汽水作文300字五篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的汽水作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
汽水作文300字 篇1
天神看到小朋友们都爱喝汽水,于是他准备要下一场汽水雨。
天神开始做汽水,他做了三天三夜,终于做好了。
哗哗哗,汽水从天上落下,小朋友有的拿着木桶接,有的拿着水杯接,还有的拿着大锅接,个个都在抢汽水。
汽水真的太多了,孩子们每天都喝好多好多,结果医院里全是蛀牙的小孩。老人喝了,全都得了糖尿病。医院里都没有空病房了。
但天上还在下汽水雨,江河湖海里的水全变成了汽水。没淡水喝,得病的人怎么办?没淡水洗澡,对汽水过敏的人怎么办……
天神这才发现人间已经大乱,他赶紧向玉皇大帝求助,玉皇大帝给了他一个奇怪的“吸尘器”和奇怪“针”。说:“你可以用吸尘器吸光江河湖海里的汽水,再用这根针对准生病的病人,病就可以治好。”
经过天神的努力,大地又重新有了生机。
汽水作文300字 篇2
把葡萄加到汽水里会有什么有趣的现象呢?今天我就做了这个有趣的实验。
首先我买了一瓶芬达汽水和1斤夏黑葡萄。我用剪刀把葡萄剪下来,再用淀粉把葡萄洗干净,装在碗里备用。接着把芬达汽水倒到玻璃杯里,这时可以看到有大量气泡从杯底往杯顶冒。我把三个葡萄加进玻璃杯里,它们很快就沉到了杯底。耐心观察几分钟,我发现葡萄的外皮渐渐地开始吸附越来越多的气泡,原本黑乎乎的葡萄一下子被白晶晶的水泡包围了,然后葡萄就慢慢地向水面游动。向上游的过程中,葡萄周围的气泡会越来越少,直到最后气泡都没了,葡萄又缓缓地沉入杯底,到了杯底,葡萄表面的气泡又会逐渐增多,等到表面吸附了足够多的气泡,它又会浮向水面,如此往复,直到芬达汽水里不再有气泡冒出,所有的葡萄就都乖乖地待在杯底不动了。
原来,芬达汽水里含有大量的二氧化碳气体,当葡萄表面吸附了足够的二氧化碳气泡时,它就会上浮,浮到顶部,二氧化碳气体释放到空气中,葡萄就会下沉。
这个葡萄和汽水的游戏真有趣,你也来玩一玩吧!
汽水作文300字 篇3
“太棒了!”我新研发的升高汽水终于成功了!我是学校里最爱发明的人,因此我还获得诺贝尔奖了呢!
不久前我在电视上看见了一种能把人变高的汽水,我的好奇心又来了,决定把它研发出来。终于我用了三天三夜研制成功了。我迫不及待地尝了一口。第一层是红色的变瘦汽水。这一口下去,整个身体顿时暖呼呼的,这辣度绝了,简直比死神辣条还辣,我的嘴巴就像有团火一样,仿佛随时能变身成喷火的小怪兽。
我急忙喝第二层变大汽水。顿时我看我的家人越来越小,变得像玩具,像蚂蚁,直到小得我看不见了。我看了看自己这比飞机都大的身体,我吓得直哆嗦,连忙喝掉下一层的解药。一入口,苦得我五官都扭曲到了一起,我感觉自己的味觉都快要失灵了。我再也不要喝这个饮料了,所幸的是我终于变回正常人类了。
我喝了下一层的变高汽水,这一次不像那第一次那么辣,也不像二三层那么苦,这一层反而特别甜。这一次终于升高到与我年龄相符的高度,我太开心了!
我明白了,俗话说得好:好奇害死猫。不要轻易尝试某个东西,不然可能会带来大麻烦的!
汽水作文300字 篇4
今天少年宫老师教我们观察汽水,我们四人组成一个小组,每人都拿了一瓶雪碧来观察。我们看到没开封的汽水气泡很少 ,偶尔有一点气泡冒上来, 冒上来的那些气泡有的浮上来,过一回儿破裂了,有的浮上来马上就破裂了。我们把雪碧倒入杯子中,发现泡泡会固定在杯底或杯壁上。我把杯子倾斜一定角度后,离开水面的泡泡会消失,同时在有汽水的杯壁上 ,又会形成很多小气泡。把放汽水的透明杯子放在有文字的纸上,看上去就感觉字有放大的效果。
我们打开雪碧,发出了“哧”的声音,很多的.汽泡也遥遥晃晃升了起来。我们再把雪碧倒出来,会像啤酒那样冒出许多雪白的泡泡,同时还发出泡泡破裂的声音。这时,闻到了一种柠檬的清香味。我们组的一个同学已经迫不及待地去喝了一大口雪碧,然后告诉我们,他全身有种凉凉的感觉,果然是“透心凉,心飞扬”啊!于是,我也先喝了一小口雪碧,没有什么感觉。接着,我又猛喝了一大口,啊!太爽了,我仿佛感觉汽泡在我的舌尖上跳舞,太刺激了,我一口气把雪碧全喝完了。
课堂上,老师教我们观察和体会味觉的感受以后,我深刻了解了每一种饮料都有不同的特色和味道,我们的饮食生活真是丰富多彩。
汽水作文300字 篇5
今天,张老师让我参加了这次“家长课堂”活动——制作汽水,我很开心。今天的活动是徐仲延爸爸徐老师教我们怎样制作汽水。
徐老师拿来一根玻璃管,和一盏没有点着的酒精灯,旁边还备有一杯化学药水,一根玻璃吸管和一小瓶黑色的粉末。徐老师把吸管沾了点化学药水再又沾了些黑色的粉末,然后点一下酒精灯,没有想到把酒精灯点着了,要不是亲眼所见,我真是不敢相信有这么神奇!
后来我们开始制作汽水了。徐老师拿来了提前准备好的白糖、盐、柠檬酸,小苏打。
徐老师说先让我们来认识一下,哈哈,这对我们来说太简单了,用嘴巴尝尝不就很快分辨出是白糖,还是盐等。
制作汽水第一步:我把白糖倒入水里,发现水很甜,我就加进些果汁粉,结果水变成了橙色,接着我把小苏打和柠檬酸放入一点进去,然后盖紧盖子,用力一摇,哈,汽水制作成功了,我喝了点尝尝,味道还真是不错!
这次家长课堂真是太有意义了,我学到了制作汽水的本领,很期待下一次的家长课堂。