随想作文300字

有关随想作文300字3篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的随想作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

随想作文300字 篇1

今天天气异常闷热，这雨，仿佛要下却又下不出来，天，就像一个娃娃紧皱着脸，怎么也哭不出来。

我倒是希望，在我不经意时，天的那一边如同射线般射来一束光，那金色里略微带着一点儿的粉红色，照在身上暖暖的，不像现在这样忽冷忽热，地面由潮湿变为我喜爱的干燥，那阳光的光芒似乎可以刺穿一切，但又好似能包容一切，照亮了男孩女孩明亮的眸子。

就算是没有那明媚的阳光，下点儿雨也不错，总比这闷热的天气要好吧！那凉爽的空气使人神清气爽、心旷神怡。大颗大颗的雨珠，洗净了大地上尘埃，树上的每片树叶都滚动着晶莹的.露水，我在窗外看，雨点飘下了几滴，我张开嘴，啊，这雨，是甜的!

上课的铃声“叮铃铃”地响了，我也从我的幻想中回来了，哦，这是一次多么美好的幻想啊，可抬头看看窗外，天空依旧灰蒙蒙的，我只看到几只蜻蜓在低空飞来飞去，怎么天上的仙女，还不被我美好的幻想感动地流泪呢？或是在大地上洒下一束最艳丽的牡丹花，越过山川河流，来到这个天是有一片灰色的杭州城啊！

随想作文300字 篇2

上周的一次简单公开课，让我学到了很多课里课外的其他知识。首先，要向我身边最好的老师学习，听了陈老师的课后让我领悟出很多：一堂课，教师不仅是引领者还是参与者，有了师生之间的互动交流会缩短师生之间的距离，陈老师的课让学生敢于参与和体验，这样，就为教学的展开搭建了很好的桥梁。在整个教学中，我始终感觉到陈老师的音乐带给我和学生的美好和快乐。使她的教学轻松有序，学生的学习过程积极愉悦。他们把创编音效变成兴趣，把哼唱旋律转换成自己的音乐。在课堂上的这种驾驭能力是我深深要学习的。

课后我们一起探讨小学音乐该怎么教？我想主要就是在课堂上40分钟的有限时间内，我们通过“听、做、想、”等几个方面来加强学生对音乐的感知能力。只有“听”了，才可以有感知，在“听”的基础上面，我们再来进行“做”与“想”的结合。个人认为，音乐在教学上面“听”“做”是最重要的，也是最不好把握的事情，事有利弊、轻重之分，把握好了事半功倍，否则事与愿违。

随想作文300字 篇3

近期内高温成了众所风云的焦点，而大学生毕业后所遇到的就业问题也仍然被社会众生所措手不及！

我国是一个人口大国，在世界中是不可磨息的，而在人才科技创新等领域，我们更不甘落后，所以各类社会强人都在准备为贫困大学生搞个投资大模！

但作为一位刚毕业的中学生来讲，我的观念是资生在初等教育上！这倒并不是对长辈们有所批击，而是对现状已经很无可奈何了，先撇开城市，在我们这里，考试的结果就已经定纳了学生思想的全部！还没走到大学，或许我们的精神已经在被课堂里的传统＂创新＂所洗刷糊了！有时，在老师的念说中还容不了我们的不满，灵魂只能一味地在所谓的精确历史中随波逐流，课堂上的沉闷真的使人头昏脑涨！

而现时代的大学生，有些毕业后还因就业问题而产生了轻生的念头，不禁让人后思，父母亲艰苦地投在他们身上的大资金或许只能烟消云散了！

在传统观念同现代理念的不同冲击下，不满围困头脑，思想在涛江中迸进，不知是不是悲观情绪阻止了海阔天空！还是！！总之期盼着中国的教育圣火能加大马力，让创新奋发跃出，