音乐的字作文300字

2021-10-08 21:42:27
【推荐】音乐的字作文300字锦集六篇

【推荐】音乐的字作文300字锦集六篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的音乐的字作文300字6篇,欢迎阅读与收藏。

音乐的字作文300字 篇1

人人都对音乐有一种深深的依恋,人人都对音乐有一种割舍不断的情愫。也许,只是你尚未发觉而已。

记得很小很小时,我最喜欢跟着电视哼唱自己喜欢的歌曲,明知五音不全还是固执地坚持,这可能是我最早对音乐迷恋的记载吧?

稍长大后我迷上了小提琴,精致的琴身,弓与弦摩擦借助空的板从S孔透出,一首首欢快而又抒情的曲子汩汩流淌出来,多么地美妙,多么地动听……

音乐无疑是放松自己的最好表现,试想:繁重的学业压着你,在很累时轻启琴盒,取出琴,拉出一首首优美的曲调,你紧绷的心灵也放松了起来,多么欢欣的一件事!

小学时我总能在公共场合表演自己的特长——小提琴:时间来临,帷幕缓缓拉开,一个小男孩深情地拉起了一首《龙的传人》,弦轻柔而清晰地划着,手指在手板上不停地变换,手势一上一下,双目微闭,脚步轻轻地打着节奏,身体微微摇晃着,举手投足间,充满了音乐气质。曲子时快时慢,优美而低回。一曲拉罢,掌声四起……

你知道那个男孩是我,音乐是件多么有趣的事啊!不要再隐藏心中的音乐情愫了,大胆地释放出来吧!

音乐的字作文300字 篇2

早晨,大公鸡“喔喔喔”的在叫着,大自然的生物们都苏醒了,新的一天又开始了。

小鸟们起床了,出来看看高挂在空中的太阳,它们叽叽喳喳地叫着,好像在说:“今天的天气真好啊!”鸟儿们把虫子捉回家了,鸟儿的家人高兴地叫着,好像在说:“今天的早餐好丰盛啊!”

下午,蜜蜂飞到了草丛里,“嗡嗡嗡”地叫着,在花儿里采蜜呢!蜜蜂们正在说:“今年春天的花儿好多啊!又香又漂亮,要多采点儿,今年才好过。”

树上,有几只啄木鸟在捉虫子,“嗒嗒嗒”地啄着,好像在给大自然打节奏。有一只啄木鸟叽叽喳喳地议论着:“这棵树生病得太严重了,一定要帮它好好治病!”啄木鸟们给这只鸟儿点赞,一起说:“好,我们干!”它们更加卖力地啄起来了。

草丛底下,有几十只小虫子正在开心的玩耍,开心极了。小虫子们正在小声地讨论着:“今天玩什么好玩的游戏呢?”有一只小虫子正在叭叭地叫着,好像在说:“玩捉迷藏!”大家都大声说:“好啊!”

傍晚,几只蝙蝠在空中“丝丝”地叫着,似乎在说:“该回家了,该回家了!”动物们见蝙蝠正在空中飞,纷纷都回家了。我正好也想回家了,动物们也回家了。动物们又重新盼着新的一天到来!

音乐的字作文300字 篇3

在我们成长的过程中难免有一个忘不了的人或事,他们的举动都时刻触动着我们的心弦。让我们明白一些通往人生大门的方法,而我却忘不了音乐怪才——华晨宇。也许,每个老师和家长都不赞同孩子追星,因为会影响学习,所以就不赞同孩子追星。而我并不觉得,有的明星身上有一些精神是值得我们学习的,就比如,有坚持啦、坚强啦、勇敢啦。都值得我们去学习,去好好利用从明星身上学到的精神,去学习他们,这就是追星的.可贵。

从华晨宇的从小就让我感受到了一种凄凉,他在两岁的时候,父母离婚,就这样华晨宇就变成了一个不爱说话的孩子,最后他就对音乐产生好感,因为音乐才让华晨宇慢慢的走出了孤独,开始和别人交流。在20xx年,华晨宇参加了湖南卫视举办的选秀节目——快乐男声并获得了年度冠军。还登上了20xx年的春晚。

