余生的作文

有关余生的作文300字（精选30篇）

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的有关余生的作文300字（精选30篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　余生的作文1

我的课余生活丰富多彩，打乒乓球，玩游戏，跳舞、去图书馆看书……其中，最让我乐此不疲的还是看书。

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，这就是看书使我进步的原因。以前，妈妈常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我本以为书里有黄金和玉，但当我真正看过一本《小女生金贝贝》后才明白，书给我们的是知识，是欢笑，是悲伤；但书带给我们的并不是金钱财富。

一天晚上，我正坐在暖和的被窝里津津有味地看着《爱的教育》，忽然被吸引住了，这部处处洋溢着爱的小说，讲述了：亲子之情、师生之情、朋友之情、乡国之恋……但这本书带给我们的并不止这些。

从那时起，看书成了我最喜欢的一种课余活动，书籍给了我无穷无尽的知识，书是知识的源泉，我爱看书！

　　余生的作文2

课余生活丰富多彩，它可以带给我们许多乐趣，使我们每一天都很开心。

“叮叮叮”一阵清脆的下课铃响了，我们都一窝蜂涌了出去。大家有的跳绳，有的玩游戏，还有的看书大家各干各的事，有两个同学在玩“猜拳跨大步”的游戏，他们是那样开心，连大门牙都透出来了。输了的人也开心，赢了的人更开心。他们从东跨到了西，又从西跨到了东，玩得特别开心，其中一个高兴地直跺脚，还“哈哈”大笑。

那边还有跳绳的，他们咬着牙用力跳。瞧，他们跳得脸都红起来了，像一个小太阳一样。他们不时笑一下，呼吸一下空气。一直到了上课，大家才笑着慢慢地走回了教室，开始进入了学习状态。

课余生活带给了我们许多乐趣，它伴我们每一天，它伴我们成长，带给我们快乐！

　　余生的作文3

我最喜欢的课余生活就是绘画。每天只要有时间，我就会不知不觉地拿起心爱的画笔画起来。绘画让我的课余生活丰富多彩。

我天生就爱画画，看到什么，想到什么都想用画笔把它画下来。这不，今天我这个小画家又拿出七彩的画笔大显身手了。我要画一张画，名字叫《秋天的图画》。在洁白的纸上，我用心地画了一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰。稻田的旁边是一座大大的果园，里面有涨红了脸的苹果，有挂起金色灯笼的梨，还有咧开珍珠大嘴的石榴。你瞧，它们都在朝着我们笑呢！接着，我画了一个公园，里面开满了芬芳迷人的菊花，红的、黄的、紫的、雪白的，各种颜色的菊花竞相开放。它们真是艳丽无比，让人感受到秋天迷人的气息。

怎么样，我的画精彩吗？画画让我消除了疲劳，给我带来了快乐。我喜爱画画。

　　余生的作文4

我的课余生活是丰富多彩的。什么玩电脑、看电视、溜冰都是我喜欢的，但是我最喜欢的还是下棋。

我从小就喜欢看爸爸妈妈下棋，我也学了几招。爸爸和妈妈下棋一般情况下是我爸爸胜利。我今天选择的对手是妈妈，因为和妈妈下，我获胜的可能性高。比赛开始先摆好阵势。比赛开始，我先走了小“卒”，妈妈接着走了“炮”，想吃我的“将”。我动了“士”来挡，妈妈的计划落空了。接下来该我反击了。我动了“炮”对付她的“帅”，妈妈出了“士”来挡。我又动了另一个“炮”，双炮打她的“帅”。这下，她束手无策了，哈哈……我打败妈妈还不算厉害，下次我要战胜爸爸，这样我就是咱家的“棋王”了。

下棋能让我开动脑筋，还能让我集中注意力。我的课余生活多么有趣啊！

　　余生的作文5

一直在进步，一直在思考。

来到社会生活一段时间，发现这个世界远远复杂的多，人际关系更是让人心累。

有些人对你好，只是顺便对你好，只是顺便。对你好和顺便对你好，是两个不同的概念。

我曾经也把世界看得过于简单，大脑发达，因此吃了一些亏……每个人对我都挺好，但是当我要把他放在心里比较重要的位置时候，发现对我的好只是顺便而已。

你说过这样子的一句话，我记得清清楚楚。你说，我并不喜欢这个人，但是我也欢送了她，但其实只是想大家聚聚，顺便欢送她，而已。这句话让我醍醐灌顶，我突然就回想起很多很多事情……

仅仅一段时间，人心是看不清的。

对未来也开始有一点点迷茫，开始害怕被利用，被欺骗……

但无论如何，都要保持内心的善良与纯朴，内心最珍贵的东西不可以丢掉。

听过一句话：“当受到别人的负面评价时，还能站在对方的角度思考，是真正的善良。”

