和同学的争吵作文

2021-09-01 21:23:17
和同学的争吵作文350字(通用5篇)

和同学的争吵作文350字(通用5篇)

在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的和同学的争吵作文350字(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

  和同学的争吵作文1

今天是星期五,是我这个星期最不开心的一天。

因为我和同学吵架了。说真的,那个同学的脾气还真是牛。我才说了她一句,她就发火了。我们俩吵个没完没了,结果打了起来,。

刚开始只是我轻轻打了她一下,她也轻轻拍了我一下,可是打着打着,双方都发了真火。我一直在心里坚持说:“亮亮,你是男生,不可以败给一个女生。”

我不管三七二十一,就踢了她一脚。可是这一脚踢过去,她一下子就躺下去,连说话的力气都没有了,我看是要完了。

她还是不罢休,坚持着来打我,我说:“省点力吧,就你那花拳绣腿,根本打不过我的。”

她以勉强的毅力,还是坚持打了我,嘴里还说:“我们女生是不会怕你们男生的。”我急火功心,一把把她按在地上。

可想而知,我最终把她打哭了,旁边的.人叫我不要打了,可我就是“左耳朵进,右耳朵出”。

现在,我后悔了。同学间,应该“友谊第一”。我想说:“对不起!苏亚。请原谅我吧!我再也不会欺负你了。”

  和同学的争吵作文2

一天,天气晴朗,阳光才蓝,上课了,同学们都去上体育课了,教师里空无一人。忽然,从教室的角落里穿来一阵轻微的说话声,原来是那些小精灵门!他们是谁?他们在谈论什么呢?

哦,原来他们分别是文具盒、尺子、橡皮、本子、铅笔、和卷笔刀。他们正在争吵谁的用处最大呢?

文具盒翻了一个跟头,带着骄傲的语气说:“如果不是我,同学们哪能那么方便就找到你们,可见我的作用是最大的。”

文具盒的话引来了一阵笑声,铅笔跳了起来,笑着说:“我的用处才大呢!如果不是我牺牲我自己,同学们能写出那么多字来吗?”

“铅笔,你也别太骄傲了,如果不是我,你做错了事,同学们还不知道该拿什么去擦呢!”橡皮傲慢地说,“所以我的用处才是最大的。”

其他的文具也都不服气,大家你一言我一语,正吵得不可开交呢!这时候,字典公公来了,字典公公和蔼可亲地说:“孩子们,你们每一个人都很重要,每个人都有自己的用处,缺了谁都不行,所以你们一个都不能少。”

听了字典公公的话,教室里又恢复了安静。

  和同学的争吵作文3

今天,我和同桌吵架了,是因为一件非常小的事情而吵起来。

今天的课间,我和同桌都在写作业。同桌的作业本超过了“楚河汉界”(就是我们两张桌子中间的那条线),我便在她的作业本上画了一个圆圈。她发现后,生气地说:“你为什么画我的作业本?”我答:“因为你的作业本超界了。”同桌迅速地在我的作业本上也画了一条线。我大声地说:“我的作业又没超界,你为什么画我的本子!”说完,我又在她的作业本上画了一条长长的线……

上课时,因为睹气,我一句话也没听进去。过了一会,我的气渐渐消了以后,我在想,同桌平时对我这么好,有时借笔给我用,有时借书给我看……下课时我们还在一起讲笑话。我想去跟她道歉,可是不敢去。但我又想起爸爸对我说的话:“如果你错了,就应该向别人承认自己的错误。”我已经下定决心去跟同桌道歉。

下课了,我跑去跟同桌道歉。我对她说:“对不起,刚才那件事……”同桌说:“没关系,如果不是我的作业本超界了,你也不会画我的本子。”太好了!我俩又成为形影不离的好朋友了!我和同桌高兴地跳了起来。

  和同学的争吵作文4

有一次我和同桌争吵了,我就给你讲讲吧。

在三月里,正是阳光明媚,百花齐放的季节,上午第一节课,我正在认认真真地写作业,可是,我的同桌没事干了,就偷偷摸摸地把我文具藏起来。过了一会儿,我写的字写错了,正要找橡皮,往我的桌子一看,啊!我的文具盒怎么不见了?我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来,我就知道是他干的,他平常就爱给我开玩笑,一定是他,我的神情变的严肃起来,说:“你为什么拿我的文具盒?”“没有啊”“还没,我都看到了,是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有,没有,就是没有”他笑着说。就这样我争吵了起来,到了第四节上课,我才认识到我也有不对的地方,对同桌应该讲道理,不能动不动就大吵,就说:“对不起,我不应该这样和你大吵”,他笑了笑说“没关系,是我的错”

通过我们的这次争吵,使我明白了一个这样的道理:同桌们要互相团结帮助,不能为了一点小事而争吵地闹翻了天,只有这样才能成为好朋友共同进步。

  和同学的争吵作文5

这一天,我和同学发生了一次争吵。

这天,中餐管理结束后,我和同学到操场上去玩,直到铃声响了我们才回到教室。回到教室的我们个个汗流夹背,于是便开了电风扇准备凉快凉快。“好冷呀!是谁开的电风扇?赶快关掉吧!”旁边的同学抱怨到。

听了这话后,我怕同学着凉便赶紧让同桌帮我关下电风扇。“不要!你自个儿去,难道你连电风扇都不会关吗?”说完便继续写作业了。听完同桌的话,我心里顿时一阵委屈,我是真的不会关电风扇呀!为什么还要骂我?

我越想越委屈,越想越生气,下课以后,我把同桌拉到了操场上,向他解释了事情的来龙去脉。同桌听了我的解释后,羞愧的低下了头,小声说道:“对不起,我再也不错怪你了,我们握手言和吧!”然后我们握了握手,一起开心地回到了教室上课。

放学回家后,我把这件事情告诉了妈妈,妈妈说了一句话,让我至今难忘,她说:“你以后可以独立解决问题了,孩子,我为你骄傲!”

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