“我就是我”,当华晨宇唱张国荣的“我”的时候,让我一种说不出来的感觉。

华晨宇——我不能忘得人。因为他散发了一种正能量,让我学会了坚强和坚持。

音乐的字作文300字 篇4

希望是什么呢?希望像是海底的珍珠那样的珍贵,希望也像是点缀花朵的朝露那么的绮丽。每个人都要有希望,如果没有希望,就无法奠定自己人生的目标,没有目标的人们,就像是没有主题,图片和色彩的一本书,让人无从读起,也像是断了线的风筝,过了不久即将坠落于地面。

我也有自己的希望和梦想,我希望能够当一位像贝多芬一样琴艺出神入化的音乐家,因为音乐可以陶冶人心,可以安慰创伤的心灵,音乐也能带给人们无限的想象空 间,更重要的原因是我热爱音乐,我希望每个人都可以聆听我演奏钢琴,更希望能够看到他们如痴如醉,陶醉在其中的神情。而我最崇拜贝多芬了,他演奏钢琴时, 那陶醉的眼神,令人竖起大拇指的琴艺,让每个人都赞叹不已、拍手叫好。

为了实现愿望,我要勤加练习,虽然练的过程中也很辛苦,它更占据了我许多的时间,但是为了实现理想,这些付出是值得的。虽然要像贝多芬一样非常困难,但是 我相信一定可以实现的,拿破仑曾说:“我的字典里没有不可能这三个字”,我相信只要有决心和毅力,没有不可能实现的愿望。

音乐的字作文300字 篇5

今天我读了《不来梅的音乐家》这本故事,这是一本介绍4只小动物因为年龄都大了,而被自己的主人嫌弃。就打算到不来梅城去,那是一个城市音乐家的地方。在那里没有谁会嫌弃它们,所以它们决定一起去不来梅城。

在路上它们结伴而行,到了晚上它们就来到一片树林,打算在那里休息一晚。公鸡就飞到树梢上,突然看见远处有灯,就说:“在这里睡觉实在太糟糕,要不我们就到前面有灯的地方去,也可以暖和一点。”

说完它们就出发了,到了屋前往窗户里一看,看见里面有一伙强盗正在吃饭。想到这里它们的肚子也饿了,就想了一个办法。驴子把前蹄放到窗台上,狗跳到驴子的背上,猫爬到狗的身上,公鸡飞到猫的头上。摆动了姿势,就一起奏乐吓跑了强盗。强盗们因为是什么怪物出现,就赶紧跑了。它们看见强盗们跑了就看见桌上的美味,快快活活的吃上。

吃完以后,它们就按照自己的习惯找地方睡下了。到了第二天,它们醒了以后,就觉得这个地方不错,就住下了。过的自在极了,也不再往别的地方去。读完这个故事,我发现在故事里的主人公们,以它们的聪明才智战胜了强盗们,好厉害啊!

音乐的字作文300字 篇6

今天最后一节课,我们兴高采烈地排队去五楼。大家整齐有序地坐好,等待这奇妙的音乐之旅。

一位年轻漂亮的音乐老师冯老师一开始就为我们献上一支优美、富有民族特色的舞蹈——蒙古舞。她那火一般的热情带动着我们,仿佛真的将我们带到蒙古大草原。

接着她还手捧“酒杯”叫我们豪迈得像蒙古人似的豪饮奶酒,大家也有模有样地学着。

终于,老师做的课件上那首我们期盼的歌曲——《银杯》就开始学习了。

老师将我们不会的地方一遍又一遍地教授。她那百灵鸟般的歌喉是时不时唱几句,那声音好像是少数民族热情地欢唱。

用心学的我们不一会儿就学会了,虽然有时唱不准,但老师春风般的笑容一直在鼓励我们。

冯老师用心教学让课堂一下子有趣起来。完全忘了台下老师的存在。我们唱的时候,时时还做一些动作,让音乐课不再乏味。

当老师说:“今天的蒙古之旅到此结束。”时大家还觉得意犹未尽,还不想离开。回到教室大家的的嘴依然不停地哼这歌曲的旋律,唉,快乐的时光总是那么短暂!

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