逗乐作文300字

逗乐作文300字四篇

在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的逗乐作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

逗乐作文300字 篇1

看！一群伍登哈德人来到我们班。他们中的一些人把身体前倾，臀部抬高，双手五指并拢，向后伸展，就像一只可爱的鸭子在游泳。有些人握紧拳头，一只手放在后面，一只手放在前面。他们真的是男孩。有些人弯着手，托着下巴，像一朵含苞待放的小花，依偎在一片小绿叶旁。有左手抵住太阳穴，右手握着左手，仿佛在思考一个难题。

这时，来了三个有趣的人。他们天生可爱。邹漫不经心地把秧歌舞到一个木头人面前，双手合十，摇摇头，木头人立刻笑了。邹恒重复了同样的技巧，但没有奏效，所以他用了这个技巧。邹恒放开嗓门唱道:“河水向东流-...”；...他的声音真的很难听，但却逗乐了伍登哈德。张不甘落后。他站在一个木椅前说:床前的月亮和月光，会不会已经下过霜了？。抬起头来看，我发现是月光，低下头，擦擦裤子。”这可以逗乐伍登哈德。邹在伍登哈德面前跳江南舞，笑容满面的伍登哈德人差点摔倒。伍登哈德被一个接一个打败了！

这一次的游戏真的很有趣，看起来你必须笑得更多，才能在生活中快乐！

逗乐作文300字 篇2

“丁零零……”上课铃声响起了。今天的'语文课，我们在教室里进行了别开生面的“讲笑话”活动。同学们的笑话丰富多彩，表演也很滑稽。我的同桌曹舒馨讲的笑话逗得大家捧腹大笑，冯晨悦边讲两只手边比划着，有趣极了。我心里有些忐忑，不知道自己的笑话能不能也逗乐同学们。

终于轮到我讲了，我走上讲台，看了眼台下的同学们，他们个个都用期待的目光注视着我。我心里暗暗给自己打气，不管能不能逗乐大家，只要我认真讲就一定不会错的。我清了清嗓子，讲道：“丽丽看到爸爸天天刮胡子，就好奇地问：‘爸爸，为什么你每天都要刮胡子呢？爸爸笑着答道：‘胡子和韭菜一样，一天不刮就会长起来。丽丽很认真地说：‘那把胡子的根挖出来不就行了！”我的话音刚落，同学们就哄堂大笑起来。瞧！顾博文扶着桌子笑得前仰后合；冯晨悦呢，靠在椅背上抬着头，发出了“哈哈哈”的狂笑声，眼睛都眯成了一条缝；一旁的陈蔡欣也笑得手舞足蹈，眼泪都流了出来！看到我讲的笑话逗得同学们捧腹大笑，我心里也乐开了花。

逗乐作文300字 篇3

瞧！我们班来了一群木头人。他们有的把身体往前伸，屁股抬的老高，双手五指拼拢，往后一伸，真像一只可爱的鸭子在游泳，有的双手握拳，一只手在后，一只手伸直在前，很有打架的气势，真不愧是男生。有的双手弯曲，托着下巴，好似一朵含苞未放的小花，依偎着嫩绿的小叶子。还有左手抵着太阳穴，右手抬着左手，好像思考很难的题目……

这时，来了三个逗乐人，他们天生可爱的样子，邹恒之随便朝一个木头人，跳起了秧歌，双手甩了起来，头摇摆着，那个木头人一下子笑了起来。邹恒之故伎重演不管用，便用了这一招，邹恒之亮开噪门唱了起来大河向东流……他的声音真难听，可把一个木头人逗乐了.张铭轩也不甘落后，他站到一个木头人面前说：“床前明月月光，疑是地上霜。举头望明月，低头擦裤挡。”这下可把木头人逗乐了。邹恒之他在木头人面前跳了江南style，木头人笑地人都快倒下来了。木头人一个一个的都被打败了！

这一次游戏真有趣，看来在生活中要多笑才能有快乐！

逗乐作文300字 篇4

星期一上午的第一个课间休息时，老师让大家找人练习逗乐。

我找的人是陶晓溪、李微阳和熊羽仪。首先开逗的人是李微阳，她眉毛一翘，嘴上带点微笑，慢慢地凑近熊羽仪，慢条斯理地说：“从前有个老头子……”只见熊羽仪的脸鼓鼓的，眼睛盯着陶晓溪，可是陶晓溪她早就笑起来了，还带着两个小酒窝呢！熊羽仪的眼睛就快成小桥了，终于，她忍无可忍了，嘴角一翘、眼睛一眯，“嘻嘻”地笑出声来，我看着熊羽仪那奇怪的神情，也笑了起来“嘻嘻嘻”，“哈哈彭月也笑了”李微阳说道，“这会你们三个人来逗我吧！”我们点点头，游戏又开始了。

陶晓溪看自己没有本事，便当旁观者，熊羽仪先开始像疯子一样，围着李微阳跑来跑去，突然她停了下来，手像藤子一样，在李微阳的眼前，划来划去，可李微阳的脸上却有几丝生气的神情，我开玩笑地说：“熊羽仪别惹李微阳生气，如果把她搞‘毛’了，一拳就可以把你打飞天的呀！”李微阳的嘴角翘得老高同时发出“咯咯”的笑声，我们也大笑起来。快乐的笑声伴随着上课铃，于是我们坐好准备上课了。