神奇作文300字

【推荐】神奇作文300字六篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的神奇作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

神奇作文300字 篇1

今天中午，我们第一实验小学的全体小记者参加了有关水的活动——探究水的奥秘。活动在沈老师的自我介绍和答题环节中拉开了帷幕。

首先，沈老师给我看了一些图片，这些图片咋一看都跟今天的主题“水”有关。原来老师说是各种动物的眼睛，并让我们猜，猜中有奖励哦！同学们都很活跃，可惜第一张大家就猜不出来，原来被沈老师“忽悠”啦，第一张其实只是一个周边布满泡泡的水槽洞口而已，以此来告诉我们的水的形式多变。后面的几张我都没办法回答上……直到第七张，我一看便觉得那是蚊子的眼睛，立马举手，老师还真的叫到我，很庆幸，答案也是正确的，还获得了一个礼物——沈老师亲手制作的“分层鸡尾酒”。精致可爱的小玻璃瓶中深蓝、浅蓝、透明色层次分明，居然没有融为一色，真是神奇！

接下来我们还做了一个实验，在小瓶子中倒入三分之一的水，用纱布包住瓶口，再用牙签戳几个小洞，然后把瓶子倒过来。瓶里的水并不如我们所想的立马流出来，而是顺着纱布的小洞一滴一滴的滴了出来。原来纱布的网就像团队精神一样，手拉手，团结一致，这样玻璃瓶的水就不能很顺利地被倒出来了。是啊，我们人类生活工作需要团结精神，神奇的水也一样！

神奇作文300字 篇2

同学们你们见过现在的教室，但你们见过未来的教室吗？让我来给大家介绍一下我们的教室。

教室门上有一道密码锁，如果有陌生人想进来的话，必须先输入密码，如果密码不对，密码锁上的屏幕上会出现密码错误，四个字，让你无法进入。走进教室，正前方是一个讲桌。讲桌的侧面有一个按钮是红色的，它的作用是如果上课时老师口渴了，它会在讲桌的正中心端上来一杯水，你觉得不可思议吧！

教室里肯定要有课桌呀！每一个课桌上有三个不同颜色的按钮分别是黄色，蓝色，绿色，每一个按钮都有它不同的用处。黄色按钮的作用是如果你要写作业，但你没有笔，怎么办？这时你只要按下黄色按钮，它就会在，你的面前出现一只笔。蓝色按钮的作用是你上课前再也不用看课程表，你只要按下按钮它就会告诉你下一节课是什么课，提前做好准备。绿色按钮的作用是如果你有不会的题，你只要对着绿色按钮，旁边的话筒念一遍大题，他就会给你讲解，让你很快理解这道题并解答出来。

未来的教室还有很多神奇的地方，剩下的就等你去看看就知道了。

神奇作文300字 篇3

我理想的神奇教室是这样的：

教室的墙壁是多媒体的，具有声控功能，当老师在讲课时，大屏幕会不断地变换着画面，一会儿是波涛汹涌的大海，一会儿是风景如画的草原，一会儿又变成了美丽壮观的瀑布，同学们沉浸在其中，忘记了休息。

地板更是奇妙极了，同学们在要摔倒地板上的时候，地板会变得像棉花一样软，地板上掉落的垃圾会自动传送到垃圾桶里。

桌子更是神奇，在同学们趴到桌子上时候，桌子会报警或“咚”的一声倒下。在地震来临的时候，桌子会伸出一个平板，保护同学们不受伤害，同学们在把书包放进去了以后，桌子里面有扫描仪，可以把带玩具，没写作业和没带作业的`同学用雷达传送到老师的手机上，帮助老师管理每一位同学。

