让字作文300字

有关让字作文300字九篇

在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的让字作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

让字作文300字 篇1

我习惯在写完功课的时候看书，可以多学一些优美的四字语词和句子，没有事做时，我也会看一些书才不会无聊，妈妈也常常带我到图书馆看书，书是我的好朋友，每天都在我身边。

阅读自然类的这本书引起我的兴趣，让我更加的喜欢这本书，它让我学会了怎么保护鹿，让我知道了鹿的个性和它的本事，有了书的教导，让我更了解了鹿。自然类 的书让我知道了许多的动物生态和生活方式，让我们知道许多动物是温驯的还是凶猛的，是不能靠近的，或是可以靠近的。图书馆自然类的书，我下课都会去看。

文学类的书是我第二个喜欢看的书，他常有很多有趣的书名，也有好看和好笑的图片，让我和妹妹笑得好开心，有时里面也有光碟片，配上好听的故事和音乐，有些也可以在电脑里面看动画，更棒的是有时可以用故事来和好朋友玩扮演角色的游戏呢！

立体类的书是我第三个喜欢的书，这本书里面可以让人操控里面的游戏，可以把自己想的游戏放在里面，也可照着书上说的玩，或者把两个两个游戏放在一起玩，很好玩喔！只要想像力越丰富，就会玩得越开心。

阅读的滋味很棒，让我天天开心，让我更喜欢阅读，阅读可以让我变聪明，可以让我学到了好多，我以后要继续当书的好朋友。

让字作文300字 篇2

一阵阵笑声从教室里传出来，原来是同学们在玩游戏。

第一个环节：展示道具。

老师从包里拿出一个铁锤放在桌上，同学们都不明白老师要干嘛？接着，老师又从口袋里掏出一个用纸巾裹着的玩意儿，还让同学们猜。有的同学说是钉子，还有的同学更夸张的说是 “ 手榴弹 ” 。

老师要揭开谜底了，他一层一层地剥开纸巾。最后，从纸巾里露面的竟是一个生鸡蛋。然后老师在黑板上写出了这个游戏的题目：铁锤锤蛋锤不碎。

为了证明铁锤和鸡蛋都是真的，老师让同学们检查，同学们也都说是真的。

接下来，老师要请一位大力士来锤蛋。俞铮锋自告奋勇地走上了讲台，准备砸蛋。

老师说当他从一数到三的时候才能锤蛋。可是，每当老师数到二的时候就喊停，这让同学们很是着急，因为大家都想看个究竟。

老师又重喊： “ 一，二，三！ ”

大力士一下子砸了下去。啊！鸡蛋碎了！

原来是题目有问题。铁锤锤蛋 “ 锤 ” 不碎，铁锤当然不会碎啦！

上完这堂课后，我觉得中国的汉字真有趣啊！同一个字可以表达不同的意思。所以我要更努力的学习中华汉字！

让字作文300字 篇3

大漠的孤烟铸就了你的坚韧，你用羸弱的身躯撑起了大汉的和平。这就是你，昭君，我挚爱的昭君。

你的窗前曾经种满了翠竹和菊花，你的屋里曾有袅袅檀香，你的桌上曾端放着整齐的素笺。

为了汉室，昭君，你走出少女的闺阁，融入茫茫大漠之中；你走出了少女的憧憬，走进了孤寂的生活；你洗去了少女的纯真，化成一根联姻的纽带。

昭君，出塞的那条路上，草尖可曾沾染了你坚毅的泪水？那马蹄下滚滚的尘土可曾诉说了你无尽的辛酸？

有人说这世上有种女子是蝴蝶变的，她透明的翅膀会抚过人世的沧桑。昭君你就是那蝶，茫茫大漠中你的身影是那样茕茕孑立，但你明白你的身上肩负着一份重要使命。是你为大汉遮挡住了那冷冷的刀锋，是你将两个民族紧紧相连，昭君，你听见那暖风中人们的赞歌了吗？

