橡皮作文300字

橡皮作文300字合集8篇

无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的橡皮作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

橡皮作文300字 篇1

我是一块橡皮，我的身体雪白雪白的，穿着一件蓝色的上衣，衣服上写了六个大字“答题专用橡皮”。

开始我在文具店里蓝色的上衣，外面还包着一层透明的塑料纸，这样我就不会变脏了。

我来到小主人家时，是一个大雪纷飞的晚上，那时我就在地上又被别的小朋友踢到了售货价下面,下面黑乎乎的我害怕极了，小主人那时看见了她俯下身子帮我捡起来。拍了拍我身上的灰尘。就这样，我被小主人带回了家，回到了小主人的家，小主人把上面的塑料纸给撕了。此时我已经冻得浑身发抖,小主人把我窝在他那温暖的手里。

第二天，我被小主人带到了学校，在学校，我看见了我的伙伴被其他主人弄得伤痕累累的，我心里非常担心小主人会不会把我也弄成这样。不过小主人没有把我弄成这样，小主人使用我时非常爱惜，她总是轻轻地擦，生怕弄疼我，我的伙伴们都非常羡慕我，每次我掉在地上是小主人就会马上把我捡起来，然后用手轻轻的拍拍我的身体和衣服不让我沾上一点儿灰尘，有时候小主人考试时要用到我，我就会挺身而出，帮助她。

我真是一个幸福的小家伙呀！

橡皮作文300字 篇2

今天上语文课，朱老师宣布这节课玩抢橡皮的游戏，同学们很惊讶！语文课也能玩游戏太不可思议了，特别兴奋和激动！

同学们都迫不及待的想要试一试，朱老师宣布比赛规则，首先把橡皮放在两人中间，然后双手交叉放在肩膀上，最后朱老师喊1、2、3左就用左手抢橡皮。喊，1、2、3右就用右手抢橡皮。我和同桌用石头、剪刀、布的方法决定用谁的橡皮。最后我赢了用我的橡皮。我的橡皮是个很爱干净的小姑娘，我也是个很爱干净的小男孩，我把她保护的很好，她穿着黄色的长裙，她像一颗糖那么大，身上还喷着香喷喷的香水！

比赛开始了教室里一片鸦雀无声，橡皮似乎变成了“巧克力”，我们仿佛变成了一个个“饿狼”目不转睛的盯着“巧克力”！朱老师说1、2、3我趁同桌还没有反应过来，首就像猎豹一样的速度把橡皮抢到了手里，同桌向我投来了羡慕的目光，我得意的心花怒放！

朱老师隆重的宣布，再玩一局同桌一下子兴奋起来。我们做好准备，朱老师说:1、2、3右，我的手就像离弦的箭一样冲了出去，嗵的一下把橡皮压住了，我一下子得意洋洋的笑了起来，大声喊到:我又赢啦！

这真是一堂有趣的语文课呀！

橡皮作文300字 篇3

今天是六一儿童节，我们在作文班里玩了一个游戏—抢橡皮。

开始上课了，老师跟我们说抢橡皮的这个游戏的规则，老师说：”一、二、三、左手。“我们就用左手去抢那个橡皮。如果老师说：”一、二、三、右手。“我们就用右手去抢那块橡皮。如果没抢 到或者去抢橡皮的手弄错了，就要被同桌打一下手。我和同桌用的橡皮是颜色雪白雪白带了一点儿蓝色，我曾在橡皮上用尺子划了一个字。它的形状方方的，它上面蓝色的穿透了，中间蓝白相间，下面 白白的。

开始玩游戏了！老师一说：”一、二、三。“我同桌的眼睛死死地盯着那一块橡皮，手像猫头鹰的脚爪一样，张开，随时准备去抢橡皮。老师一说：”一、二、三、右手。“我同桌就像闪电如雷的 把橡皮夺过去。我也迫不及待跟着去抢，可惜已经来不及了。结果，我输了，被同桌打了一下手。

今天的作文课可真开心！希望下次还能有这样的作文课那就好了呀！

橡皮作文300字 篇4

今天小明准备睡觉的时候，小明文具盒里的铅笔，橡皮和转笔刀争论起来了。

铅笔说：“你们算什么东西，你们能写字吗？没用的家伙。”橡皮争辩：“我们确实不会写字，但并不代表没有用，再说，我们也是为你服务啊！”“你们为我服务怎么样啦，再说没有你们我也能写字。”转笔刀又跟着说：“你别说大话了，如果你的铅断了，你还怎么能写字呢？”铅笔说：“这要你管，如果铅真的断的话，主人也会用小刀给我削的。”

从此以后橡皮和转笔刀再刀不理会铅笔了。

从这以后铅笔开始自已写字。字写错了，就把它画掉重新写。这样的时间变长了，铅笔开始讨厌这样的生活，想请橡皮和转笔刀回来，可是又一想当初对它们说的气话，又不想请了。

终于，铅笔的铅断了，可是主人没有像它当初预料的那样拿小刀给它削尖，而是想把它扔掉。铅笔挣脱开主人的手，跑到橡皮和转笔刀跟前，求它们帮助，它们答应了铅笔，从此它们成真正的朋友。

橡皮作文300字 篇5

橡皮泥几乎是所有孩子们最喜欢的东西 ，因为橡皮泥可以捏各种各样、千姿百态的`小动物。

前几天 ，我去姑姑家玩，姑姑就带着我和我表弟去玩橡皮泥，我玩的时候手轻轻揉了揉眼睛，过了五分钟后眼睛肿了起来，像一个大桃子。姑姑急了，立刻带我去了医院。通过这件事我才明白，原来外边彩泥有化学成分，还是不要去外边卖的好。