所以。余生，请慢慢来吧。

　　余生的作文6

下课了，同学们像小鸟一样欢快地飞到操场上。有的同学在玩“三个字”，有的在跳绳，还有的玩“老鹰捉小鸡”……我和段佳林玩捉迷藏。

先是我抓，等我数完一百个数后，发现段佳林已经藏好了。我东瞅瞅西瞧瞧，到大树后面、柱子后面到处找，就是没发现段佳林。他到底藏哪里了呢？这时我有些泄气，也觉得有些口渴，就想回到教室喝水再找他。谁想到，我一进教室就发现段佳林藏在桌子底下。我心里暗暗高兴，却假装没看见，自言自语到：“他藏哪里了呢？”这时段佳林忍不住从桌子下钻出来，说：“你发现我了吗戚霖？”我得意地哈哈大笑：“你没听说有个成语叫兵不厌诈吗？你怎么自己就跑出来了？”段佳林摸摸他的大脑门说：“唉，我上当了。”我们两个人又高兴地玩起来。

捉迷藏虽然简单，但从游戏中我知道做什么事都不能轻易放弃，只要坚持到底就是胜利。

　　余生的作文7

课余时间我过的丰富多彩：骑自行车、读书、画画、弹钢琴……。当然，最好玩有趣的是魔方了。魔方看起来简单，学起来并不容易。

我第一次学魔方是在二年级的时候，那时的我，眼中的魔方特别简单，只需转一节课就能学会。可是在现实中，我千辛万苦的努力下才学会的！我跟同学学魔方，第一步转好底层，“底层可真简单！”我可带着一种轻松的语气说的。第二步转好黄的面。公式是：下、右、左、右、右、上。我总是记不住，就有一些气馁，一种不想学的心里，我的好朋友看见了就和我说：“小郑，咱们要具有知难而进的精神。”我放下了气馁，继续学下去。第三步，转好蓝、红、绿、橙面，公式是：下、左、上、左、上、右、下、左、左、上、下。我可记住好朋友的话，学习知难而进的精神。我终于学会了二阶魔方，经过我的努力，已经拼的越来越快了。

啊，我真喜欢转魔方呀！这就是我的课余生活。

　　余生的作文8

我的课余生活丰富多彩，有看书、画画、游泳、打球、折纸、骑车，还有……多得数也数不清。

不过这几个当中，我最喜欢的是看书。我是个小书迷，一做完作业我就拿起书。一看我就着了迷，手和眼睛根本不愿意离开书上的每一个字，就算是吃饭的时候我也带着书。这些书是我形影不离的好伙伴，我时 ……此处隐藏4479个字……了操场，我也信步走出教室，倚着走廊的栏杆，俯身往楼下的操场望去。

这个操场不太大，人却不少，有的打羽毛球，有的玩单杠，有的跳绳，有的在追逐嬉戏……大家玩得还挺起劲。

十来人围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面……”她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷的往后瞟，生怕手绢丢在背后自己又没有及时发现。

一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手，手里拿着一条花手绢，正绕着圆圈悄悄走着。走哇走哇，就把手绢轻轻的放在了一个小个子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。小姑娘很机灵，马上转身，捡起手绢，马上去追，可到底也没有抓到，被罚唱了一支歌。

我们的课余生活真有趣。

　　余生的作文24

下课了，同学们有的在跳皮筋、有的在丢沙包，有的在跳绳、还有的在写作业。但是，我最喜欢的课余项目是画画。

每次到美术课的时候，我都很开心，美术老师让我们开始画画的时候，我就拿起我手中的彩笔开始画画，我在纸上画了大树、房子、小鸟、蝴蝶，我还画了一个红红的太阳哩!我特别喜欢画画!下课了，我又拿了一张纸开始在纸上画了许多小鸟在树上叽叽喳喳的叫着。忽然，彩笔掉在了画上，把画弄脏了，怎么办呢?我想啊想，想啊想，终于想到了一个办法：在弄脏的地方画一个东西不就可以了吗?我就在纸上画了一只小花狗，小花狗懒洋洋地趴在草地上晒太阳，我开心地笑了。

今天真是有意义的一天，今天我画了许许多多的画，我在画上画了金色的草地、绿绿的大树、金黄色的小鸟、五彩的房子和蓝蓝的天空，我很喜欢美术课，画画给我带来了不少乐趣，我真开心!

　　余生的作文25

课余生活很丰富、很有趣。

课余时间，我经常玩跳皮筋、迈大步、大海捞针、还有编花篮等游戏，其中，跳皮筋和编花篮是最有意思的了。先说跳皮筋吧，它必须有两个或两个以上的人组成一个小组，要配合默契、还要团结一致才能跳过每一关。编花篮就更有趣了，它至少要三个人，跳的时候全组成员既要配合默契，身体还要保持平衡，才不容易摔倒，这样玩的时间就会延长，玩起来才有意思。同时玩的时候我们边唱边跳，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，快乐极了！可是有的时候，我们其中的一个人老是摔倒，这样我们也就跟着一起摔倒了，大家坐在地上，你看看我，我看看你乐得哈哈大笑，虽然我们老是摔倒，但是编花篮给我们带来了无限的快乐和幸福。

