研究作文300字

【精选】研究作文300字3篇

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的研究作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

研究作文300字 篇1

让学生听写故事

在进行作文教学系列化研究的同时，我还采用了一种“听写故事”的方式训练学生的语言表达能力。这也是受到了张光瑛讲到她的一个学生在收音机里听小说，然后写小说故事的启示而在全班采取的一种方法。

利用课余时间，我先将认为学生会感兴趣的短文、童话故事或小小说录好音。

利用专门的时间放给学生听。一般情况下，我为学生播放三遍。第一遍是听录音，记内容；第二遍，听后，对重点部分进行交流讨论。第三遍，主要是练习复述——随着录音说。最后，让学生进行整理，书面的形式写在日记本上

这样的工作每周一次，一直坚持了两个学期，学生竟然很感兴趣。

当时，我对这种做法这样认识：

听录音写故事，学生能集中注意力，在听的过程中，调动了耳朵这一器官来认识事物——有声的语言比书面无声的语言文字信号更能够激发学生的注意和兴趣，因此，容易记忆。通过练习复述和写下来本身，虽然是在重复原作的语言，但，这次写故事本身，实际也锻炼了学生“运用语言”的能力，达到了积累的目的。从实践来看，作品的语言风格、作品素材也对对学生写作产生了积极的影响。

研究作文300字 篇2

今天，老师和我们说了一个好消息，那就是我们31个人中，有一部分同学有了自己的帐号了！那些没有帐号的同学，就显得无精打采的。可是老师接着说：“但那些有了帐号的同学如果不打文章，那我就会把他的帐号给那些没有帐号的同学。而那些没有帐号的同学如果想打文章，那就可以用你们小组的一个人的帐号打。”听得这儿，那些没有帐号的`同学就变的高兴起来了。

接下来，我们开始定我们要研究的项目。老师其实本来想让我们研究蜘蛛的，因为前段时间我们已经写了我们想研究蜘蛛的问题。可是老师又考虑到，研究蜘蛛是要捉蜘蛛来研究的，可是又怕我们一不小心捉了一只毒蜘蛛，会被它伤害，所以就取消研究蜘蛛了。然后过了一段时间，我们学到了《人类的“老师”》这一课，知道了“薄壳结构”，就又想让我们研究蛋壳。现在又快到了母亲节，就想让我们研究母亲的辛苦等。可是我们有的想研究蜘蛛，有的想研究蛋壳，有的想研究母亲，所以老师根本拿不下主意，就让我们举手投票决定。

结果，我们大部分同学想研究蛋壳，只有一小部分同学想研究蜘蛛，李晓彤和一小部分同学坚持要研究母亲。所以，老师就决定让我们研究蛋壳。

哦耶！太好了！

研究作文300字 篇3

小学生粗口现象的调查报告

一、问题的提出：

我们班有一大部分同学说话时嘴巴里时不时冒出一个脏字，所以使班里的同学班风一点也不好。为什么会有同学说粗话？他们又为什么说脏话？我做了一个有关小学生粗口现象的调查报告。

二、调查方法：

1、询问同学，了解他们为什么会说脏话。

2、询问家长，了解家长有没有在生活中说脏话。

3、在班级微信中发表问答试卷，了解情况。

三、调查结果：

四、结论：

1、有的同学一开始不说脏话，听到有些同学说就学，最后就行成习惯

2、同学在网上观看视频，听到他们说，也形成了习惯。五，建议：1、粗跟同学。视频里学，听到时要及时阻止2、想说脏话时要忍住不说，尽快改掉坏毛病

3、注意自己的一言一行，坚持做文明小学生。

嘴是人与人之间交流的重要器官，说了脏话，对自己他人没有一点好处，希望同学们不说脏话，争做文明学生！