【精华】音乐的字作文300字集合十篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的音乐的字作文300字10篇,欢迎大家分享。
音乐的字作文300字 篇1
我们的音乐老师有事,所以,我们暂时换了一个音乐老师。
今天中午第四节是音乐,可是数学老师还在教室,同学们的心情都紧张起来,我往左一看,一个比较年轻的人在教室门口站着,我以为她是谁的家长,谁知,她就是我们的音乐代课老师。
她先自我介绍,她姓袁,我们都叫她袁老师。“同学们先唱一下‘春天在哪里’这首歌吧!”教室里顿时乱了起来,不断的有笑声,因为这首歌是我们三年级学的,同学们自己小小的“改编”了一下(具体改成什么我也不说了),老师起了个头,同学们便一边笑着,一边唱:“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那……”之后,老师做了一个停的手势,可是同学们还是停不下来,还在接着唱。后来大部分同学都不唱了,剩下的少部分同学们也都停了下来,老师让同学们不要那样唱。但是还有少部分同学还在那样唱。我好无语呀……
唱完“春天在哪里”这一首歌,我们要唱“小小少年”这首歌了。老师又起了个头:“小小少年,唱——!”同学们也学着老师:“小小少年,唱!”哈哈哈哈!顿时教室一阵阵爆笑声。唉同学们,以后可以不要再这样做了吗?
我们班的音乐课好有趣,同学们也“多才多艺”!
音乐的字作文300字 篇2
今晚,马老师给我们了两张音乐会门票,妈妈早早就带我来到曲江音乐厅,听钢琴家独奏。
这个演奏家是世界有名的美籍古巴裔桑提亚哥. 罗德里格兹,他是世界著名的钢琴家、教育家。看他的演奏,觉得好神奇呀,钢琴在他的手里简直成了一个美妙的玩具,任他摆布,任他弹奏,每一曲都好听悦耳。她演奏完之后,观众还不停的鼓掌,他又为大家演奏了两曲,有个阿姨还为他献了鲜花,随后观众才离开。等爸爸接我们回到家都快晚上10点了。
这是我第一次去音乐厅听钢琴演奏会,我很兴奋,躺倒床上竟然半天睡不着,呵呵,妈妈笑着说以后要常带我参加这种活动。而且妈妈和马老师还教给了我好多听音乐会的常识,不能说话,不能吃东西,要热情鼓掌,这是对艺术家的尊重等等,我都一一记下了。我答应妈妈和老师以后我会更加注意的。
音乐的字作文300字 篇3
人人都对音乐有一种深深的依恋,人人都对音乐有一种割舍不断的情愫。也许,只是你尚未发觉而已。
记得很小很小时,我最喜欢跟着电视哼唱自己喜欢的歌曲,明知五音不全还是固执地坚持,这可能是我最早对音乐迷恋的记载吧?
稍长大后我迷上了小提琴,精致的琴身,弓与弦摩擦借助空的板从S孔透出,一首首欢快而又抒情的曲子汩汩流淌出来,多么地美妙,多么地动听……
音乐无疑是放松自己的最好表现,试想:繁重的学业压着你,在很累时轻启琴盒,取出琴,拉出一首首优美的曲调,你紧绷的心灵也放松了起来,多么欢欣的一件事!
小学时我总能在公共场合表演自己的特长——小提琴:时间来临,帷幕缓缓拉开,一个小男孩深情地拉起了一首《龙的传人》,弦轻柔而清晰地划着,手指在手板上不停地变换,手势一上一下,双目微闭,脚步轻轻地打着节奏,身体微微摇晃着,举手投足间,充满了音乐气质。曲子时快时慢,优美而低回。一曲拉罢,掌声四起……
你知道那个男孩是我,音乐是件多么有趣的事啊!不要再隐藏心中的音乐情愫了,大胆地释放出来吧!
音乐的.字作文300字 篇4
你们知道五彩缤纷是什么样子的吗?我以前也不知道,不过当我见识过了世纪广场著名的音乐喷泉之后,我就知道了!五彩缤纷代表世界上所有颜色的完美结合体。
每个周六晚上,音乐喷泉还没有来,喷泉旁边的栏杆外早已人山人海,我也在人海中,大家翘首以待,等着......盼着......
