蜡烛作文300字

蜡烛作文300字6篇

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的蜡烛作文300字6篇，欢迎大家分享。

蜡烛作文300字 篇1

一次意外的停电，使紫外线灯认识了蜡烛，并成为了好朋友。

它们每天都在一起，可是有一天它俩却争论起来。紫外线灯骄傲地认为自己最漂亮，可是蜡烛也不服气说：“虽然我没有你那漂亮的紫衣服，可家里停电的时候，我可是人们最离不了的，而你……哼哼！没有电你就用不成了。”

紫外线灯听后，嘲笑地说：“虽然停电的时候人们想不起我，科我的命比你大，我可反复使用，再说，我可以透过空气，杀死细菌，还能治疗皮肤病，而你除了照明没有其它特殊作用，而且，使用完了就命归西天了。”说完就摇晃着脑袋哈哈大笑起来！

蜡烛听后深思了片刻冷静地说：“我的生命虽然短暂，可我在有限的生命里都尽力为人们工作，把全部的光和热都献给了人们，我死了无怨无悔，我想人们不会忘记我的。”

他们刚才的争论被主人老奶奶听到了，老奶奶笑盈盈地走过来说：“你们别争论了，你们各有各的作用，你们俩位我哪个也离不了。”老奶奶边说把紫外线灯和蜡烛的手拉在一起，他们又成了好朋友。

蜡烛作文300字 篇2

天黑了，把蜡烛点上，立即给四周带来光明，而它却一点一点变矮，一点一点的消耗自己，直至最后一滴蜡。用自己的生命给别人带来光和热，这就是蜡炬的精神。

生活中有多少人就像这默默无闻的蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人，我们是学生，我们便不由得想到了老师。她们一天又一天。一年又一年在讲台上播撒着知识的种子，用自己的青春和汗水让知识的种子在我们的心中长成一朵朵盛开的鲜花；用自己的爱将我们哺育成一代又一代祖国需要的人才。

深夜，当别人早已进入甜美的梦想时，老师却依然在灯下批改作业，灯光下，老师的眼中流露出疲惫的神情，他不得不放下手中的笔，揉了揉太阳穴可一想到同学们繁重的学习任务，便一咬牙，继续批改。

别人都有八小时工作制，老师您的工作时间又何止八小时，帮助成绩差的同学补课，连夜为同学们批改作业。您就像一根点燃的蜡烛，用自己的生命为同学明朝前方的路，直至生命的最后一刻！

蜡烛作文300字 篇3

一天晚上不知道怎么回事家里停电了，屋子里黑乎乎的，我有些害怕。突然，我的眼前出现了亮光，原来是爸爸点燃了一根蜡烛，火苗儿一闪一闪的。爸爸把一个杯子倒扣过来，滴了几滴蜡烛油在杯子底部，接着把蜡烛立在了上面，然后把杯子放在了高高的餐边柜上，屋子一下子就亮了起来。

我很疑惑，问道：“爸爸，你为什么不把蜡烛放在地上，而是放在倒扣的杯子上，又放到了高柜上呢？”

“因为蜡烛放得越高，照亮的地方就越大呀！”爸爸耐心地回答我。接着，他又说：“你看，蜡烛刚点着时，线很长，还会冒黑烟，必须用剪刀把线剪掉一些，”

“咦，那剪刀不会着火吗？”我问。

“剪刀上没有火可烧的东西；所以几秒钟就灭了！”

我想起了见过的火把，就问道：“那火把不是只有一根木头和一团火吗？照你说，它应该很快就烧完了呀，怎么能烧很长时间呢？”

“火把上面包着好多布，布上还浇了好多油呢！”

后来，我们做了一个试验，拿了一根线头长长的蜡烛，点着了火。爸爸说：“你剪剪试试！”我有点儿不敢，就没剪。只见爸爸把剪伸进火苗一剪，剪刀的双刃儿上立即烧了起来，我数了数——也就两三秒，剪刀上的火真的就熄灭了！

