课外作文300字

2021-09-30 02:31:28
关于课外作文300字10篇

关于课外作文300字10篇

在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的课外作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

课外作文300字 篇1

一天下午,课外活动的铃声响了,同学们像一群出笼的小鸟,飞出教室,操场上顿时热闹起来了。

你看,同学们玩得多开心!东边高年级甲乙两个队正在进行一场紧张激烈的篮球赛。此时甲队的2号球员已控制了球,立即传给了正在篮下的5号球员,他接过球,跳跃投了一个擦边球。好球!进篮了。5员球员个儿高,有一手好球艺,他投篮十拿九稳进球,是我们学校的“球星”他有很多铁杆粉丝。西边一群中年级的女同学正在展示花样跳绳技艺。两位女同学牵着绳子的两端晃动着绳子。周小敏进入了跳绳圈子,一会儿单腿跳,一会儿双腿跳。周小敏下来了,李红和余丽上去了,她们边跳边捡预先摆好的小石块。南面的一角,低年级的几个同学正在踢毽子,他们各展花样,有的左脚踢一下右脚踢一下,有的将毽子踢起用头顶住,有的将腿向外弯着踢。北面的一角,一群同学正在练习爬竿。李勇是我校的爬竿能手,大家称他是“小猴子”。你看他两手握着竹竿,两腿夹着竹竿,一登一登地往上爬,爬得有两个大人一样高,不时地向下面观看的同学做猴子抓痒的动作,引得大家哈哈哈大笑。

同学们都在尽情玩耍,各显身手。突然铃声响了,大家依依不舍地离开操场,回到教室准备回家了。

课外作文300字 篇2

我报了许多课外班,有:美术、英语、机器人课……今天我来说说机器人课。机器人课是教小朋友拼插零件,组成一个物体的课。老师先给我们一个装着零件的盒子,然后告诉我们要做什么东西,比如要做投石车,老师就讲一下投石车的支撑点在不在中心,波斯人、希腊人都曾经大量使用过它……

然后老师再发给我们图纸或者给我们模型,我一看,哇!这么多零件,一定很难拼。我拼了一会,看到要把黑销插进洞里(有好多洞)就纳闷了,这到底要插到那个洞里呢?于是我就问老师:

“老师!这个怎么拼?”

“这位同学,你好好看看图纸就知道了。”

于是我仔仔细细地看,终于知道了,原来图上画着洞,数数黑销插在第几个洞里不就行了。

上完这节课我非常开心,因为在上这节课的时候,我明白了,一定要仔细观察,不要总问家长、老师。希望同学们也能像我一样,仔细观察。

课外作文300字 篇3

时光如流水一般,转瞬即逝。转眼间,我们就要毕业了,随之而来的是巨大的学习压力。

升学考试紧迫在眼前,学习上的压力自然会大不少。但随着学习任务的家中,有一个问题被忽略了。

那就是课外阅读。现在,随着学习压力的加重,不好同学在课外书方面松懈了。中午,我特地去图书角转了一圈,里面的书几乎一本都没少。想想前些日子,我们班的课外阅读氛围是很浓的。下课后,同学们最爱的活动就是捧着一本书在座位上读得津津有味。图书角里的一些老师推荐的好书想要借,必须早早到校去“抢”,去迟了就没得借了。

现在却无人光顾图书角了,不是因为不爱课外书了,而是学习压力太大,根本没时间去读了。我也感同身受,以前,我每天晚上都有近一小时的课外阅读时间,现在却“拜”在了语数英的“门”下。

课外书可以开拓我们的视野,丰富我们的知识,提高我们的写作本领,也能呵护我们的心灵,如同我们成长道路上的良师益友。为了学习,牺牲掉课外阅读,真的值得吗?

是否改为了学习而放弃课外阅读?这个答案,我还没有找到。

课外作文300字 篇4

1月30日,我第一次戴上牛通社的记者证,参加新春送福活动,去给我们小区的保安、邻居送福。前一天晚上我的心情就非常紧张,怕到时会说错了话,又担心万一邻居不接受我的采访怎么办?妈妈说我昨天夜里还说梦话了呢!

