木头作文300字

【推荐】木头作文300字3篇

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的木头作文300字3篇，欢迎大家分享。

木头作文300字 篇1

我是一块木头，我是由一棵树的树干做成的。

一天，我看主人还在睡觉，于是我偷偷地跳上了大卡车，想要去远方旅行。我的兄弟姐妹们都对我说：“小木头，小木头，你别走！我们是做小亭子的，那辆车不是开往小亭子的！”我一眼看到车上的纸条吓了一跳，他是开往一个山谷去建桥的。可是主人已经起床了，跳上了卡车，准备出发了。我心想：反正我是回不去了，干脆就去建桥吧。

一路颠簸，我来到了要建桥的地方，却吓了一跳，这是一个非常幽深的山谷，我以后就要在这里生活了。突然，一阵狂风吹过来，只听一声巨响，一块巨大的的石头从山腰上的悬崖上滚了下去。我的心怦怦直跳，心想：幸好是从山坡下面滚下去的，而不在我的头上面，不然我就危险了。正想着，突然一块石头从山顶上滚了下来！一瞬间，我只觉得天昏地暗，失去了知觉。

过了好半天，我缓缓地睁开了眼睛，却发现我身边一个“人”也没有，只有一块石头。原来我是从半山腰滚下来了，天呐，我该怎么办呀！

之后我的每一分每一秒，都要在这里度过，我真的没救了！如果以后我真的.能变成一座小桥，那该多好呀。

木头作文300字 篇2

今天上课时，老师说：“我们来玩个游戏。”同学们一听，高兴极了，有的一蹦三尺高，有的站起来欢呼，还有的大喊大叫。当老师说这个游戏叫“木头人”时，我们满腹疑惑，不知这个游戏怎么玩。紧接着，老师游戏规则：尽量用语言、动作、表情来逗“木头人”笑，逗笑的人不能接触“木头人”。

游戏开始了，老师选张旭当“木头人”，请陈楚凯当逗笑者，陈楚凯胸有成竹地走上了讲台，他先用中指扒着眼皮，用小指拉大了嘴巴，做出一副鬼脸，同时还发出了“呜呜呜”的声音。张旭呢？他呀！直视前方，嘴巴紧闭着，面无表情。陈楚凯看这一招没用，就用下一招，他用拇指按住鼻子，做出猪的样子，还发出了“哼哼哼”的叫声。同学们被逗得哈哈大笑，有的同学却替楚凯着急，因为张旭还是无动于衷，他简直成了“木头人”了。最终楚凯束手无徽策了，只好以失败退场。

老师后来又请了陈孝丹当“木头人”，邱子宏当逗笑者，陈孝丹镇定自如地站在台上，逗笑者邱子宏“扑通”一声跪在了地上，边跪边求饶。同学们有的抱着肚子笑，有的笑得眼泪都掉了下来，还有的笑得前俯后仰……而“木头人”陈孝丹也忍不住捂着嘴笑弯了腰。

“木头人”这个游戏趣味横生，我喜欢这个游戏。

木头作文300字 篇3

今天，王老师神秘地走进了教室，王老师满脸笑容地和我们说同学们好，今天老师要带你们做一个游戏，游戏的名字叫木头人，王老师的话音刚落，教室里的同学们立刻默不作声，雅雀无声，呆呆地成了一个木头人，你看，同学有的时候捂着嘴，谁都不敢笑，谁也不敢动，钉子掉下来的声音都能听的到教室真安静啊！

你看，同学们被孙悟空施了定身术似的，一动不动，同学们都摆出怪异的动作，有的同学在劈腿，手撑着两旁直勾勾的盯着前面，歪着头，侧着身子，还有的同学只见他身子往下压，脖子伸得长长的，张开大大的嘴巴，两只手向前伸，好像在说：“你别跑，我要吃了你。

看，我站着，摆着两手拿枪的造型，准备拿枪扫射前面的敌人，看上去轻松，不过我非常吃力，当老师说还有30秒时，我要倒下了，我的身体快承受不住了，好像有很多小虫子在我身上爬，想想也不能动，我祈祷着快点结束吧。

时间到了，老师一声令下，游戏结束了，同学们累极了，都趴在桌子上，个个都浑身无力，可是我觉得今天是个快乐的课堂。

时间是那么的短暂，不知不觉，游戏结束了，可我还是沉迷在游戏中，我真希望，每次课堂都充满翻天喜地的笑容啊！