远去的女子，将馨香洒满天涯。多少年后，我将手持书一卷，仿佛站在时光的另一头，看你汩汩流水中的倒影；在哀婉的琵琶声中，你化为一只凄美的蝴蝶，飞舞在曾经留恋的花朵前。

我愿化作你的翅膀，伴你一生无止歇地飞翔，飞越狂风骤雨，感受世事沧桑！

让字作文300字 篇4

春天是一个万物复苏、鸟语花香的季节，可是今年的春天似乎比往年来得更晚一些，寒冷的冬季仍在徘徊着，可是仍然少不了春意的荡漾。

我走在路上，远远地望见了澄黄的枯草地上抽出了一丛丛羞涩的绿芽，路边在红枫树也长出了红色的小花苞，店门前的那两棵樱树也忙碌着为迎接春天的发芽，既然是迎接春天，那当然少不了迎春花，不过她也只是长着茂盛的绿叶，我走进仔细一看，在密叶中，发现了几朵含苞欲放的花骨朵儿。走在路边，春意围绕着我，暖苏苏的感觉，美妙极了。

来到公园，更是一派生机勃勃的景象。池边的柳树已经不自觉地抽出了不少嫩芽，有些枝条还垂到水面了呢。刚下过几天的雨，桃花枝上还有雨露飘落，这些桃苞吸取了大地精华后，似乎一碰就会开放一样，娇嫩得令人怜惜。还有一种无名的淡紫色野花，在草坪里显得不太起眼，可还是让我发现了，仔细看看，觉得它美得俊俏，仔细闻闻，还带着淡淡的清香，雨露在花瓣上滚动着，显得更加可爱。

一阵微风吹来，脸上感到凉丝丝的，这就是春天，春天的感觉。

让字作文300字 篇5

今天我参加了苏州外国语学校的白马涧之旅，更令人兴奋的是，老师给我们布置了任务，等着我们去完成。

任务一：游山玩水，游山玩水的意思是，老师给我们发了一张纸，纸上写着许多地名，如涧上草堂，饮马池等，每到一个地方就会有老师为我们盖章。任务二：寻根究底探水母，意思就是找一种水母，这种水母叫桃花水母，又叫“水中大熊猫”。任务三：团结协作找果木，这个任务就是老师让我们去找一些植物掉落的叶子，如樱花树，五针松，找到了放在一个特定的袋子里，就完成啦！任务四：吃喝玩乐找特产，意思就是了解一下苏州的特产并记下来。

我们被分成了四个组，每组七个人，我们从第一个任务开始，在火炉般的烈阳下，我们击破了各个防线，汗流夹背地完成了第一个任务，有走了很长一段路，登上一段台阶，迅速地完成了第二个任务，直接边走边问边收集，像战士一样把第三和第四个任务一起完成了！

这次的白马涧之旅让我有了很大的变化，我终于不怕这强烈的阳光啦！

让字作文300字 篇6

五岁时，依偎在奶奶怀里，伸手去摸透过葡萄架泻下来的月光，清凉中却渗着一丝温暖，听奶奶讲猴子捞月的故事，带着新奇，跑去小河边摸着水中那轮清凉的月，看着它化为一圈圈水波。