接下来我和我妈妈开始制作了，首先我们准备的工具有：240ml、盐120ml、塔塔粉10ml、油5-10ml、水240ml、食用色素几滴。我们走进厨房，把这些材料倒入锅中，一开始像是在炒菜，炒啊炒，等过了一会，这些调料成型了，闻着可香了，真想上去咬一口。它整体像一团泥巴白白嫩嫩的，拿在手里的时候很滑，一点也不沾手。这时我才知道油的作用，油的作用是让彩泥不沾手。而盐的作用是锁住面团里的颜色，更加持久，更加鲜艳。我们准备了13种颜色，平均分成了13个面团，在手中揉匀，把颜色地上两滴，然后不停的揉，等揉匀了，颜色也就上匀了。这两滴颜色真神奇，不一会就把颜色上完了。我觉得好奇，就把13种不同的颜色做成了13种不同的小动物，好看极了。

我知道肯定很多人想和我一样玩彩泥，那就动动手，做一做吧。

橡皮作文300字 篇6

大家好，我叫橡皮，我还有一个小主人帮我取的名字，叫作“香香公主”。

你们一定会好奇地问为什么我叫“香香公主”吧！那是因为我有一种特殊功能，想知道吗？就听我细细道来吧！

我身上染了一种香料，这种香料容易让人沉浸在梦境之中。有一次，小主人闻了闻我，立刻就沉浸在了梦境之中。

用我在纸上擦擦，发出的“沙沙”声，就像是风吹树叶的声音。用鼻子在我身上闻一闻，就像是春暖花开时牡丹花的香味。不过，我不能挨近嘴巴旁。因为嘴巴很调皮，如果容不了我，肚子可就受罪了，小主人就得去医院打吊针了。

我们家族有许多兄弟：红色的准是牡丹花、黄色的准是菊花、金色的准是桂花、紫色的准是玉丁香……人们都说桂花是十里飘香，我这一盒中还有一位姐妹，它就是桂花，小主人说它是“国色天香”，这只是它的另名，不要当它就叫国色天香。

我是小主人的得力用手，铅笔没有我就应付不了困难，错字是小主人的克星，不过，有我在，小主人的错字越来越少。我呢？也越来越小了。

我是小主人的得力用手，没有我，小主人就克服不了错字这道关卡。

橡皮作文300字 篇7

谁说只有人会说话，吵闹，我们的橡皮擦也有这些本事，下面我就来说说橡皮擦的故事。

一天，小明买来四块橡皮，有葡萄．草莓．苹果．巧克力型的橡皮成员。它们个个都骄傲自满。

有一次，草莓橡问葡萄橡皮，巧克力橡皮，还有苹果橡皮，“你们认为你们自己美吗？”“当然美喽”它们三个齐声回答。

“你们也敢说自己美，太羞了吧！我才是最美的，你们看我穿着粉红的衣服，再配上几朵雪白的花和一顶绿油油的草帽，甭提有多美了！”草莓骄傲地说。

“哼，草莓你也太不知羞耻了，还说自己美，我看你像老巫婆。再看看我穿着一件紫盈盈的礼服，还戴着一个绿发夹，怎样美吧！葡萄带着傲慢的语气说。

“去，你们俩也不要太脸了吧！居然说自己美，我看你们简直像个泼妇。看我，我穿着一件红色的连衣裙朵引人注目啊！”苹果微笑着说。

“哟哟哟，你们仨太丢自己的脸了吧！还说美丽，真是笑死人了。你们瞧瞧我，穿着棕色狐皮大衣，多暖啊！”巧克力眯着眼睛说。

就这样，它们吵得不可开交，铅笔盒妈妈开口说：“孩子们，你们都很美，不要为了一件事，吵得不可开交，并伤了彼此之间的和气。”听了铅笔盒妈妈的话，它们很快就和好了。

橡皮作文300字 篇8

今天，老师教我们玩了一个游戏，叫做抢橡皮。这到底是怎么个抢法呢？老师那神秘的笑容使我迷惑。

老师不紧不慢地说出游戏规则：用左手、右手或双手去抢橡皮，还得分清开始和停止，这是一个考验灵敏度的游戏。原来是这样，我的心情一下子由紧张变得好奇起来，全身心地放松了。

我的对手是一个和我同年级的学生，对我来说，放松是克敌的最好办法，我表面放松，可心里好似一块石头悬在半空中。这时，老师把手举在半空中，拿着橡皮，我们要抢到半空中落下来的橡皮。呀，我们的难度增加了。

“左手，预备开始。”橡皮正好落在我的面前，我眼疾手快，伸手一把抓住。一比零。

“双手，准备……停止。”我们一起伸出双手。啊呀，忘记了规则。

第三局了，看看对手一副势在必得的样子，我也不敢小觑。这一次橡皮落到了他的桌子上，他一下子抢到了，打成平手了。

最后一局了，决定胜负的时刻到了。橡皮像个顽皮的小孩从他的面前跳到我的桌子上，好机会，我伸手一把把它握在手心，我赢了。

游戏结束了，笑声却没有结束，一直停留在我的耳边。这次游戏我感觉很快乐，但是下次玩的话，提醒大家可要好好地听好游戏规则哦！