实验作文300字

【精华】实验作文300字10篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的实验作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实验作文300字 篇1

我有一个关于冰的魔术，你们想知道吗？那么请接着往下看。

先准备一个容器、碎冰、一个塑料袋，一块干巴巴的毛巾和一袋雪白的食用盐。

首先轻轻地往杯子里装入许多白花花的冰块，然后把塑料袋装上大约6个指甲盖水的量，然后绑紧。可是虽然口上说是简单，但是干起来，哎，也太难。我往里装冰，可是冰都像个调皮捣蛋的小孩一样，滑来滑去，真不让人省心，接着倒水时一切顺利，就是绑袋子，总是袋子都绑不上，我心想：怎么会这样，我真是心急如焚，要么就是绑的时候没有把洞卷大点，要么把水漏光了，真是着急呀！后来我费了九牛二虎之力，终于把袋子绑好了，然后把袋子轻轻插入水中，扶正，随后放入4~5勺的食盐，而且要轻轻的洒下去哟，最后在容器周围包裹着一块干巴巴的毛巾，这样能减少热的散发。做完这些，我还需要耐心的等呀等呀等呀等，可时间居然慢的像一只蜗牛一样。好在终于有一次我取出来一看，哇，结冰啦！

这个魔术非常成功，也让我学到了做一件事要有耐心，懂得发现办法的道理。

实验作文300字 篇2

昨天下午老师给我们布置了一项有趣的作业——做实验，我们都很高兴。放学了，我们飞快的跑回家，把作业写完以后，吃了饭，就开始做实验了。

我的实验材料是：一杯水，两张纸。我开始做实验了。我把第一张纸放在水里面泡一分钟，再把纸拿出来，又拿吹风机把第一张纸吹干，吹干以后我一摸这张纸，比以前的纸硬一些，而且还有皱纹。我的第二张纸也是放在水里面泡一泡，打湿后我用书压一压，把纸压平整，我又把第二张纸放在冰箱里面冻了两个小时。冻完以后我就把这张纸拿出来观察，我一摸这张纸凉的不得了，就像冰块一样。过了一会儿，这张纸就跟没有被水泡过一样，平平整整、干干净净的。

为什么两张纸一张有皱纹，一张是平整的呢？第二天，老师告诉我们：冰箱有脱水的作用，所以纸是平整的。

昨天的小实验可真开心呀！生活中，我们需要仔细观察，多动脑子才能发现生活中的奥秘。

实验作文300字 篇3

今天早上，我正在看《超级小虎队》，里面有一种写密信的方法吸引着我，心想：我为何不去按照书中写的方法去做一做呢？看看是否真得有这回事。

说办就办，为了防止实验失败，我特地请来了好帮手——妈妈来帮忙。我准备了二张白纸、一盆水、一支干铅笔。按照书上那样，先把一张白纸放在水里浸湿，再把白纸贴在玻璃上。然后把另外一张白纸贴在上面，用干铅笔在上面写上自已的心里话。最后，把第二张白纸撕下来，弄碎扔掉。

等这张白纸完全晒干后，把它慢慢的拿下来，接着把这张纸浸泡在水里，你会隐隐约约看到，刚才写得字就像活了一样出现在在水中，我高兴极了，原来真得有这回事啊，真是太神奇了。我终于明白了以前的密信就是这样出来的。最后我把湿纸从水中拿起来，告诉你千万不要太重了，否则会碎的。

