300个字花作文
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【一】:花(三年级/300字)
花,无处不见,然而我最爱花。
我爱春天的桃花,它是那样的艳丽,像一位美少女,妖艳地慢慢地开放了,它像上了淡的妆,真美。
我爱夏天的月季花,它像一位害羞的少女,有三层花包围着,它含苞欲放时,花瓣紧紧抱住就要舒展开了。微风一吹,它就扭动柔柔纤腰翩翩起舞了。它有一个“护身法宝”那就是刺了,它的花期十分的长,我爱它的美。
我爱秋天的桂花,它有一个独特的香味,令人久久回不过神来。它的身材小小的,花也就是五片,中间的花蕊,倒有几层包围着,我爱它的雅,爱它的香。
我爱冬天的梅花,它生长在冬季,不怕寒冷,它是那样的坚强,它是那样的高傲,冷若冰霜。它有一句诗叫“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”我爱它的`高傲,爱它那清净的幽香。
花,到处都有,一年四季开无数,我爱花中的境界,更爱它们的特点。
【二】:花(五年级/300字)
北京市东城区黑芝麻胡同小学五年级谢亦安
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花如果送给老师,就是一份你对老师的感情。如果送给同学,就是你对同学的喜爱。如果送给妈妈,就是对妈妈的亲情。
这是一束小花,普通的几乎不起眼。这一束小花有四朵康乃馨组成,其中有一朵较大的,白里透着淡淡的粉色,每一片花朵的边上镶嵌着紫色的边。其余三朵的花瓣是紫色的,但很精美。光是花就很好看,如果再加一点绿色就更加美丽了。周围配着的是满天星,它的颜色是绿色的,略看合同柳树叶差不多。细看,它的上边还有一些脆绿,如果没有它,这束花就显得太单调了。这束花如果不要包装就显得很寒酸。花玻璃纸装得,用两条纸围着,说明老师和同学的心连在一起,我想着个编花的人也和爱老师。
在教师节中我要把着束花献给老师!
【三】:花(二年级/300字)
今天,我和妈妈去滨江公园散步。
突然,我看见前面的一颗颗树上长着白色的花,啊!这真是件稀奇事,因为现在还是冬天嘛!妈妈说:“这肯定是李花。”我不信,说:“肯定是桃花。”妈妈理直气壮地说:“怎么会是桃花呢?桃花是粉色的,李花才是白色的呀!”我听了,顿时无言以答,但心里很不服气:这花看样子明明就像桃花嘛。我走过去一看,原来是假桃花呀!
晚上,我们又去滨江公园散步,看见前面开着花,有红色的、蓝色的、还有白色的,五颜六色,真漂亮!我跑过去一看,这就是白天的白花呀!现在怎么会这样?我仔细地观察着树上的奥妙。突然,我看见树上有一块牌子,上面写着:有电危险。我明白了:原来每朵花里都插有一个小小的灯,灯一亮,灯是什么颜色,花就是什么颜色。
新年快到了,它们这些节日的花朵把滨江公园打扮得真漂亮啊!
【四】:花(六年级/300字)
花是一个大家庭,在这个大家庭里,有色彩鲜艳的、有朴素的。而我偏偏喜欢淡雅、朴素的玲兰。
玲兰又称风玲草,是多年草本植物。花白色,长宽各5-7毫米。除了常见的白花外,变种有大花玲兰及红花玲兰。特别是大花铃兰,在四月间会从一对深绿色长椭圆形叶子上伸出弯曲优雅的花梗,绽开清香纯白的花朵;除了单瓣,还有重瓣铃兰的品种。
玲兰虽然不像合欢那样花瓣轻柔、寓意美好;不像珍珠梅那样小巧玲珑、婀娜多姿;不像鸡蛋花那样色彩清新、香气扑鼻,但是一件事物不能只看在外表的美丽,要看他(它、她)内心是否顽强!正是玲兰这种洁白如一的品质深深的打动了我。
花不是只看在于外表,也看在于内心是否有这顽强的毅力和持之以恒的精神。不仅花要如此,人也要如此!
【五】:花(四年级/300字)
傍晚,芸云从学校里回来了,你瞧,她已经戴上红领巾了!芸云放下书包,忽然听到一阵阵吟声。她回头一看,哦,原来是花儿渴了。郁金香的叶子晒黄了,茉莉花的花瓣也晒蔫了。芸云见了心疼极了,连忙从井里打了一桶水,又找出一只粉红色的喷水壶,把它放在水桶里灌满,接着,芸云一手托住壶底,一手拿着壶柄,慢慢的浇起水来。
芸云望着花儿们一个劲地喝水,她笑了。芸云说:“花儿,花儿,我来给你洗个澡,让你的枝叶更绿,更明亮,在让你喝个饱!”花儿喝呀喝,芸云浇呀浇,豆大的汗水滚下来,芸云却浑然不知,她想:我们都是祖国的花朵,那党不就是雨水滋润着我们吗?
渐渐地,花儿喝饱了,它们挺直腰,昂起头,歌颂起祖国来:“我们的祖国是花园,花园里的百灵鸟歌满天。歌唱我们的解放,歌唱伟大的共产党……”那歌声越飘越远……
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