大约半个小时过去了,音乐喷泉忽然传来了一阵优美动听的乐曲。人群又沸腾起来。音乐喷泉犹如一位美丽动人的仙女从天而降,好像要向人们展示自己的美貌。
时间在一点一点地流逝,那位“从天而降的仙女”为人们跳起了优雅的舞蹈仿佛一只可爱的蝴蝶在天空中翩翩起舞。
二十分钟过去了,“仙女也从模糊到清晰。这让我有机会看清她的真面目。她身上散发出各种各样的颜色:有梨黄色的、淡紫色的、还有深红色的......真是应有尽有,美轮美奂。从远处看仿佛一场颜色展览会呀!
仙女越跳越模糊,最后消失了。喷泉又恢复了往日的平静。人们这才依依不舍地离开了。
音乐喷泉真是太美丽了!有机会你们也要来欣赏欣赏哦!
音乐的字作文300字 篇5
每个人都会有一两个梦想,有人想当能写出优美词句的作家、知识丰富的教授或歌喉甜美的歌星,但我的梦想和一般人不一样,我的梦想是当一名非常有名又能自己作曲的音乐家。
从幼儿园开始,我就开始接触音乐,老师教我们认音符和唱歌,当我们很乖的时候,老师会让我们去音乐教室弹电子琴,那个时候的我非常喜欢弹琴,我拜托妈妈让我去上钢琴课,妈妈答应了,从幼儿园大班开始学钢琴,一直到现在已经五年多了。学钢琴可以舒解我的功课压力,当我心情不好时,优美的旋律可以抚慰我的心灵,使我恢复愉快的心情。四年级的时候,我看了一本贝多芬的故事书,从那时起,我就想和贝多芬一样,成为一名会作曲的音乐家。
梦想就像一棵小树苗,要努力栽培才会长大;梦想就像一圈又一圈的马拉松赛跑,就快抵达终点时,绝不要半途而废。我只要努力的练习,不要轻易放弃,就有机会达到我的目标—当一位优秀音乐家。
“梦想”虽然遥远,但我坚信一步一脚印,有付出就会有收获。我会把我的音乐树苗,栽培成粗壮的音乐大树,让他开出美丽的花朵,结出甜美的果实,希望每个人听到我的音乐都能忘记忧伤和痛苦,露出愉快的笑容。
音乐的字作文300字 篇6
我们生活在一个音响的世界中,声音随处可以听见,可是,你认真听过大自然的交响乐吗?
你听过风儿抚弄草叶的声音吗?草叶安静地立在地上,突然一阵风,“沙沙沙”。调皮的风儿挠着小草和叶片的痒痒,小草笑得前仰后合,叶片则笑着跑得远远的,向风儿讨饶。
你听过小鸟跑过彩虹桥的声音吗?雷雨过后,天边架起了一道彩虹桥。小鸟高呼一声:“彩虹桥出来了!”率先跑了上去。“扑哧扑哧”,那是小鸟在拍动翅膀;“叮咚叮咚”,那是小水珠欢叫的声音;“嗡嗡嗡嗡”,那是蜜蜂的笑声。
你听过铃兰花开的声音吗?迎着暖和的阳光,铃兰花摇动着它那串小铃铛,“丁零零”,铃兰花开了!像忍俊不禁的笑容,迫不及待地绽开;像动物们的起床铃,催促着动物们早起劳作。
你听过雨点打鼓的声音吗?黑压压的乌云落下了雨点,顿时,世界成了一架架子鼓,鼓乐开始了!“淅淅沥沥”,那是温柔的前奏;“噼啪噼啪”,那是激烈的高潮;“叮咚叮咚”,那是悠长的余韵。“哗啦啦”,溪水鼓起了掌。
这神奇的交响乐!只要你细心去听,你一定会听见的,这美妙的大自然的交响乐,这神奇的音响的世界!
音乐的字作文300字 篇7
音乐,让多少人沉醉其中,让多少人以它为梦想,去拼搏,去奋斗!
我爱音乐,并不仅仅是因为它是音乐。
音乐,是一个时代更替的代名词。
汉朝的编钟,唐代的琴弦,元朝的元曲,明清的京剧,不正是写照吗?
