有关帮助的作文不少于350字
摘要：在日常生活中，谁都离不开别人的帮助。帮助，让我们渡过了难关；帮助，让我们体会到了生活的价值；帮助，提... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：有关帮助的（300字作文/350字）
在日常生活中，谁都离不开别人的帮助。帮助，让我们渡过了难关；帮助，让我们体会到了生活的价值；帮助，提升了我们的生命质量。我也曾受到过别人的帮助。
那是一天晚上，我和小伙伴纪昱、纪承宇去三台山滑滑板。那时是七点半了，因为晚上光线有些暗，我滑着滑着，不小心滑到了香蕉皮，于是就当场跌倒了，并且跌得还不轻。纪昱和纪承宇没看到我，于是马上从滑板上下来找我。他们在三台山公园边找边喊我，直到听见我的声音才找到我。他们俩把我扶到椅子上，问我怎么样，痛不痛。我说不怎么痛，然后我把手背指给他们看，他们大叫道：“啊，流血了。”我点了点头，于是，纪承宇留下来照顾我，纪昱立刻跑回家，拿来棉签棒帮我止血，我感动得流下来眼泪，他俩看见，异口同声地说：“哭什么，帮助朋友是应该的。”我心里无比感动。
从那以后，我更加友好地和这两个朋友相处，也因为有这两个好朋友感到快乐。
篇二：爱帮助人的我（专题作文/350字）
我在我们班帮人算是出了名的，人送外号“百帮忙。”
那一天，我在我们班看书，突然听见一声惨叫，我循声望去，原来是小宇的手被门给挤住了，我赶紧跑过去，帮他一点一点从那“咬人机器”里拔出。出来后我看见他的一根手已经变形了，我知道他处境的危险，于是马上想老师请假，好陪他一起去医院
到了那里，我和他一起去看伤势是否严重。医生说要去取药，我赶紧跑到药台前取药，然后等他包扎，包扎好了，我和他就一起回家了
我不但帮助认识的人，连不认识的人也会帮一把的。
那一天，我要回老家。在客车上一位老奶奶掂着一筐苹果。突然刹车了，站着的人好像失重了似的，都掌握不住方向，连那位老奶奶的苹果也和我们“捉迷藏”，我帮助老奶奶找苹果，经过了一番“扫荡”那一个个苹果终于找到了，我赶紧把它们捡起来送还给老奶奶
这就是我，一个爱帮助人的我，你们喜欢我吗？
篇三：爱帮助人的—田君（话题作文/350字）
我有一个同学，她是我形影不离的好朋友。我们是从一年级认识的，她最初给我的印象是胖乎乎的。但是，通过这5年我对她的了解，改变了我对她的认识。
有一天中午，我们吃完午饭后在教室里玩跳皮筋。当我们玩得正高兴的时候，忽然，从窗外传来了小朋友的哭声。我们闻声走过去，看见一个小弟弟坐在草坪上失声痛哭。她连忙走了过去，问：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟说：“我没有带钱，不能吃午饭了！”“小弟弟，你别哭了，我帮你买吃的好吗？”“可是……”“没关系的，走吧！”“嗯！”她给小弟弟买了两个面包，小弟弟狼吞虎咽的吃了起来。
吃完了面包，小弟弟说：“大姐姐，谢谢你！”“不用谢，小弟弟，快回教室吧！”“嗯！”小弟弟蹦蹦跳跳的回教室了。
她—就是田君，她—就是我最好的朋友，她—爱帮助人的田君。我为我有田君这个朋友而感到骄傲，我为我有天君这个朋友而感到自豪！
篇四：帮助小树重回大地（话题作文/350字）
今天，我下午下课了我便一个人蹦蹦跳跳地回家。看着两旁的小树苗，我的心情真是无比的好。可是当我快走到家的时候，忽然发现有三个大概4，5岁的小男孩在拉扯这一棵刚栽好的小树。我立即冲了上去制止了他们的行为。我蹲下来亲切的对那三个小男孩说：“小弟弟，你们这样做是不对的，小树也有生命，你们不能伤害它呀。”三个小男孩听后低下了头。忽然其中一个说：“要不，我去叫我妈妈给钱再买一棵树种上去吧。”我听后欣慰的笑了笑然后说：“把小树重新栽好应该还能活下来，我去我家里拿东西，你们在这等着。”“好”三个小男孩异口同声的说道。“恩”说完我变跑回家去拿东西。一会儿，我便拿料归来。便与那三个小男孩热火朝天的'干起来。不到十分钟，便弄好了。
我很高兴，不仅是因为小树又重新回到了土地妈妈的怀抱，还令我高兴的是，那三个小男孩懂得了保护植物。
篇五：帮助我成长的妈妈（写人/350字）
我妈妈是一个非常慈祥的人，她皮肤有点黑，眼睛眯起来时，显得更慈祥。
有一件事给我很深的印象。二年级的时候，我还不懂事，总是去三落四。有一个周末，我竟然把最重要的书包给落在家里了。从家里到学校有一个多小时车程。怎么办呢？妈妈二话不说，就和爸爸回家把书包拿到学校。因为是女生宿舍，妈妈跑到二楼亲自把书包送到我面前。我接过书包，叫妈妈坐下休息，但是妈妈没有休息，与爸爸匆匆开车走了。
还有一件事，也令我很难忘。在四年级的时候，秋天中旬，有一个星期天气突然变冷，我冷得直打哆嗦。看到大家都穿着保暖的衣服，我真羡慕啊！真希望妈妈可以把衣服都送过来。一想起爸爸妈妈要送衣服过来这些事情，我就心不在焉。我万万没想到的是妈妈在刚过午觉的时候，把衣服送过来了。我那时真的好感动。为了我，她真是不辞辛苦。拿完衣服以后，我跟着妈妈，到校门口，才依依不舍地跟妈妈道别。
妈妈这样关心我，我心里感激她。
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