【热门】实验作文300字8篇
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的实验作文300字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
实验作文300字 篇1
今天,我做了一个小实验,叫滤光器。
我先准备了:手电筒、带红心的白纸牌、蓝色和红色透明薄膜和红心扑克牌。开始做实验了。我先从穿孔纸中挖出带红心的白纸牌,然后把红色透明薄膜放到在纸牌上,遮住一半的红心,用手电筒一照。咦,被遮住的一半红心怎么不见了?这让我有点摸不着头脑了!于是,我决定用蓝色透明薄膜试试看!说干就干,我把蓝色薄膜放了上去。这次,被着遮住的一半红心竟变成了蓝底黑心。嗯,用红色薄膜遮红心的的一半,那一半不见了,用蓝色薄膜遮红心的一半,那就变成了蓝底黑心,这到底是为什么呢?于是,我翻开书,寻找答案。可是,我一看答案,哎呀,这么深奥,我哪看得懂啊!
虽然这次实验成功了,但却深奥的让我摸不着头脑,以后我还得多看书,多学习,这样才能拓展自己的视野,增长见识!
实验作文300字 篇2
生活中只要细心观察,总会发现一些有趣的事情。还记得有一次,我在家里看侦探小说,有一位老妇人是间谍,她每次都把情报藏在熟鸡蛋里面,逃过了敌军的检查,成功的为正义的一方提供了情报。
她是怎么把字写在鸡蛋里面的呢?我怀着好奇的心情,上网查了查。原来是因为醋酸溶解蛋壳后,还能少量溶入蛋白,而蛋白是有氨基酸组的,它在若酸条件下会发生水解,呈现出蓝色或紫色。
看到电脑上的解释,在想想小说里的情节,我不由想亲自做个实验看看,最后印出来的字到底是什么样子。
我从冰箱里拿出了一个鸡蛋,把它洗干净,并且小心翼翼的擦干。又找来了一只毛笔,蘸了些酸醋,在鸡蛋上写了ABC三个英文字母。之后将鸡蛋放在空气中片刻,因为资料上说要等醋蒸发才可以。我把鸡蛋放进锅里开煮,等了一分钟,我掀开锅看了看,还没有熟。两三分钟后,鸡蛋总算熟了。我迫不及待的把鸡蛋放进了冷水里,目不转睛的盯着鸡蛋看。过了一小会,我兴奋的剥开了鸡蛋,只见光滑洁白的表面上,居然真的印着我写的那三个英文字母。
通过这次实验我知道了,在日常生活中,只要我们用心观察生活,总会发现一些有趣的事。
实验作文300字 篇3
星期天我到图书馆看书,被书中的一个小实验吸引住了。书上说“用白醋和小苏打可以把气球吹起来”,是真的吗?于是我迫不及待地把实验过程给记了下来,准备回家一探究竟。
回家后我先准备好了白醋、小苏打、瓶子和气球这几样东西,这些东西怎么能让气球膨胀起来呢?我抱着半信半疑的态度开始了实验,我先把小苏打放入气球中,再把白醋倒到瓶中,最后把气球套在瓶口,让小苏打落入瓶中,忽然我听见“哧哧”的声音,随后气球真的膨胀起来了,实验居然真的成功啦,我太开心了!
实验是成功了,但这是什么原理呢?气球里面又是什么气体呢?我的脑子里全是问号,这时我上网搜索了一些资料,原来小苏打和白醋混合后会产生二氧化碳,我还了解到了二氧化碳可以用于灭火、人工降雨等,当然它的缺点也不少,它会加速气候变暖,导致冰川融化等等。
科学就在我们身边,只要细心观察勇于实践,就会得到真理,我们要合理利用资源,充分利用它们的优点。
实验作文300字 篇4
活动一开始,老师给我们演示了一个小实验——火山爆发。一听到这个名称,大家就开始兴奋了。
只见老师拿出一个装有水的烧杯,往杯中放了一些粉末。刚一放下去,一股白色气体就直冲上天,过了一会儿,气体才渐渐散去。烧杯中的水变成了紫红色,还散发出一股臭味。老师告诉我们,那白色的气体就是二氧化碳。
接下来,老师让我们自己体验实验的乐趣。她给每人发了一小条干冰,我们迫不及待地将干冰放入水中,马上产生了白色气体和许多小水泡。大家都“哇”地叫起来,好神奇啊!白色气体喷到我的脸上时,感觉眼睛好酸!
