实验作文300字

关于实验作文300字九篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的实验作文300字9篇，欢迎大家分享。

实验作文300字 篇1

在漂亮的九峰公园旁，有一所美丽的校园――黄岩实验小学。它是一所示范性的小学。

黄岩实验小学是黄岩所有的小学中规模最大的学校。它分成两个校区，共有61个教学班，学生3080人，校园占地面积61亩。

黄岩实验小学不仅规模最大，而且设施非常完善。

学校有6道300米塑胶跑道的田径场和体育錧。操场的正中间有一个主席台，边上有个升旗台。每周一，庄严的五星红旗在这里冉冉升起。单杠、双杠等运动器材应有尽有。它是同学们锻炼身体、休息玩耍的好去处。

学校也有650平方米的大型图书阅览室。橙色的墙壁、褐色的书柜，橙褐相间，十分美丽。一排排的书柜里井然有序地摆放着很多书，琳琅满目。这儿是知识的海洋，是学习的天堂，常常使同学们学得不亦乐乎。

学校教室的教学设备都是现代化的。讲台上有个投影仪。老师上课时打开投影仪，插上电脑，屏幕上就放出许多资料，使我们更容易理解老师上课的内容。

学校还有两个多媒体教室，三个计算机教室，一个中心机房，红领巾广播系统 ……

美丽的校园，完善的设施，使黄岩实验小学成为黄岩区窗口学校，起着“实验加示范”的作用。

实验作文300字 篇2

一张纸能折几次？你想过这个问题吗？我们在一次有趣的作文课上找到了答案。

上课了，老师拿一叠厚厚的纸来到课堂，神秘地对我们说：“一张纸可以折几次呢？让我们来做一个小实验，看看一张可不可能折了超过9次？

“当然能。”同学们象约好似的异口同声地回答道。

“不一定哦！让我们开始做实验吧！”

老师给我们一人发了一张大卡纸，并让王熙石先到讲台上实验一下。

王熙石拿着他的卡纸走到讲台上，开始折纸，“大家跟着他一起做好不好？”“好！”

他折的第一、二、三次都很轻松，到第四次时，有点困难了，第五、六次时他用牙咬，我们也是费了九牛二虎之力才把纸折六次的。第七次时，他花费了许多时间，用牙咬了好多次，卡纸上沾满了囗水。而他怎么也无法折第八次。

我们不服气，偏要来第二次，这次老师发的是面巾纸。

老师请了徐文瀚上去做，只见徐文瀚左一折右一折，眼看要折到第九次了，可他怎么也折不上去，只好宣告失败。实验结果出来了，我们心服口服。“一张纸折不到九次”是真的。

做了这个实验，我们明白了要大胆质疑，小心求证。

实验作文300字 篇3

今天在家里，我突然想:为什么电可以让灯泡亮着？

我认为电灯非常神奇。爱迪生发明了电灯，所以我非常钦佩他。

我拿出电池和我哥哥给我的小灯泡，在灯泡变亮之前试了几次。

我的方法如下:找一根安全的电线，用手电筒把电线的两端都烧了，然后用夹子把电线的外皮快速地去掉，把电线的一端绑在灯泡上，把一端固定在电池的底部，然后把突出的部分放在电池顶部的灯泡下面。一旦放好，灯泡就会发光。

后来，我从家里找到了一根更长的.电线。在安全的条件下，我在电线上挂了许多小灯泡。虽然它已经完成了，我不知道它是否能被点燃。如果它能点燃，在成功的基础上，我会找到更多的彩色灯泡。这样，在节日的晚上，它一定会很好看。而且，因为是我自己做的，我想我会有不同的感觉。

从现在开始，我将努力学习，努力探索。我可以像爱迪生一样成为一名伟大的科学家。

实验作文300字 篇4

听说，鸡蛋放在水中可以浮出水面，我想做一个小实验。

我准备了鸡蛋、玻璃碗、水、盐。

首先把水倒入碗中，接着把鸡蛋放入水中，鸡蛋慢慢沉入碗底，鸡蛋怎么会沉下去呢？哈哈，不知道吧，我来告诉你们吧，我忘了最关键的一步——加盐。我连忙拿来盐，往水中加入一勺，鸡蛋依然一动不动的躺在碗底，我又往里加了一勺，鸡蛋突然跳动了一下，我心头一喜，可是鸡蛋又沉下去了。这时，妈妈对我说：“再加入一勺盐，用筷子轻轻地搅拌一下。”我照着妈妈说的去做，鸡蛋果然慢慢浮起来了，我欢呼雀跃：我成功了！

妈妈问我：“知道鸡蛋为什么浮起来吗？”我忙去找书查资料，原来是因为淡水的比重比鸡蛋小，而盐的比重比鸡蛋大，跟人在死海里不会游泳也能浮在水面一样的道理。

通过这次小实验，我了解了许多知识，以后我一定多做小实验，掌握更多知识。

实验作文300字 篇5

“太厉害了！”“不会吧？”“怎么可能？”咦，这些声音是从哪里传出来的呢？哦，原来是我们班正在上实验课！可是为什么会有这些带有惊奇色彩的语言呢？哈哈哈，因为——

上课铃响后，老师带了四个鸡蛋和一盒橡皮泥走进教室。同学们议论纷纷起来了：“老师想干什么？”“不知道。”“不会是想给上课认真的人发一个鸡蛋吧？”……过了一会儿，老师开始上课了：“同学们，你们觉得鸡蛋脆弱吗？”