课余生活不仅锻炼了身体，还培养了同学们相互团结的品质，我打算把今后的课余生活安排的更加丰富多彩，更有意思。

　　余生的作文26

我的课余生活可丰富了，有;羽毛球。滑板。游泳。打游戏……可我最喜欢的还是滑滑板，一开始玩滑板的时候，看见别人练滑板已经练的很厉害了，我想;我也要向别人那样很厉害，我努力练习滑滑板，但是我总要人扶我上去我才能滑，我就说;我不学了。难死了，突能‘妈妈对我说;做什么事都要有恒心，我听了妈妈的话。赶紧站起来继续练习，经过努力练习我终于可以不要姐姐扶也可以自己上去了，心想又学会了一个新本领，高兴的跳了起来。

滑板真有趣，以后我只要有时间，我就出去滑滑板。

简评：本文结构清晰，详略安排得当，重点部分较突出，是文章的亮点。缺点：标点符号运用不当，题目与内容有点不符，文章开头说，课余生活有很多，但只写了滑滑板一项内容。所以建议修改题目为《我的爱好——滑滑板》。

　　余生的作文27

说起课余生活，那就是画画了。我从小爱画画，在很小的时候刚会走路，我就开始了画画的爱好。在家人不注意的时候我偷偷的在家里的墙上、镜子上、书桌上到处画着连我自己都看不懂的画。家里被画的乱七八糟的，爸爸看到会训斥我，但是再严厉的训斥也不能阻挡我画画的步伐，依然我行我素。

后来上了2年级，妈妈觉得我在画画上有天分，就送我去了美术班，去学习下正规的画画。在美术班里我学会了很多画法，简笔画、蜡笔画等，这更增加了我对画画的浓厚兴趣，只要是写完作业，我马上就会拿起画笔开始画画，把我看到的，想到的，甚至是听到的都画上。用一支画笔绘画着各种景物和故事。

我尽情的陶醉在画的世界中，这里我可以创造一切，我就是神笔马良。我要绘画出更加美好世界，更加灿烂的阳光，可爱的小动物，青山绿水、蓝天白云。画出更美好的明天！

这就是我的课余生活！

　　余生的作文28

你知道我的课余生活吗?哈哈，肯定想知道吧，那你就跟我来吧!

我的课余生活是下象棋。有一次，我和李乙宏在美丽又宽阔的操场下象棋，我是红的，她是黑的。我先下，红先黑后，我下了个当心炮，她说：“当心炮，把马跳”然后她就把马跳了。我动车，她也动车，我又走炮，她也走炮。我一眼就看出她要做重重炮，我急忙走帅，因为不走帅我就输了。没想到她真的做重重炮，我把帅走到右手边。她又走车，我看了看，想了想，她应该要出车后炮，我动马把她的车后炮给卡住了。没想到她不出车后炮，她出马做了个马后炮，我急中生智，逃了过去。她说：“你够聪明的!”说完，上课铃响了。我们收好象棋，飞快地跑进教室，我边走边说：“下课我们再来。”她说：“好!”

这样的课余生活让我感到开心，快乐!怎么样?我的课余生活很充实吧?呵呵。

　　余生的作文29

我的课余生活丰富多彩，我最喜爱的课余生活就是做实验。

本来，我对实验一点兴趣都没有，但是随着我对知识了解的越多，我就越想尝试一下，慢慢地我就懂得了。比如酸和碱会产生酸碱中和反应，然后一会儿就会产生泡沫，紧接着泡沫就消失了。还有，生石灰加水以后，水会变热。在许多实验中最有趣和最好玩的应该是“泡泡反应”。首先找一个干净的盆子，盛满水，水一定要是温水才行。然后，往盆子里加上少许洗衣粉，同时用一根小木棒迅速地进行搅动。这时，你就会发现有许多的小泡泡产生了，搅得越快，产生的泡泡就越多。好玩的还在后面呢，爸爸用铁丝做了一个小圆环。然后，把小圆环往洗衣粉水里浸一下，拿出来，对准圆环轻轻一吹，这个时候一个大大的泡泡就变出来了。通过这个方法，我可以吹出成千上百的泡泡，在阳光的照耀下可漂亮了。

做实验不仅让我学到许多新知识，而且也让我从中得到了快乐。

　　余生的作文30

上了初中后，我参加了热舞社。

一开始，许多的动作与拍子都跟不上，而且动作也很怪，惹得许多的同学一直讥笑我。我有很多的挫败，但从未灰心。

但是后来学会了许多动作，而且拍子也跟上了，同学不再瞧不起我，甚至还对我刮目相看，因为我把自己多年学习舞蹈的实力展现出来了，就连老师都称赞我。

但，别看我这样风光得意，我也曾经一度想要退出热舞社，但是在老师与同学鼓励下，我决定继续努力下去，再试试看，也许会一次比一次更好。

我们的热舞社只有一位男同学，但是他的动作是整个社团里最标准、拍子也是最准的，我应该多向他学习。

现在，整个社团，我和那位学长是属于较厉害的，所以我和他都站在第一排最醒目的位置，我们的舞步也是老师最放心的，所以常常叫我们教同学或跳给大家看。

不管参加什么社团，都要认真的投入，克服挫折，享受团体的互动，参加社团活动才会有意义，不是吗？