中华民族,曾经被称为东亚病夫的民族,巍然崛起,是在人民群众的歌声中,那是--红歌。
摇滚天王迈克·杰克逊,一个让人癫狂的天王,他的摇滚无人能及。他是现代MV的引领者,曾经有人评价说:沉醉于音乐的世界“如果没有迈克·杰克逊的出现,那么,这个世界的音乐不会那么丰富,摇滚音乐、音乐MV的出现都将至少推迟50年!”如此高的评价,也就只有这位逝去的天王配得上。
音乐,给了我鼓励;音乐,给了我希望;音乐,给了我热情。
我爱音乐,我沉醉,我自由!
音乐的字作文300字 篇8
脑海中的记忆,不断敲打着我的心弦,让我不得以去回想那段往事……
在梦中的音乐,让我陶醉,却无法让她出现在面前。梦总会醒,但我希望她和我做的是一样的梦。虽然不可能,但是这么多天,我只想跟她道歉,却怕,怕她不原谅我。
我把她最心爱的东西打碎了,她哭得很伤心,我想她不会原谅我的。以至于我每晚都梦到我和她和好如初的样子,所以我不想回到现实。因为现实和梦是对比,它远远比梦还要残酷。我不知道她和我做的是不是同一个梦,但我希望她是的。
想以前的我们,朝夕相处。但已经回不到过去了,时间也许会把它们消磨。
晚后的时候吃一杯冰淇淋最好不过了,以前是俩个人,现在只有一个人。我现在仍旧记得,她喜欢巧克力冰淇淋,而我喜欢吃草莓的。到哪儿都好像有她的影子,仿佛就在我身边,但我想那不可能。直到那一张纸的出现:好朋友:
其实我早就原谅你了只是我觉得你好像讨厌我,所以我一直不敢和你说话,不过这些怎么会影响到我们的友谊,对吗?这几天我一直梦到你,梦到我们还像以前一样,不过今天梦好像要成真了,如果是的话下学后老地方见。
音乐的字作文300字 篇9
在人生的旅途中,有如巨石般的压力,有时会突然出现。每当我身心俱疲时,就会听到耳边传来熟悉的歌声。没错,那正是我的知己─音乐,在为我高歌。
每一天在课程结束后,我总会在手机上,下载许多西洋音乐。每一天都是依照自己的心情来选择歌曲。忧伤的时候就听着抒情曲,高兴时,就听摇滚乐。有时,还会听到浑然忘我,跟着节奏摇摆。 在自己的音乐世界中,我彷彿能看到音符,也能感受到它的色彩。音乐,不仅是一个艺术,“他”更是我们无所不谈的朋友。在我们身边以高亢、柔和的曲调,抚慰着我们的心灵,给予支持和鼓励。 不仅是古代,现代人们也都借由着这位音乐朋友,来寻求欢乐。音乐不分种族、时代,它永远都是受人欢迎的地球公民。
我相信,在我往后的日子里,它会一直陪伴着我。“休息是为了走更长远的路”,每一个一定都有自己的休闲良友。不要把自己关在家里,出去走走,去享受身边美好的事物。你会发现在渺小的事物,都有其存在的意义。放松吧!让我们一同去找寻自己的休闲良友!
音乐的字作文300字 篇10
今天最后一节课,我们兴高采烈地排队去五楼。大家整齐有序地坐好,等待这奇妙的音乐之旅。
一位年轻漂亮的音乐老师冯老师一开始就为我们献上一支优美、富有民族特色的舞蹈——蒙古舞。她那火一般的热情带动着我们,仿佛真的将我们带到蒙古大草原。
接着她还手捧“酒杯”叫我们豪迈得像蒙古人似的豪饮奶酒,大家也有模有样地学着。
终于,老师做的课件上那首我们期盼的歌曲——《银杯》就开始学习了。
老师将我们不会的地方一遍又一遍地教授。她那百灵鸟般的歌喉是时不时唱几句,那声音好像是少数民族热情地欢唱。
用心学的我们不一会儿就学会了,虽然有时唱不准,但老师春风般的笑容一直在鼓励我们。
冯老师用心教学让课堂一下子有趣起来。完全忘了台下老师的存在。我们唱的时候,时时还做一些动作,让音乐课不再乏味。
当老师说:“今天的蒙古之旅到此结束。”时大家还觉得意犹未尽,还不想离开。回到教室大家的的嘴依然不停地哼这歌曲的旋律,唉,快乐的时光总是那么短暂!