关于鸡蛋的350字作文集锦
内容简介：今天，我正要去打篮球，爸爸叫住我，让我去买鸡蛋。我急冲冲跑到楼下的商店。这时，店主正忙着做生意。我一... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：多一个鸡蛋（300字作文/350字）
今天，我正要去打篮球，爸爸叫住我，让我去买鸡蛋。我急冲冲跑到楼下的商店。这时，店主正忙着做生意。我一眼就看见那一筐鸡蛋，就试着挑选起来。店主转身发现了我，笑着问：“买什么？”“我买十个鸡蛋。”我边说边选。“老主顾了，自己拿吧！”店主说完又忙着招呼其他的顾客。我精心挑选了十个鸡蛋，趁店主不注意，又悄悄在塑料袋里塞了一个。我顺利地付完钱，三步并作两步朝家里赶。
爸爸把鸡蛋数了一遍，发现多了一个，问我是怎么一回事。我不敢吭声，低着头。爸爸似乎明白了什么，神情变得严肃起来，冲着我直吼：“怎么会多鸡蛋呢？”我把事情如实告诉了爸爸。爸爸摇了摇头，塞给我一个鸡蛋：“快去给店主道歉！”
我来到那家店，告诉店主自己刚才数错了，多拿了一个鸡蛋，把鸡蛋还给了他。店主一个劲地夸奖我是个诚实的好孩子。可我心里怎么也高兴不起来。
第二篇：剥鸡蛋比赛（400字作文/350字）
同学们,你们一看到题目一定会觉的新奇，别着急我马上告诉你。今天妈妈煮了两枚鸡蛋和四枚鸽子蛋，为了让我们姐妹俩吃的有味道，妈妈要求让我们自己剥鸡蛋并且——比赛。
规则如下：两人同时开始剥鸡蛋，谁剥得快，而且没有疤痕与鸡蛋壳，谁就是获胜者。
“预备，三、二、一开始剥！”随着妈妈的口令响起，大家马上开始行动，不一会我们进入了状态。我左手拿着热乎乎的大鸡蛋，用力地把鸡蛋放在桌子上敲打，直到鸡蛋分成一小块一小块。再用右手握紧鸡蛋，左手沿着蛋壳边的裂缝撬开。再看看妹妹，她也不甘示弱。闹钟上的针滴滴答答响着。“好了，妈妈我完成了！”妹妹比我先完成任务，我也在两秒钟之后也快速完成了任务。妈妈开始审核姐妹俩的成果，比赛结果为：平局。（因为妹妹的鸡蛋上有一个大大的疤痕）
虽然这次没有赛出胜负，但我仍然觉得我输给了妹妹，我这个当姐姐的竟然还会输给一个做妹妹的——真不应该，所以我还需要好好锻炼！
第三篇：鸡蛋里挑钉子（四年级/350字）
刘鸿霖我只听说过鸡蛋里挑骨头的，没听说过鸡蛋里挑钉子的，可是我今天竟然真的遇到了鸡蛋里挑钉子。
今天中午，万里无云。我和老爸、老妈一起去逛了一场庙会。那里人山人海、车水马龙，而且还有美味的小吃。我们才刚刚下车，老爸就向小吃摊跑去。老爸一会儿要吃香豆腐，一会儿要吃鱼蛋，一会儿要吃羊肉串，我和老妈东走走西走走，回来之后发现老爸已经吃了20多种食物了。我和老妈决定不能让老爸吃下去了，可是正要制止老爸时，他竟然又去买了一个鸡蛋饼。我只好把老爸推到其他地方，怕他如此吃相被别人看到笑话。我正在推时，老爸突然尖叫，我和老妈一看，发现那个鸡蛋饼里有一个两寸长的.大铁钉。我对老爸说：“别吃了，把那个鸡蛋饼丢了吧！”没想到，老爸用迅雷不及掩耳之势的速度把那个大铁钉丢到了湖里，然后一口气把鸡蛋饼吃下去了。老爸，你真贪吃啊！
第四篇：浮起来的鸡蛋（四年级/350字）
一天下午我的肚子饿了，爸爸刚下班回家。我就让爸爸给我煮鸡蛋。爸爸从冰箱里拿出三个鸡蛋，把它们小心翼翼的放入锅内。咦，不对啊三只同样的蛋，为什么一只鸡蛋浮在水面上，两只沉在锅底？我用手把浮起来的鸡蛋按了下去，谁知他像一个调皮的孩子一样，刚下去又浮了起来。我就把这只鸡蛋拿起来，左看右看，没有什么特别之处于是我又把它放入锅里，可它还是浮在水面上。真是只怪蛋。
我便把它放回冰箱，重新拿了一个蛋。那个蛋一入水就沉了下去。这是怎么回事呢？姐姐打开电脑。上网查了一下。噢原来是这样子的，新鲜鸡蛋分量重，蛋壳内空气少，因此会下沉。而变质的鸡蛋就不同了，因为它的蛋白质腐败了，会产生很多气体;另外蛋里的一部分水分会从蛋壳里的小孔里蒸发掉，所以蛋的重量减轻了，自然就浮在水面上了。为了证明这种说法，我打开那只会浮的鸡蛋，一股臭气直往鼻子里钻。看来只要留心身边的事。就一定会有意外收获。
第五篇：握不破的鸡蛋（四年级/350字）
今天，老师和我们说：“我们要来做一个实验，握不破的鸡蛋。”老师先做了个示范后，实验就开始了。
鸡蛋轮流传递着，传到我的时候，我想：这么多人都握过了，我也肯定握不破的，不过，没尝试过还是不知道的。于是我把鸡蛋放在手掌心上，紧紧地握住鸡蛋。我咬紧牙关，眉头紧皱，眼睛眯成了一条缝，使出了全身的力气，鸡蛋还是握不破。
我不得不把鸡蛋传给了卢雨丹。卢雨丹开始握了，她的脸涨得红彤彤的，手和腿不停地在抖，可能这只手握痛了，她又换了一只手继续握。瞧她卖力的样儿，我想：这个鸡蛋是握不破了。果然，卢雨丹尽管很用力，但这个鸡蛋还是像施了魔法似的完好无损。
这是为什么呢?因为我们握的是整个鸡蛋，椭圆形的鸡蛋表面可以分散人的力量，所以蛋壳即使很薄也不会轻易被握破。
这个实验让我们又学到了一点科学知识，我下次还要做更多实验，学到更多知识。
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