谢谢作文300字

【热门】谢谢作文300字9篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的谢谢作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

谢谢作文300字 篇1

20xx年要向我们说再见了，我有点怀念，有点不舍。

今天，老师叫我们做感恩卡，来感谢一年中默默关爱我们的人。说干就干，我拿出一张彩色的卡纸，把它剪成了心状。突然，我发现了一个问题：感恩谁呢？终于，在冥思苦想之后，我决定好好地感谢妈妈。经过深思熟虑，我写下了这样一段发自内心的肺腑之言：妈妈，谢谢您，怀胎十月，生下了我，还毫无怨言地一把尿，一把屎地把我养育了整整十二年。妈妈，您的爱就是太阳，温暖着我的心灵；您的爱，就是月亮，在黑暗中为我带来光明。在这里，我想对您说一声：“谢谢！”写完了感恩的话后，我便精心地打扮起这张小小的感恩卡。绘画、上色、点缀……很快，我的心血之作完成了！

感恩节到了，我悄悄地吧感恩卡放到妈妈的床头边。晚上，妈妈看见了那张感恩卡，激动地热泪盈眶，还对我说：“儿子，你长大了！”

在这里，妈妈，我真诚地对你说一声：“谢谢！”

谢谢作文300字 篇2

很多时候，我们都会忽略了最应该对他说的“谢谢”。

在陌生人的一次帮助下，我们说了谢谢；在老师一句鼓励的话下，我们投去了感激；在朋友的陪伴下，我们回以了微笑。这些有形的无形的谢谢，在我们的生活中是多么的平常。可是，我们却忘了在我们坐在明朗的教室里的时候，那个为了我们还在奔波忙碌的身影。

妈妈去世得早，自从上了初中以后，我跟他的交流也变得少之极少。每到星期五回家，最常听见的是他的叹息声。那个时候，我多想送上一句关心，但，我没有——

有些事是无意间发现的，却震撼了我的心。爸爸的头发里已经夹杂着白发，有力的双手已伤痕累累，曾经意气风发的他，随着时间的流逝，我和哥哥的长大而变得有些苍白无力。然而，我始终没能说出谢谢——对他。不说不是不敢说，不是不想说，也不是不愿说，而是不知道如何去表达，用简洁情深的话告诉他。

想回到小时候的天真率诚，对十多年来日夜劳累，默默为我和哥哥辛劳的他说一声：爸爸，我爱您，谢谢您。

谢谢作文300字 篇3

我爸爸是一名普通工人，今年四十开外，身高一米八左右，非常喜欢打篮球。

提起我的爸爸，没有一个同学不说我爸爸好，天天用摩托车送我上学，下班回来还辅导我的学习。我的成长、进步都凝聚着爸爸辛勤的汗水，记载着爸爸对我无限的爱。

记得有一天晚上，厂里的叔叔请爸爸去参加一场篮球赛，因为哪天妈妈出差在外，爸爸怕我作业完不成，想了想，就婉言谢绝了。我对爸爸说：“您很喜欢打球，您就去吧！我会认真完成作业的.。”爸爸说：“谁给你听写生字？背书又怎么办呢？

算了，以后有空再去吧！”

就这样爸爸为了我的学习，拒绝了别人，放弃了他最喜欢的篮球比赛。

爸爸为了我付出了很多，也牺牲了很多。

爸爸，我爱您，谢谢您！

谢谢作文300字 篇4

从三年级开始，我就十分热爱写作。那时，我就开始有个梦想，将来我要自己出书。

妈妈知道后并未笑我，而是鼓励我从一点一滴开始积累。可是，对于一个刚初出茅庐的孩子来说，写作那是太难了，我常常会为找不着题材而没了方向，每次气馁时，妈妈就会以“不经历风雨，怎能见彩虹。”来教育我。

妈妈还告诉了一个故事，唐朝诗人李贺，为了搜集素材，他早上背着布袋，骑着毛驴，外出游历来观察生活，一有灵感就记在纸上，放在布袋中。一天下来回到家中，将布袋里积累的纸条拿出，再选择整理，将有用的纸条存放起来供以后写作用。还有个思想家王充他在窗户、墙壁上到处挂着笔，一有感触，就随手记下。长期的积累，使他拥有了丰富的素材。妈妈总是说：“积学以储宝。”意思就是让这些积累下来的东西，变成自己的聚宝盆。不仅如此，妈妈还以身试教，和我一块养成积累剪报的好习惯。有了这些方式方法，在我无数次的写作中，发挥了巨大作用。当看到我的一篇篇文章如孩子般茁壮成长时，我的心就激动得不言而喻。

英国作家萨科雷说过：“在孩子嘴上和心中，母亲就是上帝。”谢谢你，妈妈！

谢谢作文300字 篇5

妈妈，我要把天底下最美的花送给您；妈妈，我要把天底下最动听的歌送给您；妈妈我要把天底下最美好的祝福送给您。妈妈您是我心目中最伟大的人，您给了我第一次生命，还给了我第二次。

那是我两岁的时候，有一次因为生病我住进了医院。我刚住进医院就要挂水，妈妈每天都要夜以继日地陪我，正好星期天是挂水的最后一天，到了夜晚，两位护士进行交接班。刚接班的护士忽然拿着一只针管准备往我的药水瓶里注射药水，妈妈感到很奇怪，前几天挂水中途没有添加任何药物，今天怎么就添加了呢？妈妈急忙问了一下是什么药。当妈妈听到是青霉素时大声地对护士说：“我女儿对青霉素过敏。”并急着和护士一起赶到配药间，将我所使用的每一种药物进行了一一核对，直到确定无误才拍着胸口放下心来。由于妈妈无微不至地照顾，从而避免了一场灾难，挽救了我的生命。

