心；出太阳下暴雨——假（晴）情；高山上敲鼓——四面闻（鸣）名。名著里也有不少歇后语，如：《红楼梦》的刘姥姥进大观园——眼花缭乱；《西游记》的猪八戒照镜子——里外不是人；《三国演义》的张飞穿针——粗中有细。多种多样，多彩多姿。

错别字，古代也称“白字”。在信息网络发达的现在，错别字的出现越来越频繁，大大损害了汉字的名声，如果我们不能正确的使用我们的国粹——汉字，那就丢脸了。让我们去看一看“接头错别字”吧。完（安）全带、疏（蔬）菜、公告拦（栏）、介（芥）菜……不计其数，因此，也会闹出不少笑话。

字谜、歇后语、错别字（白字），多么有趣的汉字啊！

中国汉字的作文300字 篇5

在无数的文字中，是哪种文字使我深深动情?没错，就是汉字，它像一股想象的源泉，从方字格里流出，悄无声息地抚摸我的眼睛，

要我说，它们可不会是一个个汉字符号，而是一只只调皮可爱的小精灵，从方字格里跳出来愉悦你的心灵。

在普普通通的方格子里，它们可憋得慌，但一旦到了书法家的笔下，它们就会再次焕发出光辉：“火”这个字四肢舒展，一见面就能够感受到热;“寒”却能让人想到下雪时的冷气;飘浮“使人有轻感;”沉重“一望而沉坠。这些字有的蜿蜒如岭，有的如龙蛇盘绕，还有的圆滑如玉。

它，一种始于4000多年前的古老文字，使人感叹，使人赞叹，使人惊讶古人的智慧。在历史的长河中，历经岁月的冲刷，汉字却能再次发出迷人的光彩。

因此，我坚信，汉字将被更多的人们所珍爱;因此，我爱你，中国的汉字。

中国汉字的作文300字 篇6

中华民族的伟大瑰宝是什么？是丰富有趣的.汉字。而我最爱的又是什么？是这些使人陶醉的汉字。我从小对汉字似乎有一种特殊的感觉。我看到这一个个体态优美的汉字，就爱上了它们。它们个个都像一位充满灵气的小精灵，在纸上跳跃着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人。我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴涵着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……汉字，为我们中国的文化锦上添花。每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中华民族的光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼。隶书、楷书、宋体等，都是中华民族那活跃的思维换来的。现在，世界上不少人都在探究着汉字，认识着汉字，模仿着汉字……中国汉字，我爱你！

中国汉字的作文300字 篇7

当我写日记的时候，总是为面前的一个个汉字而动情，它像一个活泼可爱的孩子在自己的“舞台”上跳动。多么快乐！多么可爱！

瞧！有个孩子是多么可爱，他是谁呀？不错，就是聪。大家如果谁想聪明，就要学这位孩子。“聪”的左半身是“耳”，他用耳朵认真听；“聪”的右上角有一双眼睛，他用眼睛仔细看；“聪”的中间有一张能说会道的小嘴巴，他用嘴巴多说；他的下面有个心，自然也会多想。只要你多听，多看，多说，多想，你也是会变聪明的。

人类早期是没有汉字的，这些既生动又形象的汉字是人类一点一滴创造出来。你知道吗？汉字产生于原始社会末期，至今已有五六千年的历史了。汉字的演变有许多。古文字阶段可分为甲骨文、金文、大篆、小篆等几个阶段。今文字阶段可以分为隶书、草书、楷书等几个几个阶段。

汉字能组成词语、句子、段落、文章、古诗、对联、名言、警句、书本等，和我们的生活密切相关。我国的汉字历史悠久，我赞扬汉字，我敬佩汉字，我为汉字而感到骄傲，感到自豪。