开始送了,我先去给物业前台的阿姨送福。我在门口犹豫了好久,进去又飞快地退了出来,经过很长时间的心理斗争,我终于鼓起勇气走了进去说:“您好!我是牛通社的小记者,我来给您送福。”说着就把福字递了过去,阿姨高兴地接我了我手中的福,连声说“谢谢!”,这下我放松多了,又接着完成下个任务——采访。

“请问您年三十在哪过年?”阿姨说:“我就在这过,我要值班,为业主服务啊!”我又问:“好辛苦啊!那您老家在杭州吗?”阿姨又认真地回答道:“在!”我谢过阿姨就继续去采访了。接下来我又给楼下的老奶奶和楼上的阿姨送去了福,采访也顺利多了。

送福活动锻炼了自己,又送给别人礼福,小区物业的兢兢业业的精神也让我非常感动。这个活动真好!

课外作文300字 篇5

这本书给我带来了欢乐,也丰富了我的业余生活。它是我最喜欢的一本书。在我国光辉灿烂的文学宝库中《水浒传》是我国古典四大名著之一,也是我的最爱。

书中不同个性的英雄人物对我们后代都有着深刻的影响,如宋江兵打北京城中诗曰:北京留守多雄伟,四面高城崛然起。西风飒飒骏马鸣,此日冤囚当受死,英雄愤怒举青峰,翻身直下如飞龙,步兵骑士悉奔走,凛凛杀气生寒风。讲的'是当时石秀和卢俊义两人,在城内走投无路,四下里人马合过来众多人把挠钩搭住套索将马绊翻,可怜彪悍勇敢的英雄寡不敌众当下就被捉了。石秀当下就被押在厅下,在厅前千贼万贼的吐骂,深中书听了便叫拿大枷把二人枷了监放在死囚牢里,不料梁山伯义士宋江布告天下大宋朝滥官当道,污吏专权,涂炭百姓,特别令石秀卢俊义一同上山替天行道的故事。

正如我们当今社会的中国人,中国人要自信捍卫我们的家园,守卫我们的领土。抗战胜利70年,九三阅兵威震天看我们中华今天的复兴,雄风傲骨要永立在我们青少年的心间。

通过《水浒传》这本书让我懂得了:书是知识的宝库,书能让我们畅游知识的海洋。

课外作文300字 篇6

班主任吴老师的网友给我们每人捐赠了一本书,我发到的是一本《昆虫记》的书,我非常喜欢它。

我看到的第一篇是“论祖传”,写的是一开始“我”对昆虫的喜爱,并观察昆虫。第二篇名字叫“螳螂求食”,写的是南方的一种螳螂,它的习性是残忍的,两只臂膀是它抓猎物的工具,它清秀加上美丽的外表,掩盖了螳螂凶猛的杀气。

螳螂抓捕猎物后,无论猎物怎样拼命地挣扎,它那可怕的凶器就是死死夹住不放。这样可以看出螳螂凶猛的杀气。

最后,我只想在这里说:珍贵的东西总是慢慢成长,一本好书的营养也是通过故事的形式渗透给读者的。这套《学生课外必读丛书》是集趣味性、思想性为一体、融智力开发与能力培养于一身,让孩子在潜移默化中提升能力的课外书。阅读是心灵的营养,祝愿大家在阅读中尽情汲取营养、开心快乐地成长。

课外书的内容丰富多彩,阅读是人生必不可少的东西,赶紧放下手中的玩具,尽情地阅读吧!