妈妈您就像是一棵参天大树一样为我遮风挡雨，为我撑起一片蓝天；“谁言寸草心，报得三春晖！”妈妈，您为我付出太多太多，我拿什么去回报您呢？现在我只能在心底里默默地说一声：“谢谢您，妈妈。”

谢谢作文300字 篇6

鲜花感恩雨露，因为雨露让它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它展翅高飞；小草感恩大地，因为大地让它生机勃勃；而我感恩从一年级直到六年级当任我们的班主任老师。

记得刚跨进小学之门时：胆小、恐惧。一切对我而言，都是那样陌生。可我却看见了一缕温暖的眼线，那就是您——张老师。

刚开始，我每听到老师提问，我真是又紧张又高兴。因为我很想回答老师的问题，但是我又害怕答错了，同学们会嘲笑。可上到《鹅》这课时，老师忽然叫我来说这篇课文的大概意思。我想。啊，老师竟看叫我!“来，开始读吧。”也许听到了亲切的鼓励声，我有了信心，就说起来，说了一半。我忘记啦?这时，有几个同学都已经在私底下说：“这都不会。”“就是嘛!”我的脸一下子，变得通红。

可这时，老师却频频点头：“嗯!读得不错，但要去多读几遍。”这时，我才大大地松了一口气。可老师又转过头来对我一笑。我想，老师那种鼓励的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已经成为了对我最大的动力和鼓励!从此，我不再胆小，每次回答问题，我都会大胆地去举手发言。

虽然这件事已经成为永久的回忆，我再也不会犯这种错误，但我还是要真诚地对老师说一声：“老师!谢谢您!”

谢谢作文300字 篇7

父母对儿女的爱是世界上最伟大、最无私的爱。我的父母同所有的父母一样，他们的爱伴随着我成长。在我摔倒的时候，他们教我如何爬起来；在我遇到困难的时候，他们鼓励我、支持我，教我如何解决问题；在我取得好成绩的时候，他们欣赏我，夸奖我。上学期发生的一件事情让我更加理解了父母的爱。

那是在一天下午放学的路上，我不小心被石头拌倒了，顿时脸上的鲜血直流，吓得我大哭。托管班的老师帮我给爸爸打了电话，爸爸知道后，打了车火速把我送到医院。医生先给我清理了脸上的伤口，说外伤并不严重，但门牙有松动。爸爸听说后，连忙问：“会不会掉呀？这牙是刚换过的牙，如果掉了，是不是以后都得用假牙？”医生建议我们去拍一张X光片再确诊。爸爸急得顾不上擦头上的冷汗，这时妈妈也打来电话，着急得询问检查的情况。好在最终确认牙虽有松动，但不会掉。同时医生也语重心长地告诉我，每个人的牙齿和眼睛等，是要使用一生的重要器官，一定要好好保护。

通过这件事情，我更能理解父母对我的关爱，长大以后，我要尽全力报答父母。

谢谢作文300字 篇8

在记忆的长河中穿梭，我又看到了那个黄昏……

正是一天放学。天空阴着个脸，像个小孩那样做着嚎啕大哭前的酝酿。妈妈正在校门口急切地等着。“妈妈！”我看见妈妈的身影，迫不及待地叫道。突然，豆大的雨滴恶狠狠地砸在我的身上。妈妈赶紧撑出一把天蓝色的伞，我心里顿觉一阵暖意。抬头，却见这伞分明以45°角向我偏斜。我说道：“妈，伞斜了。”妈妈笑着说道，“孩子，这是个幸福的斜度。”看着妈妈被雨水打湿的肩膀，我明白了什么是执着，什么是爱……

柳芽从土层中破土而出，微风拂过树梢，只留下一阵凉意。不经意间，我长大了。

又是那样的黄昏，雨下得很大，在屋檐上的水珠像断了线的珍珠，那么华丽，又那么柔美。想到妈妈出门没有带伞，我便决定去她工作的公司接她。

她，站在路边，全身已被雨水浸湿。我为她撑开那把天蓝色的雨伞，撑起那片小小的天空。“孩子，伞斜了。”妈妈似一个少女般地说道。我笑而不语，想必她已经知道了答案。

弹指之间，妈妈，我长大了。我愿意撑起那把依旧天蓝色的雨伞，为你撑起一片小小的天空，支起那一个幸福的45°角。谢谢您，我的妈妈。谢谢您教会了我什么是执着，什么是爱！

谢谢作文300字 篇9

“副班长，开始领读！”“大组长开始检查作业，把作文收了交给我……”猜猜这是谁在讲话？当然是我们的“变脸王”啦，我给大家介绍一下吧。

“变脸王”一米六不到的个子，一双如珍珠的大眼睛，散发着严厉又温柔的眼神，还有那长长的头发散落肩头，别提有多温柔了。

记得有一次，班长一不小心用胳膊肘戳到了我的心口上。顿时火辣辣的痛感蔓延开来，班长吓坏了，把我送到了办公室。老师见我，先是眉头一锁，然后急切又温柔的语气问：“哪里疼呀？感觉怎么样？”听老师温的关心，我的心情变得好一些。接着老师给我的家长打了电话，并马上把我背到了医务室。趴在老师的后背上我感到了无比温暖。忽然我的手摸到了一个又硬有点粗糙的东西，原来是老老茧，老师每天加班为我们改卷子早已磨出老茧，却从不抱怨，我一下流出了眼泪。

还有一次我考得不好，心情极差，老师见了我就说：“你来我办公室一趟！”我吓了一跳，忧心忡忡地和老师去了办公室，我没有想到老师竟然耐心地帮我解讲解我的错题，霎时间，我心中的阴霾全部消散了。

老师，我喜欢您，我愿永远做您永远的好学生。