七岁时，端着课本跟老师读“弯弯的.月亮像小船，小小的船儿两头尖”，晚上躺在床上的我，透过窗户看着弯弯的月亮，呆呆的想着，我何时能去那弯弯的月亮上荡荡秋千。

十二岁时，读着登上月球的阿姆斯特朗，突然有了种男孩子才拥有的的梦想--我长大也要当一名宇航员，我也要踏上月球，也许，我看到的并不是一片荒凉的景象。

现在的我，正值美丽的青春年华，十五岁，多么美啊，站在阳台上静静的望着月亮，清冷，孤寂，淡淡的忧伤从心底轻轻划过，小时侯的那种感受早已被时间冲走。

青春，纵然美丽，纵有欢欣，却始终有一股忧伤轻轻流过。淡淡无音。

让字作文300字 篇7

“翻开日记，整理破碎的心情……”当校园流行起这首歌时，我已是六年级的学生。如今，不知怎么，突然很想唤醒那本沉睡已久的日记本，重拾五年级的那份记忆。

我看见，日记本首页的题记，泛出了岁月的痕迹；我看见，自己那稚嫩的笔迹，歪歪扭扭却依然清晰；我看见，五年级时的种种趣事，至今还是记忆犹新。

我听见，秒针走过和我翻书的声音；我听见，妈妈看了我的日记，发出的是怎样的笑声；我听见，五年级时的老教学楼里，下课又是那种嘈杂的声音。

看着看着，我不禁笑出了声，——我和我朋友赶集时，玩得那么开心！还有，那时的六一儿童节，节目是那样的丰富多彩，有“贴鼻子”，“有抢凳子”等等游戏。夜，已没有了那种寂静，在我的耳边，萦绕着同学们的欢声笑语，往事历历在目。

时间飞逝，我合上了日记本。下次再翻开日记，不知道要在何时了。作者单位：浙江省诸暨市安华镇小六（4）班何晨米 指导老师：蒋志会

让字作文300字 篇8

我，是一个聪明、活泼、可爱的小女孩，我有一个大特点。它也是我一直努力克服的一个弱点――胆小。

因为我胆小，每当我看见一只老鼠，甚至是一只蟑螂，我都很害怕，我第一次走夜路时更是把我这个“胆小鬼”吓的半死：那天正是秋天的傍晚，

风把路旁树上的树叶吹得沙沙响，我走在阴森森的小路上听见这另人害怕的声音，不由地打了一个寒颤。与此同时，以前看过的那一部部恐怖电影仿佛就在我眼前重演，我好害怕，连忙摇了摇头，真想把这恐慌抛之脑后。

天越来越黑了，路上的人也越来越稀少了，只有一点儿昏暗的路灯光照着我的脸颊，我不感抬起头，好像生怕看到鬼似的。

走了许久，我终于看到了一丝希望――我家的大门。

我赶紧加快了步伐。

就在我刚打开大门的一瞬间，一只较大的蜻蜓突然从里面飞出来，我心里一慌，差一点儿吓得摔倒，我吓坏了，竟呆若鸡地站在那儿，好一会儿才醒过来，连忙咬咬牙，飞快地冲上楼梯，打开了家里的铁门，奔了进去……

瞧，我就是这么胆小，老是改不了！

让字作文300字 篇9

这个世界为什么总让人尝悲伤？为什么？为什么？

天依然是那样的蓝，而我依然是那样的迷――学好功课，成绩好了要干什么？成为老师眼中的优等生？

长大要干什么？学习？全班第一，全年级第一，全校第一，全市第一，就算原了父母对我们的期望，自己

是否还是那样的迷茫？迷茫现在，迷茫未来，是否自己生活在一个虚幻的世界里？不知道，不明白。

为什么哭泣？自己早以对自己说过：“不要轻易哭泣”，可今天还是哭了。母亲为什么要生下自己？为

什么要来到这个让人悲伤而又失望的世界？明知道人一生下来就要死，为什么一拖再拖延长自己的生命？其

实生命并不珍贵，只是有些怕死的人不愿意面对死亡之神的威胁罢了，世界上有那么多的人口，难道地球少

了自己就不会不会运转了？死去的人们也许在那死气沉沉的棺木露出一张张快乐而又兴奋的脸，每张脸都像

一朵花。为什么，因为在死气沉沉的棺木里没有悲伤，没有失望，没有成绩和吵骂。一次他可以顶住成绩的

威胁，可两次呢？三次呢？为什么？为什么？

我——迷茫