以十分钟为主题写350字作文

2021-10-17 15:37:50
以十分钟为主题写一篇350字作文

以十分钟为主题写一篇350字作文

摘要:下课美妙的音乐声响了。同学们像关在笼子里的小鸟一样,冲出教室,奔向操场。安静的操场立刻变成了欢乐的海... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

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篇一:第一次课间十分钟(三年级/350字)

下课美妙的音乐声响了。同学们像关在笼子里的小鸟一样,冲出教室,奔向操场。安静的操场立刻变成了欢乐的海洋。同学们有的在跳绳,有的在打篮球,有的在玩“老鹰捉小鸡”,有的在玩“三个字”,有的在玩“红灯绿灯小白灯”,有的在玩追人,还有的在玩“警察抓小偷”。

我和几个同学一起玩“红灯绿灯小白灯”的游戏。

开始游戏了,我们先摒乌鸦摒白,结果是我抓。我喊:“红灯绿灯小白灯。”转头一看,发现付旭动了,就让付旭来抓。付旭每次转头,我都没动。我拍他后背五六下,他都没反应过来。有的人藏在很隐蔽的地方,有的人躲在他旁边,他都没发现。我们不时还传出欢笑声和叫喊声我们玩得满头大汗,有些同学头上的汗水像断了线的珠子一样,不停地往下滴

预备上课的音乐声清脆悦耳,传遍了整个校园,同学们依依不舍地回到教室。校园里又安静了下来。

第一次课间十分钟过得真愉快!

篇二:课间十分钟的快乐(二年级/350字)

课间十分钟的快乐

“丁零零,丁零零。”下课了!下课了!同学们纷纷地走出教室,享受着十分钟的快乐。课间十分钟我会看一些有趣的书,如《绿野仙踪》等童话故事,就如高尔基说的书籍是人类进步的阶梯。课间十分钟我还会跑步,活动活动筋骨,劳逸结合。可我最喜欢的是玩编花篮游戏。

我们找来七八个同学手拉手围成一个大圈,其中一个把腿勾在旁边同学的手上,其她同学再把腿连着勾在前一个同学的腿上,再把手放开,单脚跳。中间站一个同学,原因一是有人倒下可以扶住她,以免受伤;二是她的名字就是花篮的名字。同学们都准备好后,我们边跳边喊:“编编,编花篮,花篮里面有小孩,小孩的`名字叫XXX”。我们一遍一遍地重复同样的动作和口号,终于有人体力不支倒下了,然后倒下的同学和站中间的同学互换,我们仍旧边跳边喊:“编编,编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫XXX”。

虽然十分钟很短,但是给我们带来了无穷无尽的快乐!

篇三:精彩的课间十分钟(三年级/350字)

下课铃声响起了,同学们如同飞马一般,快速跑出了教室,安静的操场上马上变得热闹起来。

在操场上,有的滑滑梯、有的调大绳、有的拍皮球、还有的踢足球。在滑梯这边,有一个小女孩勇敢的走上了滑梯,她双手举得高高的,好像很害怕的样子,可是她还是很勇敢的滑了下去,她快乐的喊着:“太好玩了,太好玩了。”

有几个同学直接跑到操场中间玩起了跳大绳。有一个女同学跳的非常好,还有一个男同学不服气,猛扑上去,却被绊倒在了地上,他并没有哭,而是哈哈大笑。

在操场的另一个角落里,有两个同学在拍皮球,数着:“一百零一、一百零二、一百零三······”

这时,我被我的好朋友拽着去踢足球了。我是红队的组长,刘明明是蓝队的组长。第一局开始了,我们把球踢来踢去。最后刘明明把球踢进了我们的球门。第二局,我们把球抢来抢去,我把球踢进了他们的球门,就这样我们平局了。正要进行第三场比赛的时候,上课的铃声响起了。

这就是我最精彩的课间十分钟了!

篇四:下课后十分钟里的故事(四年级/350字)

下课了,我立刻就听到俞鸿飞说:“最后上台的逮!”男生们像小鸟一样飞出教室冲上了台阶,我们要玩“逮人”,还有偷懒的,从正门就跑上了台儿,结果我是最后一个。“唉,我可真倒霉呀!”我唉声叹气地说。1、2、3……10开始,我一开始就死盯俞鸿飞,我用最快的速度追上了俞鸿飞,他终于被我逼下了台,“哈哈哈,下了台你可就完了。”我立刻进入了追击状态,用疯狂的速度追上了他,他被逮住了!俞鸿飞又调过头回来追我,可惜他没有抓到我,他打消了继续追我的念头。

他换了目标,又向蔡思旭逼来,嘴里嚷着“包子”,但是因为蔡包子跑得很快,他仍追不上,所以他又回来逼向我,我跑他追,过了30秒,我筋疲力尽了,可他还在锲而不舍地逼近我,当他快抓到我时,哈哈,上课铃响了,我们回教室了。

我想:这次侥幸没抓到,可下次就不一定了。但我一定不让你抓到!

篇五:描写课间十分钟的一篇(三年级/350字)

“叮铃~~叮铃~~”伴随着清脆悦耳的下课铃声,同学们一窝风似的跑了出去。到了操场上有的人玩跳皮筋,有的人玩老鹰捉小鸡的游戏,我也不例外。(开门见山开头。)

我和几个小朋友在教学楼下的花坛边做起了游戏。密密层层的大树随风摇曳的小草,美丽的花朵姹紫嫣红。(环境描写还不够细致,要做到一景一物一词一修辞)

于是我们开始了,只见对手的沙包向我扔了过来、说是迟那是快我一下躲开了,正在我洋洋得意时,后面的向我扔了过来,吓得我惊慌失措,砰的一声打到了我身上,我被打中了(动作描写没有开始、发展、结局,描写不够细致,请你补上并参考空间里其他同学的文章。另外,错别字太多,请你以后打完后检查一下,再传过来。)

“叮铃铃”上课的铃声再次响了起来,我们只好恋恋不舍地离开了热闹非凡的操场。(卒章显志结尾,建议改为:抒情结尾。)

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