那次的作文300字

有关那次的作文300字9篇

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的那次的作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

那次的作文300字 篇1

坚持，坚持，我心中不停地想着。终于，我成功度过了800米“大关”，而我也差点倒在了操场上。

在一节体育课上，老师二话不说就宣布今天跑八百米。“完了，靠！”同学们集体也表示不干了，更有甚者，直接坐在地上，用肢体语言表示着抗议。但这怎么斗得过老师？八百米如期开始。

我有幸在第一组，因为快点结束好点，短痛不如长痛嘛。开始了！我立刻跑出去，在第一圈，我取得了优势，稳稳地跑在第一。我心中暗喜：这样下去，我前三应该没有问题。

但还是我想得太多了，第二圈时，相继有二人超过了我，而我的肚子也痛了起来，起初也只是一点点，我也没有感觉到，但它却越发强烈，第三圈时，我真的想走一会儿，再跑下去。我肚子真的感觉要炸了，刚刚又跑去了一人，现在我和它己有半圈左右的距离，唉，我真的要哭出声来了。我为什么要跑啊！

正在这时，有一名同学也要追上来了，他跑到我身前，嘲讽道：“不行了？真菜！”我真的要哭了，肚子也炸裂般的痛疼，但也是这句。让我重拾信心，我不断斗争地想：我一定要超越他！终于我超过了，我跑了800米，我眼上蒙上了泪珠。

那次，我泪目了！

那次的作文300字 篇2

今天，可是真愉快啊！我要去海洋馆啦！这次可是我要亲身体验在海底探险的乐趣。

来到海洋馆，未来的海底天窗让我仿佛置身于海底，那里有我未知的世界，我很兴奋，总是说：“这是什么，那又是什么，那又是什么呢？”我向上一看，我跳了起来说：“虎鲨，是虎鲨！”我还是第一次看见虎鲨，那健壮的体线，那锋利的牙齿，那月牙似的尾巴，可真是一个天生的狩猎者。

离开了海底天窗，我到了海洋走廊。成群的鱼儿在我的头顶游走，海龟也在休闲的漫游！小丑鱼群一直在海上安居乐业，小沙丁鱼像在水中刚刚出生呢，海洋走廊太美了！

离开了海洋走廊，我到了企鹅馆。成年的企鹅在我身旁摇摆，非常可爱。我还听说企鹅看到红色的东西就会往我这走，我拿出红色的手娟，真的就引来了一只企鹅。那蠢萌的眼睛，乌黑的羽毛，白嫩嫩的肚子，真是可爱呀！

海洋馆的动物真可爱，今天可真是愉快的一天啊！

那次的作文300字 篇3

星期四，语文老师要做一个有趣的实验，名称叫做“杯子倒立不漏水”。老师准备了一个透明的杯子，一杯水，一张纸，实验开始了。

只见老师首先把水往透明的杯子里倒满，再把纸片盖在杯口上，然后左手拿着杯子的上部，右手拿着杯子的底部，最后迅速倒立过来，精彩的来了，同学们都瞪大眼睛看着，我也一样。

“居然没有漏水”一个同学惊讶地叫了起来，其他同学也尖叫了起来，太神奇了。同学们说:“加油，加油。”可没过几秒钟，水就漏了出来。

老师请了吴梓浩上来再坐一次实验，他按照老师的步骤，先把水倒满在杯子里面，把纸片盖在杯口上，最后，迅速地倒立过来，没有漏水，同学们情不自禁地鼓起了掌，他一共坚持了九分二十秒。老师又叫了李锦依上来做实验，她按照吴梓浩的方法，又做了一次实验，她竟然坚持了十分十五秒。

老师叫了吴唯静上来做实验，并且叫吴唯静不要装满水，没有装满水的情况下就漏了出来。我们感到非常惊讶，就问老师这是为什么，老师解释说:“因为空气有压力，水也有压力，空气的压力大于水的压力，空气把水托住了，纸也被托住了，这样水就流不出来了。”我们似懂非懂地点点头。

那次的作文300字 篇4

去年，我和爷爷、奶奶去海边玩。

我们是带铲子和水桶去捉螃蟹的。因为听爷爷说：“来海边给你捉螃蟹，回家给你蒸着吃的！”突然，我看到一只螃蟹，然后我一把把铲子和水桶拿起来，向螃蟹扑去。

“哎呦！”螃蟹那有力的钳子把我夹了一下，“我的手！”我的手怎么了呢？是螃蟹把我的手钳了一下，我疼的大哭起来，眼角的泪水像断了线的珠子似得滚了下来。我马上叫到：“奶奶！我的手被钳住了，快来呀！”

奶奶听了，匆匆忙忙地赶了过来。“奶奶！我怎么不会捉螃蟹呀？”“那就得看你的本事了，学着点。先得找到目标，慢慢地走过去，再把铲子往过伸，要快、要狠。你看，这不就捉到了一只螃蟹吗？”

我明白了，原来是这样捉呀！我知道了，奶奶嘴上不说，但她的眼神我就能看出来她很心疼我。

时间过的真快，该回家了。我暗暗地叫好：“回家吃螃蟹啦！”回到家，我就到书房和书本“玩”了起来。不一会儿，我就闻到了螃蟹的香味了。

那次玩的真高兴，这件事深深的印在了我的脑海里。

那次的作文300字 篇5

星期六下午我们班玩了一个特别好玩的游戏——传话游戏。

游戏规则是：先把同学们平均分成两组，每一组选一位小组长上来抽纸条，用30秒的时间把上面的字背过来，依次说到最后一个人，哪组的最后一个人把纸条上的字写的又快又准，就胜利了。