老师每天批改作业特别辛苦，每一间教室都有一个“机器小老师”，帮老师批改所有的作业，减轻了老师的负担。

虽然这个教室是幻想的，但我觉得通过我们的努力，未来的孩子一定会拥有这样美妙神奇的教室。我要好好学习，将来才能创造出这样的奇迹。

神奇作文300字 篇4

如果我是发明家，我就会发明一种神奇的课桌。

这种课桌是用玻璃制作的，抽屉旁边有两种按钮，一个是红色的，一个是蓝色的。炎热的夏天，只要按一下红色的按钮，桌子就变得凉快起来；寒冷的冬天，你想写字的时候手不冻伤，就按一下蓝色的按钮，桌子立刻变得暖和起来，你在上面写字绝不会把手冻伤，而且非常舒服！

如果你写字的时候，姿势不正确，比如胸口离桌子没有一拳头，眼睛离作业本没有一尺的时候，桌子就会提醒你，让你远离近视和驼背这两大坏蛋。

这张课桌最奇妙之处是可以让老师不拖堂。下课铃响了，它就会自动折叠起来，如果老师拖堂的话，它就会拉响警报提醒老师。课桌折叠起来后，我们课间就不会出安全事故了。

我最讨厌的也是桌子的“缺陷”，桌子是透明的，如果你做小动作和讲话，老师全部收在眼底。嘻嘻！这一点会给你带来不便哦！

这就是神奇的课桌，你喜欢吗？

神奇作文300字 篇5

我有一只小铅笔，它如一位小王子，头上戴着一顶红色的小皇冠，围着一条金色的围巾，身穿一套黄色的风衣，帅极了。

记得它是刚上小学时，爸爸买来送给我的，它刚到我家时，我高兴的两眼冒金花，心想：这下又有新铅笔，拿到后爱不释手。

它可是我的小帮手呢！帮我表达的我的心意，我用它写作，用它学习是，他帮助我当上班长呢！我孤独的时候，是他在身边陪伴我，不离不弃；我无事可干的时候，他则和我聊天；我悲伤的时候，它用文字组成笑话逗我笑；而我干坏事的时候，

它则语重心长的对我说：“人在做，天在看。”我干坏事了，总有一天会受到教训的；我为学习而苦恼的时候，他则用博大精深的中华文字教育我；而我快乐时，它则和我手舞足蹈，又蹦又跳，又唱又笑；他不仅是我的老师，是我的朋友，还是我形影不离的“好兄弟”。

在我高兴的同时，它也每天要经受着“绞肉机”的酷刑，他一点一点的失去自己的身体，时间长了，头顶的小皇冠也没了，黄色的风衣也被我的牙齿磨破了，它虽然每天都很疼，但是，它默默无闻的我精神却铭记于心，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，说的正是它――我的小铅笔。

神奇作文300字 篇6

今天上了一节有趣的语文课，为什么有趣呢？那是因为今天的语文课，老师拿来了一壶神奇的饮料。“铃铃铃！”优美的上课铃响了，我们敬爱的王老师神神秘秘的走上了讲台，手里拿着一个蓝色的壶，于是同学们叽叽喳喳议论起来，想知道老师葫芦里卖的什么药。这时，老师发话了：“同学们，今天，我给大家带来了一壶神奇的饮料，想与大家分享一下。”但是，老师说上来试喝的时候，不能发话，也不能让其他同学猜出这是什么味的。这更激起了同学们的兴趣，大家踊跃举手，想让老师叫到自己。第一个同学上去了，尝完了之后，先是愣了一下，然后若有所思的点点头。接下来上去的同学，有的兴高采烈，有的垂头丧气，还有的表情正常。同学们争着问他们是什么，可大家都守口如瓶。终于轮到我了。哇！一股强烈的酸味儿冲进我的鼻子，又喝了一口，原来是醋！“铃铃铃！”下课铃响了，没被叫到同学们争着问老师这是什么。老师只是简单的回答了一句“醋！”

他们这才恍然大悟，也感叹自己辛亏没被叫到。今天的课上完了，果然是一节有趣的语文课呀！