课外作文300字 篇7

“叮铃铃,叮铃铃”下课了,同学们飞奔出教室,来到操场上,做自己喜欢的活动。有的跳皮筋、有的打乒乓球、有的打羽毛球……但我最喜欢的还是玩沙包。

我看见不远出有我们班的同学玩沙包,我也参加了。男生一组,女生一组。俗话说:女士优先,男士靠边。所以,我们女生先上场。

比赛开始了,我们上场了,男生便开始攻击,我们左躲右闪,可还是被男生一一打下。

最后,只剩下我自己了,我有些害怕,在场的女生都为我加油,我慢慢平静下来,课男生也没有放松,只听见“刷”、“啪”的一声,我被击中了,我只好下场。

由于女生失败了,现在换场,该男生上场了。他们一个个得意洋洋,于是,我们女生合计起来:一定要给男生点厉害看看。

第一个沙包猛得发出去,课男生个个眼疾手快,一下子抓住了沙包,我们女生气得直跺脚,男生却哈哈大笑。

一直到上课,我们也没消灭一个男生。

虽然我们输了,但我们玩儿得非常开心。

课外作文300字 篇8

今天,我去上素描课。在画画时,新来的那个同学画的很不好,而且画的时候三心二意的。

老师问他:“你喜欢画素描吗?”他说:“我不喜欢。”“那你为什么不喜欢呢?”“因为我觉得画这个太难了,没有意思。”老师问我喜不喜欢画素描,我说喜欢,因为看到自己画的和实物很像,就特别有成就感。老师听完我说的话又问那位同学:“你不想上为什么还要上素描呢?”“因为我妈妈非得让我上。”“你自己不喜欢?”“刚开始的时候喜欢,现在不喜欢了。”老师问他:“你的梦想是什么?”“我想当老师。”他说。“那你学习好才能当老师。“嗯。”我听了后想说,现在有些课外班、补习班,不是我们想上,而是家长让我们上。因此,我想对家长说:“如果你的孩子不想上课外班,你非让他上,他能学好吗?你这不是在白浪费钱吗?我们不是再给你们学习。”

我们小区就有一个男孩的妈妈在暑假里给他报了八个课外班。我在楼下玩的时候,每天都看到他要么去上课,要么下课回家。我想对那个男孩的妈妈说:“请给孩子一些自由。”

课外作文300字 篇9

“当当当”,下课铃响了。同学们飞快地跑出课室,有的跳皮筋,有的踢毽子,有的丢沙包……而我却去跳绳。

我最喜欢的课外活动就是跳绳。跳起绳来眼睛亮了,浑身也舒服了,精神更足了。我不但在学校跳,回到家也跳,晚上在路灯下还跳呐。没有人给我抡绳子,我就拉着媽媽帮我抡。

说起跳绳来还有一段小故事呐!以前,我不好好吃饭,个子也长不高,爸爸媽媽老批评我。之后,我看了《健康少年画报》,上方说跳绳能够使人长高,我就跳起绳来。刚开始,我连一个都跳不好,之后就刻苦地练,此刻已经能跳70多次了。爸爸媽媽说我长高了,我不明白是他们在鼓励我还是果真如此,反正我吃起饭来觉得香了。上了三年级,体育老师说体育要达标,要能跳够150多下呐!我就更加努力地跳起来。

此刻,我会单人跳,抡大绳跳,边抡边跳,跑着跳,前跳后跳,还会编花跳,花样可真不少。爸爸媽媽夸我跳的好。同学们,你喜欢这项课外活动吗?让咱们一块跳吧!

课外作文300字 篇10

“哎哟,哎哟”摸着一块块伤疤,我心里的疼痛感油然而生,学习滑板的一幕幕情景浮现在我的眼前。

开始学习滑板我一点都没有灵感,不像李知卓、高建豪那样一学就会,我却摔了好多次连滑板都站不上去。看到他们游刃有余的在广场上穿来穿去,去心里那个急啊、羡慕啊,暗暗下定决心,一定要把滑板学的像他们一样。高建豪似乎看出了我着急的心情,主动愿意当我的滑板老师,别看他年纪和我差不多,可当起老师来有板有眼的,首先他教我动作要领,再告诉我不能偷懒,坚持练习。我呢,不怕疼,不怕累,练得汗流浃背,别人都走了我还在体会要领,身上摔得青一块、紫一块,都没有感觉到疼。

我现在的滑板也是相当熟练了。通过这次练习滑板,我明白了做一件事只要不怕苦,坚持到底,就会成功。

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