我们作文300字

我们作文300字合集5篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的我们作文300字5篇，希望能够帮助到大家。

我们作文300字 篇1

有人写数学朱老师，有人写语文田老师，却没有看到写英语黎老师的，正好我来写一写。英语老师总是喜欢穿礼服和礼鞋，让人觉得她是一位优雅的小姐。

第一节英语课，英语老师便透露了她是属羊的，那肯定是1991年出生的了。9月份的时候，老师还没把我们的名字记齐，总是说“Theboy”“Thegirl”，叫同学起来回答问题。

政治洪老师说黎老师只要一生气或者运动后脸上就会红红的，很萌。有一次上课，老师的脸就很红，会不会是二班的人调皮了？黎老师的声音很特别，我也不知道怎么形容她的声音。她最生气的就是我们上了体育课回来之后心不在焉的状态，总说：“你们再这样，我就要把我的英语和数学课调换啦”。然后我们就说：“不要！不要！”我们恢复了状态，老师自然很开心。

黎老师有时也犯糊涂。大课间后我们就是体育课，等我们回到教室，黎老师和我们讲她以为第三节是她上八班的课，以为我们大课间被老师罚了，就坐在这里等我们。她以前的学生经过这里，就和她聊了起来，又过了好久，老师还是没等到我们，因为我们上体育课去了。这时黎老师才想起是不是搞错了，她一看课程表，哎呀，是二班的课！

这就是我们的英语老师，一个很可爱的英语老师。

我们作文300字 篇2

幸福是什么？我陷入了思考……

已是秋天，风鼓着大嘴呼呼吹着，肆意地拍打着窗户，带来阵阵凉意，道路两旁的梧桐树，早已瘦骨嶙峋，仅有的几片枯黄的叶子紧紧依偎在树枝上，萧萧瑟瑟。

“作业做好了吗？”母亲小心翼翼地推门问道。

“还没呢，别吵我！”我不耐烦地回答，留给母亲一个一动不动的背影。

“那你快点噢，太迟了对身体不好。”母亲说完，踮起脚，轻轻地走出房间，又轻轻地把门带上。外面静极了，可以听到风抚过那几片枯黄的梧桐树叶的声音沙沙沙，沙沙沙……

夜更深了，周围静极了，我想：人们早已入梦乡了吧，只有台灯陪伴着孤独的我。好累呀，真想睡觉！我趴在桌上微微地闭上眼睛，手却还在机械地动着。然而，鼻子尖前却钻进一股似曾相识的香味，那香味越来越近，在我的'身后达到鼎盛。转过身去，母亲静静地站在我身后，手上端着一碗热气腾腾的面条，上面还卧着一个黄澄澄的蛋。“趁热吃吧，吃完了再做作业，我在外面陪你，有什么事随时叫我。”母亲放下碗后出去了，一如既往地轻轻带上了房门。

我端起那碗面，很香，很香，吃得我好想哭。

风依然呼呼地吹着，因为这碗面，这个夜晚注定不在寒冷。

幸福是什么？我想，我已有了答案。

我们作文300字 篇3

6月3日，下午1：4分，我和妈妈还有一个阿姨的一家去中福会少年宫玩，我先去玩了一个用很粗的绳子绑在一起的“山”，那“山”上有一个一个的洞，一不小心脚就会从洞里掉出来。

我爬的时候心想，如果绳子断了我就会摔死的，然后我小心翼翼地一步一步地爬呀爬呀终于爬出了“山”。心脏紧张的怦怦乱跳。我虽然有点害怕，但我觉得很好玩，就还想玩一次，这时候妈妈在上面叫我上去。我也只有不情愿地上来了。然后，妈妈领我去了“天象馆”哇！这里面真是好玩啊。有很多的游戏和电子拼图，我被电子拼图迷住了，我就坐了下来，自己按照图纸拼装了好多东西，有亮灯的。有报警的，由唱歌的。还有风扇呢！我拼了一个又一个，真是太有趣了。可是结束的时间快到了。妈妈又把我叫了出来。我又踢了个足球还得了奖品了呢，最后，我还画了一幅画。这个时候游园结束了。我恋恋不舍地离开了中福会少年宫。

今天我过得真高兴啊！

我们作文300字 篇4

我们班经常回刮一些“流行风”。有的“风”来去只要几天，有的”风”却愈刮愈列，还有的“风”会反复登陆几次。

“丁零零”下课了，男生们有拿出自己的陀螺，走到走廊上去“决斗”。“啪”又是一声抽鞭子的声音，“终于被我救活了。”曾昭旸高兴地说。一位老师说：“不准在走廊大陀螺。”他们就回去了，可老师一走，“决斗”又开始了。陈楷伦不一心在踢陀螺时，把玻璃弄碎了。老师就不让我们玩陀螺了，一场“陀螺风”就这样停止了。

可是好景不长，刚送走了“陀螺风”，“卡片风”像闪电般登陆了，这“风”比较猛，一夜之间，几乎所有的男生自己的牌族。下课时在教室还是在走廊上都有卡片的踪迹。“我的回合，抽牌。”“特殊的召唤，拉的翼神。”“使用魔法卡，分身。”……这样的声音彼此起伏。老师不让我们再带卡了，怕影响我们的学习。可是我们偷偷地带着，放学后和别人对砍。

后来我们还刮过“斗蛙风”，“卡片风”（数码宝贝）“家族风”……真是“一风未停，一风又起。”

瞧，我们班“流行风”就是不一般吧！

我们作文300字 篇5

“铃铃铃！”随着铃声一响，同学们风驰电掣地跑到教室里，走到走廊上拿起饭盒迫不及待地往教室里跑。

教室里可热闹啦！同学们有的说，有的笑，有的叫，有的跳，有的闹，各种各样，千姿百态，正津津有味地吃着营养丰富的菜。老师端着笔记本，拿着手机向我们热闹非凡的三（2）班走来，说我们吃饭不安静，我垂头丧气。哎！一顿美筵被老师搅得冷冷清清，香喷喷的饭菜也变得没了滋味。

老师走出教室，教室里顿时活跃起来，刚才还是鸦雀无声的我们，现在却像小鸟一样叽叽喳喳，闹个不停。大约三四分钟，又听见走廊上有“咚咚咚……的脚步声，同学们以为老师来了，像电视一下子消了音。哦！原来是别班的老师。眨眼间，教室里又掀起一阵汹涌的笑浪，仿佛这里不是教室，而是他们拥有的自由天地。

“嗒嗒嗒——”老师真来了，不知谁报警似地喊了一声，顷刻间，我们班“沸腾似的开水”，被“老师似的冷水”扑灭了。班级的声音躲得无影无踪，同学们狼吞虎咽地吃着饭。

老师不在的时候，我们班吃饭那样有趣吗？