游戏开始了，首先我第一个上场，我紧张兮兮的上去了，我的心一下子就提到了嗓子眼儿，我挑挑拣拣的挑了一个，“啊！太简单了，我们一定能得第一名。”我心里想。我抽到的是：丽丽拿个梨，去找小弟弟。接着我用手卷成小喇叭把刚看到的话，一五一十的告诉了下一位同学，他从一脸迷茫到哈哈大笑，似乎是明白了什么，台下的同学们，你看着我，我看着你都不知道发生了什么事。最后他又把话告诉了最后一个同学，那个同学二话不说飞一般的跑到讲台上拿起粉笔刷刷刷把纸条上的字一字不漏的写了下来。而另外一组把大哥有大锅，小哥有小锅写成了大哥是小哥的.哥。哈哈哈最后我们组赢了，大家一起开心的跳着，笑着。

这次游戏让我明白了一个道理：做什么事情耳听为虚，眼见为实。

那次的作文300字 篇6

那一次勇敢的尝试，虽然已经过去了许久，但我依然明记心头。

那时我还在上幼儿园。一天，老师拿着一只粉红色的东西走了进来，我定神一看，“啊！是一只螃蟹。”随着我的一声惊叫，同学们也循声望去，一看到是螃蟹，个个脸色发青，不敢说话，两腿抖个不停。这时，老师打破了沉默的气氛，说：“你们谁敢去抓那只螃蟹？”“啊！”许多同学异口同声地叫了出来。同学们个个面面相觑，没有一个敢举手。老师这时又说：“看，你们的牙齿都打架了，难道你们就这么胆小吗？”我听了这句话后，想了一想，我为什么要这么胆小？何不去试试呢？于是，我举起了颤抖的小手。老师见了，说：“那么，就请王思豪小朋友上来吧。”我慢慢地走了上去，同学们都在底下为我加油。终于，我鼓起勇气，闭上了眼睛，颤颤惊惊地伸出手去抓那只螃蟹，“啊！原来是只假的！”随着我的这一声惊叫，许多同学都围了上去。有的同学欢呼着，抢着去摸螃蟹，有的同学大声嚷着上当受骗。 最后，老师说总结：“以后不管你们遇到什么问题，都不要害怕，不要逃避，要勇敢地去面对。”

这一次勇敢的尝试，给我留下了很深的印象，以后不管遇到什么事，我总会去尝试，去亲身体会。

那次的作文300字 篇7

大概几个月前，我和爸爸妈妈去了凤凰古城玩，到了那里真的像人间仙境一般，那里有各种各样色彩的小灯笼和古代建筑物。

在那里我看见许多特色美食，我看着就要把口水流下来了，再往前走，我又看见了一定非常具有特色的饭店，走进去就看见让人眼馋的美食。

等吃完饭我看见了墨茶色的湖水，仿佛正在流动的墨茶色丝巾！更奇特的是我看见湖水上竟然有一块块桩，我问妈妈怎么过河？妈妈说：“你看，原来要踩在一块块桩上！”我迫不及待地想尝试一下，但都没成功，所以只好要妈妈帮我过桥。

走到对岸我顿时被眼前的东西迷住了，原来是有一件件五颜六色的民族衣服！我再三央求妈妈给我买一套，终于到手了，我拍了好多照片！

那次玩得真高兴！不但有了新衣服，心里还有一幅非常美丽的挂画！

那次的作文300字 篇8

有一年夏天，我和妹妹去动物园玩。我们好久没有见面了，一见到我，妹妹就一直不停地喊：“哥哥，哥哥。”听得我心里喜滋滋的。

我拉着妹妹的手一路小跑来到孔雀馆，身上已经微微出汗，就打开折扇给自己扇风，一只路过的孔雀看到了仿佛觉得我要跟它比美就展开它那五光十色的尾巴，绿的、蓝的、黄的，各种颜色漂亮极了。妹妹看了可高兴了，不停地拍手叫好。

不远处就是狮子馆，只见一只猴子在帮另一只猴子头上抓虱子，模样搞笑死了。我拿出香蕉，只见那只抓虱子的猴子一个箭步跑了过来，后面的那只见状冲了过来，并排站到我前面。“哥哥，给它们一人一半吧！”于是，我把香蕉掰成两半扔下去。它们都开心地走了。

后来我们还去参观了别的许多馆，我学到了很多知识，我们在欢声笑语中渡过了一天。

那次的作文300字 篇9

生活中有许多游戏，有些游戏可以帮助大脑，有些游戏可以锻炼身体，可是有些游戏却具有一定的危险性，但我喜欢的游戏既没有危险，还能锻炼自己，惹人开心呢！你知道这是什么游戏吗？让我来告诉你吧，就是木头人的游戏。

“叮铃铃……叮铃铃……”下课铃响了，我赶紧把我的好朋友们都叫过来一起玩游戏，只听其中一个同学说：“一、二、三，木头人，定！”的一声，教室里猛然变得鸦雀无声，只见我后面的徐子皓和孟袁蘅都摆出了一副孙猴子的模样，一只脚放在另一只脚的膝盖上，两只手就像自己的望远镜一样，放在自己的眼睛上，可真有趣呀！再看我旁边的唐灏轩，本来还做着高难度的动作，但时间一长，他就开始东倒西歪，左跳跳，右走走，更有趣了呢！而我，脚尖立起，做出了大鹏展翅的样子，看起来很美丽优雅，可我的脚趾不一会就痛了，只能默默忍着。

就因为同学们的动作千姿百态，让人感受到非常有趣的一幕幕，还能把化解我们在学习上的压力，所以我非常喜欢玩这个木头人的游戏！