这个实验成功了，我真是太高兴了！同学们你们也不妨试试，很有趣哦！

实验作文300字 篇4

红色，黄色，蓝色，让我们感到三种颜色和在一起会变色，鸡蛋我们握在手里不会破，在水里放盐会使鸡蛋浮起来，于是，我们今天做了个实验，叫：大胃王杯子。

实验前，要准备的东西有：一个杯子，曲别针，还有一瓶子水。把水倒入杯子里，老师还时不时问：满了吗？满了吗？只见有的同学说满了，有的说没满，可是最后老师把水倒满了。

老师让同学们猜放几枚曲别针水才会满出来，同学们七嘴八舌的议论，有的说一枚，有的说五枚，有的同学甚至说二十枚，可是，有位同学非常夸张的说了一百枚，同学们到晕了！

实验开始了，老师让同学们放曲别针到杯子里，放一枚，水动了一下，真的放到十五枚，水冒泡了，然后大家接着放，二十，三十，四十，八十，九十同学们都非常的兴奋，同学们都屏住呼吸，睁大眼睛，放到了一百枚，同学们才开始说是不是老师做了什么手脚，老师说，你们不相信，我现在再放三十枚给你们看看，说着又放了三十枚，结果水一下鼓起来了，不过还是没有漫出来，这是怎么回事了？

于是老师公布了答案，我们也知道我们就像水和水杯子，曲别针一样，我们的知识都是需要学无止境的！

实验作文300字 篇5

上课铃响过之后，语文课的王老师走进教室，神秘兮兮地对我们说：“同学们，今天我们来做一个有趣的实验。”话音刚落，教室里就像炸开了锅似的，大家纷纷议论起来，有好奇的，有兴奋的，有高兴的，脸上都洋溢着微笑。

实验开始了。讲台桌上放着一个鸡蛋、一袋盐、一根搅拌棒和一杯水。同学们目不转睛地盯着王老师。只见王老师小心翼翼地把鸡蛋沉入水杯中，接着放了一大勺盐，然后再缓缓地搅拌。鸡蛋依然沉在水底，同学们窃窃私语，王老师不为所动地又放了一勺盐，继续搅拌，这时鸡蛋像一位“醉汉”，开始转起圈圈来，可不一会儿又沉到了杯底。同学们开始着急了，说话的声音大了起来。可是王老师依旧不紧不慢地再次加盐，搅拌，这次鸡蛋像一位苏醒过来的“公主”，坐着过山车到达了山顶。霎时，全班同学欢呼着：“鸡蛋浮起来啦！鸡蛋浮起来啦！”

我目睹了一次有趣的实验，懂得了做实验一定要沉着冷静，仔细观察，不受外界的影响。

实验作文300字 篇6

在我们的生活中，总是离不开探索与实验。就是因为我们有去做实验，才让我们知道更多生活里不知道的东西。例如：用热水泡被压扁的乒乓球，用醋泡脚可以去脚气，用醋可以把东西泡软……这些各式各样的方法，都是人们从实验里得来的。

记得五年级的时候上过一堂科学课，那时候老师叫我们做了一个热气球的实验。那时候，我和周玉珊就想为什么热气球会往上升？于是，我们便决定要做一个实验。第二天，周玉珊从家里带来了塑料袋，橡皮，打火机，蜡烛和绳子。首先，我们把蜡烛插在橡皮上，然后，用绳子把带子和橡皮绑在一起，最后点上火。可是，这个热气球就是不往上升。后来我们想了想才知道原来是袋子太重了。我们有换了一个保鲜袋，最终，我们的实验终于成功了。从这个小小的`实验中让我们明白了一个道理：原来是热气球一遇热，才会往上升。

在我们生活和学习中，应该多发现疑惑，常做实验。当我们做了这些实验，我们才会知道更多的知识。有了这些知识才会给我们带来科学的帮助。社会才会进步。

实验作文300字 篇7

一天，我正在看书，忽然看到一行字“葡萄干放入雪碧里会跳舞”。我百思不得其解，丈二和尚摸不着头脑：葡萄干放入雪碧里会跳舞？我的心里产生了一个大大的问号。为了解决这个问题，我“大砸血本”-，用零花钱买了一瓶雪碧和一袋葡萄干，准备做实验。

