不速之客作文300字

不速之客作文300字6篇

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的不速之客作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

不速之客作文300字 篇1

今天数学课上，来了一位会飞的“不速之客”——小麻雀。

它身体轻盈，动作灵活，黑乎乎的小脑袋上长了一双水汪汪的如水晶般的大眼睛，在黑色脑袋的衬托下格外显眼。那双大眼睛下还长了一个橘色的、尖利的长嘴，长嘴上似乎有一道弯弯的倒勾。它的鼻子，是我没有观察到呢？还是根本没有？我也不确定。麻雀的身体是灰黑色相间的，有一部分像是被水泥溅过一般，另一部分像被烤糊了一样，黑黑的，给人一种密不透风的感觉，它看上去很可爱。

它很倒霉，刚飞进教室就被同学们的'尖叫声吓得惊恐万分，像一只没头苍蝇一样到处乱飞。可能是太紧张了，它的翅膀掉了许多羽毛，最后它撞上了玻璃，砰的一声。我们大家以为它可能会昏过去，可它又惊慌失措地飞到了空调上。由于上面没有打扫，所以有许多灰尘，再加上它在上面用力的扑腾。而我坐在空调下，那些灰尘全部落到了我的课桌和书包上，我有些生气了。

在下课铃打响时，小麻雀急急忙忙飞出了教室，邓老师不忘给大家开个小玩笑说道：“下课了，麻雀出去玩儿了。而你们因为看小麻雀导致课没有上完，不能出去玩儿，这样对你们“百害无一利’，对吧？”我们大家都哄堂大笑起来。

哎！小麻雀，我们到底该爱你还是恨你呢？

不速之客作文300字 篇2

那天放学回家后，我和弟弟看到妈妈一脸惊恐的表情，细语之下，才知道有一只蝙蝠飞进家里，正赖在厨房不走！

听到家中来了“不速之客”，我和弟弟都很害怕。据说蝙蝠会吸人血，我们怎么进厨房呢？

这时正好回到家的爸爸，看我们惊魂未定，就笑着安慰我们说：“蝙蝠可是福气的象征呢！这表示往后我们家一定会福气多多。另外，蝙蝠没有会吸人血的品种，大都是草食性的，所以不必太担心。”

听完爸爸的话后，我们才鼓起勇气进入厨房。往天花板望去，发现那只蝙蝠正缩着小小的身躯，窝在壁灯的角落。

趁蝙蝠一动也不动，大家拿菜的拿菜，取碗的取碗，迅速做吃饭准备。过程中，每个人轻声细语，唯恐惊吓到它。

厨房只剩我一个人战战兢兢的洗碗，没想到洗到一半，突然蝙蝠飞了起来，快速的降落在地板上！“啊！”我立刻发出惨叫，往客厅跑去。说时迟那时快，爸爸赶紧冲入厨房，顺手拿着长夹子，小心翼翼的将蝙蝠夹起，打开门将它放生。

这时，缩在客厅的妈妈、弟弟与我才就此松了一口气，跳起来替爸爸的英勇行为欢呼。爸爸回头看着我们，也跟笑着说：“这真是让我们无”蝠”消受的意外惊喜啊！”

不速之客作文300字 篇3

“哎呀，我的妈呀！可把我吓死了。”一开门就发现了四只不速之客——小猫，它们在门口悠闲地呼呼大睡。要不是我脚收得快，不被踩死才怪呢。

我连忙关门，透过门缝细瞧，心里直嘀咕：你们胆大包天，自己家的窝不睡，到这儿来撒野，简直是强侵民宅，看我不要告你们！

咦，怎么没动静？原来我的开门声并没有惊醒它们。不行，我得出去呀！我悄悄打开门，伸出一只脚揉搓它们的身子，看看能否催醒它们。有三只小猫还算自知之明，“喵喵”打一声招呼匆匆走了。另一只却死不知趣，赖着不走，继续做它的春秋美梦呢！“小猫咪，乖乖哦！你不走了吧？想我亲自送你一程是吗？”我蹲下身子才准备抱它，也许它该醒了，一睁眼，瞥了我一下，招呼都不打扬长而去。