“脆弱！”我们异口同声地说。

“我可不这样觉得哦！”老师一面说着，一面从盒子里面取出一些橡皮泥，“看好了！鸡蛋要变成大力士了哟！不要走神！”

老师用橡皮泥把鸡蛋粘在讲台上，再放了一些书到鸡蛋上面。我原以为鸡蛋一定死翘翘了，不过没有，我们眼中脆弱的鸡蛋在这一刻变成了大力士！

“同学们，刚才那一刻，鸡蛋就快要碎尸万段了。可那个结果没有发生，它被一张无形的网挡住了。那张无形的网，就是这四个鸡蛋。你们知道原因吗？”

“不知道！”

“因为鸡蛋是竖着放的，鸡蛋把重量分散到各个部位，所以鸡蛋变成了大力士！”……

“铃铃铃——”下课铃响了，同学们都纷纷埋怨道：“唉，这节课怎么那么短呀！”“就是！”……

实验作文300字 篇6

今天晚上，我做了科学小实验里的其中一项， “瓶中的潜水员”。

我按照书上说的，拿出两支滴管、两根钉子、一卷透明胶带、两个矿泉水瓶，和一根牙签。实验开始了，我首先用透明胶带把钉子固定在两支滴管的下面，再用牙签封住其中一支滴管，这时难题来了，牙签太细了没法把滴管口封住，幸好我脑袋瓜灵机一动，用双面胶在牙签的同一位置缠绕几圈，这样牙签就粗了。实验继续，我把两个矿泉水瓶灌满水，分别把两个“潜水员”放到两个矿泉水瓶里，都盖上瓶盖，两位“潜水员”起先是浮在水面上的，用手轻轻一捏，你会发现，两个“潜水员”都沉下去了，而且其中一个封住口的“潜水员”还变瘪了。

这是为什么呢?原来，一个没有封住口的“潜水员”是靠吸入水让自己重，然后沉下去。而另一个是让自己变小，减小受浮力来下沉。

实验作文300字 篇7

你们玩过有趣的气球吗？你们想知道不用吹气球就能吹起来吗？那我就告诉你们吧！

首先准备制作吹气球的材料和工具。一个新气球、塑料瓶、小苏打、白醋、小彩纸，这些材料和工具都准备就绪，就可以开始了。

先用小彩纸卷成圆锥形，再用胶布贴着，这样就成了一个小漏斗，然后把漏斗放在气球口上，把小苏打倒进去二分之一，接着，再把白醋倒进塑料瓶里二分之一，把气球倒过来扣在瓶口上，最后松开手把小苏打和白醋和在一起，这时，我想气球里空空的，不可能会被吹起来吧，可出乎意料的事发生了，气球竟然慢慢地鼓起来了，然后越来越大。我惊讶得张大了嘴巴，我挠了挠头，想：“这是怎么回事呢？”我赶快去问爸爸和妈妈，原来是小苏打和白醋和在一起惹的祸，因为两种东西合在一起会产生一种气体，这种气体被气球和瓶子困住，所以它越来越大，最后把气球吹了起来。哦，这个实验真有趣！

这个实验不仅让我懂得了一些知识，还给我带来了乐趣。平时我们大家应该多多观察，就会发现更多有趣的事。

实验作文300字 篇8

科学是人类成长之门，它让人类得知了深奥的知识，让我们拥有了科学发明。

一次科学课上，老师带领我们做纸包水的科学实验，老师让我们准备一个杯子，一瓶水和一包纸，老师所说的纸包水让我们产生了好奇心。

实验开始了，老师让我们：1、把水倒入杯中；2、用纸把盖封住；3、把杯子轻轻地倒过来，让水不要流出来。我们屏息着一大口气，实验成功了，水没有流出来。

我觉得这根本不可思议，一张薄薄的纸怎么会托起一个杯子呢？但就是这张纸挺住了，我很开心，可以说这是一个不可完成的奇迹。

回到家中我把这个实验告诉了爸爸、妈妈，而他们半信半疑，为了让他们相信我，我又按照方法小心翼翼地做了一次，我慢慢地拿起来纸杯，实验成功了，爸爸、妈妈都感到不可思议！

而我相信这就是科学，科学就在我们的身边，只是科学需要一双爱观察的眼睛才能发现科学，还要用一颗探索真理的心去体会生活中的科学……

科学是纯洁而崇高的，无私无畏的，而不是封建迷信，这就是科学的真理！

实验作文300字 篇9

今天是作文课，我们早早地就坐在班上等。

老师手里拿着一个杯子，面带神秘的笑容进来了。同学们都瞪大了眼睛：今天老师葫芦里卖什么药呀？只见老师把杯子装了一点水，然后拿了一张纸片按在杯口上。老师说：“你们猜猜看，如果我把杯子倒过来，会怎么样呢？”同学们开始纷纷议论起来了，有的说：“杯子的水会流出来。”有的说：“纸片肯定会掉下来。”有的说：“可能纸片不会掉下来。”老师说：“谜底就要揭晓了。”老师把手按在杯口上，接着把杯子快速地倒过来，然后，慢慢地把手放开。嘿！纸片牢牢地贴在杯子那，水居然也没有流出来。可真有意思。可这是为什么呢？我百思不得其解。老师让我们上台也来感受一下。后来，老师告诉我们，这是因为有大气压力。原来是这么回事。

今天的这个小实验可真有意思，今天的作文课真有趣。