最有趣的是老师将冒着白色气体的烧杯慢慢接近正在燃烧的蜡烛,当气体接触到蜡烛那一刻,奇迹发生了——蜡烛瞬间熄灭了!大家一阵惊叹,原来二氧化碳是可以灭火的。
时间过得真快,短短一个小时,我们从有趣的科学实验中,了解了干冰,懂得了二氧化碳的用途。这真是一次难忘而又有意义的活动。
实验作文300字 篇5
星期五上科学课的时候,我们学习了《声音的传播》,老师告诉我们:“科学学具里有一个土电话装置,你们回家可以自己去做一下。”
傍晚回到了家,我就迫不及待地拿起了科学学具里的土话筒,我一看有三样东西:一根长线和两个筒,还有小木条。我先把筒用东西戳一个小洞,只要线能穿进去就行了,然后再把线穿进去,最后把小木棍弄成两半,把穿进去的线紧紧地绑在小木条上,可我不会绑,就找姐姐帮了下忙,制作好之后,我朝着筒里说了一句话,姐姐把话筒放在耳朵上,我问姐姐能听到我说话不,姐姐说能,我可开心了,很自信地说“耶,我的实验成功了”。
我还想再做一个,还是这三种材料,一个杯子,一根绳子和一根棍子。我还是照着前面的'方法很快地做好了,试了一下也能听得到。我高兴地说:“今天太开心了。”我想,如果科学老师看见了我做的实验,肯定也会很开心的。
实验作文300字 篇6
你们应该都知道,气球是很轻的,但是今天,我可以让气球提起比她重N倍的杯子。你们是不是迫不及待地想知道这是怎么做到的,好吧,现在我就来介绍一下。
这个实验的材料很简单,一直打火机,一点纸片,还又一只玻璃杯,对了,这只杯子可不能是纸杯哦,至于原因等下讲下去就知道了。我先用打火机点燃纸片放入杯子中,等杯子中的纸片快要灭的时候用气球底部把杯口封住,这时候我们会看见气球底部慢悠悠地往下伸,等火全部灭尽,杯子里的气球会鼓起一个大包,这个大包撑住了杯子,当我轻轻提起气球时,这时候会被气球撑住的杯子也会杯带起来。
这个实验是不是很神奇呢,那这个实验的原理是什么呢?我猜,小纸片燃烧需要氧气,当纸片快灭时并没完全燃尽,仍旧需要氧气,但这时候杯口被气球封住了,所以它用力地吸,就把气球给吸了进去,等火全灭了也就不需要了,而这时气球已经被吸进被子里足够撑起杯子了。
现在是不是不敢小看这气球了,大自然还有很多小秘密等着我们去发现,要是你也感兴趣可以按照上面这个步骤来做下看。
实验作文300字 篇7
在忠县城有一座百鹿书院。它北靠最繁华的街道———新北山大道。
南临长江———东与忠州中学为邻。
走进校园,首先映入眼帘的是两座高大的教学楼成‘T字形’。教学楼有6层白色的外墙红色的柱子特别漂亮它是最时尚的。每层阳台走廊上都有花台,春天来了花台里的草绿了,有的草长长的吊在外边,风一吹想姑娘飘起的长发,花台里各色的鲜花点缀在绿草丛中,给我们校园增添无限生机,每间教室都宽敞明亮,设施齐全。有7盏明亮的日光灯,6台电风扇,1个监控器。还有供我们观看教学资料的电视机,实验小学它真是我们学习的好地方!
站在教学楼往下望,就是同学们最喜欢的塑胶操场。整个操场是绿色的像一快巨大的草坪上面四条橘红的跑道成椭圆形,操场中间是篮球场和羽毛球场,每个球场中间有两只奔跑的白鹿那是我们学校的标致它俩昂首相望,相映成趣。操场的东南脚有一 个沙坑里面的沙软软的踩上去舒服极了!
课间同学们在操场上尽情地玩耍有的打球,有的跳远,有的跑步。有时同学们玩累了就躺在草坪上,看蓝天白云听小鸟歌唱这里留下了我们欢乐的足迹和欢声笑语。
古老的白鹿书院,年轻的实验小学,是孩子们向往的地方。能在这儿学习是一种多么美好的享受!
实验作文300字 篇8
今天早晨,阳光明媚。南方老师走进教室神秘兮兮地说:“今天我们要做一个火山喷发实验。”说着,从抽屉里拿出器材,分别有火山模具、针筒、小勺、搅拌棒、小苏打和柠檬酸。柠檬酸的味道就像仓鼠身上的那股气味,形状像小三角形,颜色是白色的。小苏打像沙粒般大小颜色是粉红色的。有些同学仔细地观察,有的同学再把他发现的记录下来,有的同学再等待着观察……
我们的实验开始了。首先,先用小勺兜一勺柠檬酸,再舀一勺小苏打,然后再用搅棒充分搅拌。火山模里面像粉色的感冒颗粒,最后游入水。瞬间年,红色的熔桨从火山中喷涌出来。熔桨的泡沫炸开时发出“哧哧”的响声。眨眼间,熔桨已在山脚下聚成了一条颜色像鲜血的河水。
昨晚实验后,南方老师提出了一个科学问题:为什么小苏打和柠檬酸混合在一起遇到水时就会不断冒泡喷涌出来呢?
原来这样:柠檬酸和小苏打产生中和反应产生二氧化碳。它们喷发出来像可乐被猛烈地摇了以下产生气泡。听了这个原理我突然觉得科学实验也很有趣呢!
这样一个小小实验,却让我明白了不少的知识和道理!