蜡烛作文300字 篇4

在我们生活中，有许许多多的物品，他们像人一样，有自己独特的精神，让我们感悟其中的道理。今天，我要介绍的主人公是——蜡烛。

大家对蜡烛是在熟悉不过了，它是每个家庭必备的生活用品。人们在停电的时候，都会用到它。

他长得很普通，瘦瘦的身上用蜡做成，让人们看起来是发育不良或是吃不饱饭，最上面是几根小火芯。它可听话了，人们点上火，它也不拒绝，也不吵闹，只是默默地照亮房间，它每天都不说话，人们可能认为它是个哑巴。

它为人们默默奉献，不讨要任何利润，不和别人攀比。台灯向它炫耀，它只是摇摇头;电视和它比美，它又摇摇头;表和它比主人对谁好，它还是摇摇头。我们可见它是多么默默无闻!

它牺牲自己，照亮他人;给自己黑暗，带给别人光明;做自己该做的，让别人说去。这一个个高尚的品质，难道不值得我们学习吗?

在我们生活中，就有许多像蜡烛一样的人，如：清洁工、老师、医生、工人……他们为人民服务，而劳累了自己，这就是现实生活中的“蜡烛”!

虽然蜡烛在我们生活中是一个不起眼东西，没有多少人会去注意他，但是，他的高贵的精神与品质，值得我们每个人学习!

我们也要做个“蜡烛”!

蜡烛作文300字 篇5

蜡烛，红红的颜色，矮矮的身躯，却把毕生的'精力贡献给人们，当炽热的火苗在它身上跳跃时，当自己短暂的生命快要结束时，它却没有半句怨言，依然勤勤恳恳地为人们牺牲着。当我们沉浸在生日的快乐中时，蛋糕上的蜡烛却在默默地结束着它的生命；停电了，当我们用它的光亮在做事时，它却自己孤独地流下红色的“眼泪”，慢慢地结束着生命，化成没用的蜡油，最后消失在这个世界上……它这种默默无闻、无私奉献、不图虚名的精神是多么地可敬啊！

而我们辛勤的老师不也是一支支“蜡烛”吗？她们为了我们的前途，为了我们的未来，呕心沥血，却只希望我们拥有丰富的知识。早晨，当我们还在睡意中时，老师已经早早地赶到学校，准备我们一天的学习；午休时，老师也不忘来教室看看，看看她那些关爱如子的学生；夜深人静，当我们入睡时，你可知道，那时老师正在灯下批改着作业……

随着岁月的流逝，老师从风华正茂的年轻人逐渐变成老年人，而她们教育出来的成千上万的学生们正在祖国建设的不同岗位上大展宏图。这是老师的功劳，这是“蜡烛”的功劳，我赞美你，蜡烛！我敬重您，老师！

蜡烛作文300字 篇6

“嘭”，又停电了。日光灯暗了，电扇也渐渐缓下来。妈妈急着去找蜡烛，我透过窗子看到外面的房子窗户上陆续有了光亮。

蜡烛点燃了。所有人都从黑暗中缓过神来。爸爸妈妈又各自忙开了：爸爸拿着蜡烛去摆弄他的那些小物件，妈妈拿着蜡烛去忙他的家务活，留下我和另一小截蜡烛相互对视。

我静静地注视着它，只见一滴水似得蜡滴落在桌上，不久就成了一个硬硬的圆点，牢牢地贴在桌上。你就是在悲戚你的生命吗？还就是在担心，电来了你又将被遗忘？可就是回答我的只有跳闪的烛光。我突然为他感到悲伤。就是啊！有点事，它的存在毫无意义。如果她有生命就是不就是也会觉得自己毫无存在感？烛光依然闪动着，偶尔被风吹歪了。风停，则立即站得笔直。

“叮”，真就是不想要来什么偏要来什么！日光灯跳了起来，电扇也飞速的旋转起来。强劲的风把蜡烛吹灭了，只有牢粘在桌上的蜡才证明了它曾经点燃过。

我的心神从与它的交流中醒来，突然想到刚才眼中跳跃的火苗不正就是蜡烛最大的自豪吗？