今天真是倒霉，人家开门见宝，我却开门见猫。仔细一想可又高兴起来：小猫咪能把我家当作安乐窝，不正表明我们一家人宽厚仁慈吗？动物最能辩别善恶情仇了。小猫咪，下次还来作客好吗？让我们同在一片蓝天下，共享阳光和雨露吧！

不速之客作文300字 篇4

前段时间，我们发现有一群不速之客来到了我们家，它们就是蚂蚁。

这些蚂蚁是黄色的，它们个头很小，但爬行速度却很快。成群结队的蚂蚁都是从同一条路去搬食物，而且它们搬完食物后，按照过来的路重新回到洞穴里。

后来，蚂蚁越来越多。它们爬到床上、餐桌上。“如果以后蚂蚁咬破了、搬走了我们家所有的东西，弄的我们吃不好饭、睡不好觉，那我们家不就变成一个超大蚂蚁窝了吗？那我们以后的生活该怎么过呢？”我越想越害怕。我们几个商量，怎么才能把蚂蚁消灭。妈妈用布擦，好多蚂蚁被擦死了，但是还有很多。爸爸用花露水，因为它有很香的气味，蚂蚁是靠嗅觉来辨认方向，所以我们在它们经过的路上喷上香水，使它们找不到回家的路。但第二天，我们还是发现有蚂蚁在爬。爸爸看不对劲，就去网上买了蚂蚁药，准备毒死蚂蚁。

至今，我们还没有把蚂蚁全部消灭，这些不速之客什么时候才会消失呢？

不速之客作文300字 篇5

英语课上，老师讲得正投入，同学们听得正认真，突然，一只马蜂从窗外飞了进来，同学们看见了吓得半死。有的躲到桌子底下，有的用手捂着头，有的干脆把头埋在同学的背上。班里显得特别吵闹，仿佛炸了锅似的。老师也停止了讲课，一个人不慌不忙地站在讲台上，看着乱糟糟的课堂一句话也没说。

等同学们稍稍平静之后，老师做出一副若无其事的样子，轻飘飘地说：“不就是一只马蜂吗?瞧把你们吓的!现在布置几题作业，大家做做。”可我们哪有心思写作业，心里都还想着马蜂，恳求它千万别蜇自己呢。为了让我们安心写作业，老师就拿着讲台上的戒尺，把到处乱飞的马蜂赶走了。

过了一会儿，老师走上讲台，批改同学们交上来的作业，发现我们普遍写得一塌糊涂。老师说：“都是被刚才的那只马蜂吓的，才写得一塌糊涂吧。”班里忽然变得鸦雀无声。老师虽然有点生气，但不无风趣地说：“下次抓5只马蜂给你们玩玩，这样你们就不害怕了。”

下课了，同学们热烈讨论起来，有个同学偷偷地对同桌说：“我要被吓尿了。”哈哈，他可真夸张。虽然我也有点怕马蜂，但一想到这位“不速之客”闯进我们的课堂，来听我们英语老师的讲课，还是觉得蛮有趣的。

不速之客作文300字 篇6

今天中午，我正在写作业呢，忽然听到一阵嗡嗡嗡的声音。咦！是什么呀？好像是蜜蜂，又像是苍蝇或者蚊子。我跟着这个声音，四处寻找，声音断断续续的，所以我费了好大的劲，才在厨房里找到了声音的主人。原来是只小蜜蜂！这家伙停在我妈妈切的哈密瓜上，吃得正欢呢！我觉得很不可思议，蜜蜂不是吃花蜜的吗？难道是最近天气太热了，蜜蜂也口渴了，想喝点果汁？

我第一次离蜜蜂这么近，好怕它一不高兴就把我给蛰了呀！但我还是鼓起勇气，悄悄的靠近它，想仔细的观察它。小蜜蜂的翅膀是有点透明的，我都能透过它的翅膀看到哈密瓜呢。它的头部是黑色的，口器有点尖，应该就是用来吸取花蜜的。它长着6条黑色的长腿，还有一对细细弯弯的触角，跟音符似的。它的身体胖胖的，有黄色和黑色的条纹，好像是涂了颜色的斑马线，哈哈！

过了一会儿，吃饱的小蜜蜂飞走了。妈妈开玩笑说这叫不速之客。我倒希望我们家再来几个这样的不速之客呢！小蜜蜂，你什么时候回来呀？