实验开始了，我先倒了一杯雪碧，又放入一些葡萄干。过了一小会儿，葡萄干竟奇迹般开始上下起伏，真的跳起舞来，这也太神奇了吧！我开心得一蹦三尺高，飞跑着去告诉妈妈，妈妈说：“宝贝，你知道这是什么原理吗？”我摇了摇头。妈妈亲切地说：“这是因为雪碧里含有过饱和二氧化碳，所以碰到葡萄干这种晶核就会有许多大气泡粘附在上面，把葡萄干托起，一旦碰到空气，大气泡就会炸掉，葡萄干就又会下沉。所以你看起来就会觉得它们在跳舞呢！”

啊！科学实验真神奇！

我爱科学，我要做一个科学小达人，发现更多的秘密！

实验作文300字 篇8

星期三，科学课余老师带我们一起做了一个实验：利用我们平时厨房用得的食用盐把水变成冰。

在实验室中，我们分成了好几组，而每组的准备工具都是：一个冰桶、一根温度计、一根试管和一本学生活动手册。准备齐全了，开始试验了！

我们首先在试管里加50毫升纯净水，然后把装了水的试管插入水中，余老师又发了一些食用盐和一块毛巾，用毛巾包在那桶冰的外面，接着把温度计插入试管中。我们又把食用盐倒入那桶冰中，千万记住，不能倒入试管中。几分钟过去了，在食用盐的作用下，试管里的水居然结冰了！我们个个目瞪口呆！

又过了几分钟，余老师手握其中一组的试管，让我们都来观察这组同学的成功品，我跑过去一瞧——天啊！他们的水全部结成冰了，那块冰光洁透亮，特别好看，而且冰上还结了一些冰花，实在太美了！真想摸一下……

这时，张钰雯兴奋地叫：“乔……我们组的实验也成功了！”啊，我又高兴又激动！赶紧斜着身体靠上去，哇！我们组，结的冰也好好看哦！

通过这次实验，我不禁赞叹：原来，只要我们多学习知识，就会知道世界上有这么多神奇的事呢！

实验作文300字 篇9

这一次，老师说：“今天我们的作业是鸡蛋怎么浮起来？”

我们一听大吃一惊，我们想鸡蛋怎么会浮起来呢？

回到家，我马上做了实验，鸡蛋没有浮起来。正当我失望的时候，我马上想起爸爸。“爸爸、爸爸！”我叫道。爸爸问我：“什么事啊？”我说：“鸡蛋怎么浮起来呢？”噢，原来是这回事啊……爸爸说。爸爸耐心地说道：“孩子，你试一试放点盐。”我就开始找盐，找到了！我开始做让鸡蛋浮起来的实验。拿一个玻璃杯子装上水，把鸡蛋放进杯子里，只听到叮当沉底了，我开始加盐，一勺、两勺、三勺。鸡蛋还是没有浮起来，我恨不得把所有的盐放进去。鸡蛋还是没有浮起来。妈妈看到我闷闷不乐，走了过来问我：“孩子你怎么了？”我如实回答：“我不知道为什么鸡蛋就是没有浮起来。”那你就试着搅拌一下再观察看看。我按妈妈的话去做，果然有变化了，只见鸡蛋慢慢浮了上来，我高兴地说：“我成功了！”

实验作文300字 篇10

科学课是我们班的最爱，因为每到科学课，科学老师都会让我们大开眼界，比如说沉浮实验，会浮的饺子，胡萝卜分身术，但是，我最喜欢的是土豆竟然学会了武林绝技----水上飘!

土豆是大家再熟悉不过的了，我们天天吃，土豆丝，土豆片，土豆饼，土豆酱……而水呢，更是大家熟悉不过的了，我们天天都喝水，但是，在水的旁边还有一个东西，据说它会千斤顶，把土豆顶在水上面，我们大家听了，都哈哈大笑，土豆怎么可能会浮在水面上?这根本就是不可能的事，而我们的话很快就被否定了。

老师先把土豆放进水里，很简单，土豆沉了下去，而后，老师将不知明的物体放入水中，然后再把土豆放进水中，结果却出人意料，它浮了起来，当我们问那个物体是什么时，老师回答;那就是——盐。

世间还有很多东西在等我们发现和研究，如果你想发现它们，那你就走上科学之路吧。