我们作文300字合集5篇
在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的我们作文300字5篇,希望能够帮助到大家。
我们作文300字 篇1
有人写数学朱老师,有人写语文田老师,却没有看到写英语黎老师的,正好我来写一写。英语老师总是喜欢穿礼服和礼鞋,让人觉得她是一位优雅的小姐。
第一节英语课,英语老师便透露了她是属羊的,那肯定是1991年出生的了。9月份的时候,老师还没把我们的名字记齐,总是说“Theboy”“Thegirl”,叫同学起来回答问题。
政治洪老师说黎老师只要一生气或者运动后脸上就会红红的,很萌。有一次上课,老师的脸就很红,会不会是二班的人调皮了?黎老师的声音很特别,我也不知道怎么形容她的声音。她最生气的就是我们上了体育课回来之后心不在焉的状态,总说:“你们再这样,我就要把我的英语和数学课调换啦”。然后我们就说:“不要!不要!”我们恢复了状态,老师自然很开心。
黎老师有时也犯糊涂。大课间后我们就是体育课,等我们回到教室,黎老师和我们讲她以为第三节是她上八班的课,以为我们大课间被老师罚了,就坐在这里等我们。她以前的学生经过这里,就和她聊了起来,又过了好久,老师还是没等到我们,因为我们上体育课去了。这时黎老师才想起是不是搞错了,她一看课程表,哎呀,是二班的课!
这就是我们的英语老师,一个很可爱的英语老师。
我们作文300字 篇2
幸福是什么?我陷入了思考……
已是秋天,风鼓着大嘴呼呼吹着,肆意地拍打着窗户,带来阵阵凉意,道路两旁的梧桐树,早已瘦骨嶙峋,仅有的几片枯黄的叶子紧紧依偎在树枝上,萧萧瑟瑟。
“作业做好了吗?”母亲小心翼翼地推门问道。
“还没呢,别吵我!”我不耐烦地回答,留给母亲一个一动不动的背影。
“那你快点噢,太迟了对身体不好。”母亲说完,踮起脚,轻轻地走出房间,又轻轻地把门带上。外面静极了,可以听到风抚过那几片枯黄的梧桐树叶的声音沙沙沙,沙沙沙……
夜更深了,周围静极了,我想:人们早已入梦乡了吧,只有台灯陪伴着孤独的我。好累呀,真想睡觉!我趴在桌上微微地闭上眼睛,手却还在机械地动着。然而,鼻子尖前却钻进一股似曾相识的香味,那香味越来越近,在我的'身后达到鼎盛。转过身去,母亲静静地站在我身后,手上端着一碗热气腾腾的面条,上面还卧着一个黄澄澄的蛋。“趁热吃吧,吃完了再做作业,我在外面陪你,有什么事随时叫我。”母亲放下碗后出去了,一如既往地轻轻带上了房门。
我端起那碗面,很香,很香,吃得我好想哭。
风依然呼呼地吹着,因为这碗面,这个夜晚注定不在寒冷。
幸福是什么?我想,我已有了答案。
我们作文300字 篇3
6月3日,下午1:4分,我和妈妈还有一个阿姨的一家去中福会少年宫玩,我先去玩了一个用很粗的绳子绑在一起的“山”,那“山”上有一个一个的洞,一不小心脚就会从洞里掉出来。
我爬的时候心想,如果绳子断了我就会摔死的,然后我小心翼翼地一步一步地爬呀爬呀终于爬出了“山”。心脏紧张的怦怦乱跳。我虽然有点害怕,但我觉得很好玩,就还想玩一次,这时候妈妈在上面叫我上去。我也只有不情愿地上来了。然后,妈妈领我去了“天象馆”哇!这里面真是好玩啊。有很多的游戏和电子拼图,我被电子拼图迷住了,我就坐了下来,自己按照图纸拼装了好多东西,有亮灯的。有报警的,由唱歌的。还有风扇呢!我拼了一个又一个,真是太有趣了。可是结束的时间快到了。妈妈又把我叫了出来。我又踢了个足球还得了奖品了呢,最后,我还画了一幅画。这个时候游园结束了。我恋恋不舍地离开了中福会少年宫。
今天我过得真高兴啊!
我们作文300字 篇4
我们班经常回刮一些“流行风”。有的“风”来去只要几天,有的”风”却愈刮愈列,还有的“风”会反复登陆几次。
“丁零零”下课了,男生们有拿出自己的陀螺,走到走廊上去“决斗”。“啪”又是一声抽鞭子的声音,“终于被我救活了。”曾昭旸高兴地说。一位老师说:“不准在走廊大陀螺。”他们就回去了,可老师一走,“决斗”又开始了。陈楷伦不一心在踢陀螺时,把玻璃弄碎了。老师就不让我们玩陀螺了,一场“陀螺风”就这样停止了。
可是好景不长,刚送走了“陀螺风”,“卡片风”像闪电般登陆了,这“风”比较猛,一夜之间,几乎所有的男生自己的牌族。下课时在教室还是在走廊上都有卡片的踪迹。“我的回合,抽牌。”“特殊的召唤,拉的翼神。”“使用魔法卡,分身。”……这样的声音彼此起伏。老师不让我们再带卡了,怕影响我们的学习。可是我们偷偷地带着,放学后和别人对砍。
后来我们还刮过“斗蛙风”,“卡片风”(数码宝贝)“家族风”……真是“一风未停,一风又起。”
瞧,我们班“流行风”就是不一般吧!
我们作文300字 篇5
“铃铃铃!”随着铃声一响,同学们风驰电掣地跑到教室里,走到走廊上拿起饭盒迫不及待地往教室里跑。
教室里可热闹啦!同学们有的说,有的笑,有的叫,有的跳,有的闹,各种各样,千姿百态,正津津有味地吃着营养丰富的菜。老师端着笔记本,拿着手机向我们热闹非凡的三(2)班走来,说我们吃饭不安静,我垂头丧气。哎!一顿美筵被老师搅得冷冷清清,香喷喷的饭菜也变得没了滋味。
老师走出教室,教室里顿时活跃起来,刚才还是鸦雀无声的我们,现在却像小鸟一样叽叽喳喳,闹个不停。大约三四分钟,又听见走廊上有“咚咚咚……的脚步声,同学们以为老师来了,像电视一下子消了音。哦!原来是别班的老师。眨眼间,教室里又掀起一阵汹涌的笑浪,仿佛这里不是教室,而是他们拥有的自由天地。
“嗒嗒嗒——”老师真来了,不知谁报警似地喊了一声,顷刻间,我们班“沸腾似的开水”,被“老师似的冷水”扑灭了。班级的声音躲得无影无踪,同学们狼吞虎咽地吃着饭。
老师不在的时候,我们班吃饭那样有趣吗?