我的语文作文300字

2021-10-09 00:52:54
我的语文作文300字

我的语文作文300字

导读:作文简介,今天,我们上了两节语文课,学习了《窃读记》、《论语十二章》,我们大家都在课堂上遨游知识的海洋,带给我... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

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篇一:我的语文老师

今天,我们上了两节语文课,学习了《窃读记》、《论语十二章》,我们大家都在课堂上遨游知识的海洋,带给我们这一切的,不是别人是我们的语文老师。

语文老师在我心中的形象时和蔼可亲的,他总是面带笑容,给人一种温暖的感觉,她也很幽默,这不,课上又搞笑起来了,引得同学们哄堂大笑,语文老师像一个“顽童”,使我们和她之间好像不是师生关系,而是同学,知己。

语文老师上课给我们讲题,她很卖力,升破我们不会,她那独特的授课方式已经多次莅临我的作文了,我十分敬佩她。

语文老师十分辛苦,上课下课她哪次不是忙忙碌碌的?课下她帮我们审阅作业,并评价记录,她多辛苦呀!我十分感激她!

语文老师为我们付出了那么多,我们也应该回报给老师一些吧!

我们要好好学习,听老师的话,算是报答老师了!一日为师,终生为父,我要说,一日为师,终生为母,我们要像对待父母那样对待老师,感谢您的付出!

老师,我打心眼里说一声:“谢谢您,我爱您!”

篇二:我的语文老师

提起语文老师,我想大家一定不陌生吧!在小学六年级的学习中,我接触了很多老师,但是让我觉得最有趣的,最好玩的还是我的语文老师-----高燕老师了。

高老师长着一双水汪汪的大眼睛,稍稍发胖的脸颊上长着一个平平的鼻子,鼻子的下面则是一张能说会道的嘴巴。就是这样一个平平凡凡的人,在这平平凡凡的岗位上做着高尚的事情。

高老师的教学方法很多独特。

我以前接触到的老师,在教学方面对学生不是打就是骂。而高老师的教学方法则是让我们在快乐中学习,在感动中成长。

我们班有一个叫罗蒙的同学,由于家里没有人管制他,所以他从来不完成作业,上课听讲也不认真。高老师知道后,就想尽办法鼓励他。只要他有一点点的进步,老师就会给他一个洋溢着浓浓的师生情的拥抱。渐渐的他这块千年不化的寒冰被高老师这个炙热无比的大火球融化了,他进步了:按时完成作业了,上课听讲认真了!

我相信,从这个小小的事例中,大家也一定被高老师的独特的教学方法折服了吧。

篇三:我的语文老师

我们班的语文老师名叫余宣锋,大家都亲切的叫她余老师。

余老师有着一头金色的秀发,一双炯炯有神的大眼睛,笑起来让人感到和蔼可亲,好看极了。

余老师的知识渊博,教学经验十分丰富,上起课来生动有趣。我尤其爱余老师的作文课。他向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣,引人入胜,使我兴趣盎然。

很多原本不喜欢写作文的同学,通过余老师的指导,都渐渐地爱上了作文。就拿我们班的李云龙同学来说,他是个聪明的学生,可他的作文得分却总是很低。他不喜欢构思题材,不愿看书,写作文总是写几十字就草草了事。姚老师知道后,专门辅导他的作文:每天放学,余老师都会挤出半个小时来教他写作文,向他讲述写作的'方法;每次上作文课,老师都会叫他上讲台把自己的作文读出来,让同学们点评……就这样过了半个学期,李云龙同学现在不但喜欢写作文,而且他的每篇文都有九十分以上。

我为我有这样一位语文老师而感到自豪。

六年级:郭幸炜

篇四:我的语文老师肖老师

肖老师我想对您说:您对我那么好,我真非常地感谢您,感谢您对我的指导。经过您的指导我写作文有了很大的进步,谢谢您!

肖老师您是值得我学习的,肖老师您是我尊重,尊敬的,肖老师您是我的榜样。

您像我的妈妈,姐姐一样呵护我,当我第一次进入您的课堂,您亲切地欢迎我到来,让我丝毫没有陌生感。您生动的讲课方式、活跃的课堂气氛,一下子让我一下子就喜欢上了。

当我有些泄气的时候,您总是耐心的指导我,让我把作文继续写下去;每当我取得一点点进步的时候在班上鼓励我,让我有了学习语文的信心。您说;古诗、作文都是语文课的一种,说明我越来越喜欢语文了。

这段时间里,我跟您学习了很多知识,我发现了语文的乐趣,我想大声的对您说,肖老师,谢谢您!

小老师告诉我在生活的困境中,只有坚强,才能胜利!

肖老师谢谢您。

内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗薛一小三【六】班三年级:付正0424

篇五:谢谢您,是您成就了我的语文

谢谢您,是您成就了我的语文

在我上三年级时,我幸运的认识到了一位好老师。

这位老师再给我们上第一堂课语文时,就留给了我深刻的印象。

那时,我还对语文不感兴趣,语文总是考不好,悬在85-90分左右,父母很是着急。直到老师来了……老师来了,她让我们读课文,我无意中被同桌抓住手,并举了起来。心想:完了,完了!这可怎么办啊!着急之下,我只好吞吞吐吐的读完了第二自然段。当时,自己读得并不好,但是,老师却说:“你读的很好,多努力啊!”这一句话,突然让我感觉到,这老师真好……

下课了,老师叫我去办公室。到了办公室,老师对我说:“一看你的语文成绩并不怎么样,但是,好学生是可以培养的。老师相信,在你的努力下,你会成才!”从那以后,老师就没少夸我,因为她说我比以前进步了(语文已达到了95分以上),她很高兴。也是因为我看见老师高兴我才高兴。

就是这样的一个老师,成就了我的语文,老师,我谢谢您!

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