我的发现350字作文示例
内容简介：2009年10月26日星期二晴下午的语文课，老师一进教室就说：“今天我们来做一个实验。”我们高兴得手... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：我的发现（四年级/350字）
2009年10月26日星期二晴
下午的语文课，老师一进教室就说：“今天我们来做一个实验。”我们高兴得手舞足蹈。
老师准备了一个透明水杯、鸡蛋、筷子、一袋盐和一桶水。实验开始了，老师拿出一杯水放进一个鸡蛋，鸡蛋像一个沉睡的娃娃咕噜、咕噜沉到杯底部。老师说：“注意观察变化啊！”只见她拿来一袋盐，先从袋中取出一点点盐到水里，真奇怪，鸡蛋就往上浮了一点点。我睁大眼睛仔细观察，老师接着再往水里加盐，鸡蛋继续上升，盐放得越多鸡蛋就浮得越高。这是为什么呢？老师要求同学自己去找答案。这个问题在我的脑海中不停地转着。
放学，我回到家里立刻跟妈妈说了今天的实验，并向妈妈请教这个问题。妈妈说：“这是一个关于浮力的问题，当鸡蛋的密度比盐水的密度小的时候，盐水的浮力就大于鸡蛋的重量，鸡蛋就上升了。”噢，我明白了，今天的实验又给我带来丰富的知识。
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第二篇：我的发现（二年级/350字）
小蝌蚪和小鱼是死对头，你们听了可能会觉得可笑，肯定会想：那些都是温和的小动物，怎么会是死对头呢？你们要是这样想那就错了！因为这是我亲眼所见的。
有一次，我在乡下，捉了几只蝌蚪和小鱼，我把他们放在一个盆子里，就去完了。一会儿，我回来看望小鱼和蝌蚪。我走近盆子，发现水花溅了起来，我连忙向盆子里看，那时让我大吃一惊，鱼儿和蝌蚪大起了架，而且打的不可开交。那时我只能坐以待毙，因为他们已经缠在了一起；。时间一分一秒过去了，他们的“战斗”还在继续，终于两败俱伤，“战斗”结束了……
读者们，听了我的讲述，这下，你们总该相信蝌蚪和小鱼是死对头这个事实了吧！不过，他们为什么是死对头呢？我有一个猜测，那就是在远古时候，小鱼和蝌蚪是另外两种动物，那时侯，它们就是死对头，无数年后，它们进化成了蝌蚪和小鱼，因此还是死对头。
听了我的猜测，你们有什么想法呢？
第三篇：我的发现（四年级/350字）
每个人都有可能发现某些东西的奥秘，在发现的过程中也会有许多的经历，当然连我这个不怎么爱发现的人也会发现有些事物的奥妙，如果不信，就请你仔细的听一听吧。我们养了一只非常可爱的小狗：灰色的皮毛，又亮又滑。一天下午，天气非常炎热，我一连就喝了好几杯热开水，这时我那条“小可爱”——小狗跑过来，伸着舌头直喘气，好像是在问我要什么。我赶忙跑过去问了爸爸，爸爸神秘的笑了笑，指了指电脑我一下子来劲了，对呀，我怎么就没想到呢。于是我上网查了查，小狗为什么在夏天的时候会伸舌头呢？功夫不负有心人，终于被我查到了，小狗伸舌头是因为：小狗的体表几乎没有汗腺分布，散热机能很差，而其舌头上分布着丰富的汗腺，可分泌汗液，藉以降低体温。另外，小狗通过喘息动作还可以做凉、热空气的交换，也可以达到降低体温的目的。啊！我高兴极了，我发现了小狗为什么在夏天的时候爱伸舌头，我恨不得马上告诉大家我这个“伟大”的发现！
第四篇：我的发现（三年级/350字）
昨天，妈妈带回一只小猫，它全身长着雪白的毛，黑乎乎的大眼睛，还有一对很长且难看的胡须。今天我看到爸爸在剃胡子，心里想：“小猫也该剃胡子了吧！”下午回家了，我便用大剪刀“咔嚓”一声剪掉了小猫的胡子，我便去写作业了。晚上，夜深人静，突然，厨房传来“轰”的一声巨响，爸爸赶紧跑进厨房，而我却没听见。爸爸把我叫醒了，但是我还是迷迷糊糊的，爸爸问我：“小猫的胡子是不是你剪得？”我说：“是啊！”爸爸严厉的说：“小猫撞墙都是你害的。”我说：“小猫撞墙关我什么事，我只是帮小猫剪胡子而已。”爸爸说：“小猫的胡子就是一把尺，是用来量老鼠洞的，比胡子高就表示可以进去，比胡子矮就表示不可以进去，如果没有胡子，猫就会不顾一切冲进去，从而盗贼小猫发生危险。”从这件事中，我体会到：“猫的胡须的重要性，以后我再也不乱剪猫的胡须了。”
第五篇：我的发现（四年级/350字）
今天，我的小白兔来了一个新朋友，是一只活泼可爱的.小灰兔。我把它们放在一起，经常帮它们准备丰盛的晚餐。
有一次，我趴在笼子旁边观察它们吃东西时，突然我发现：小灰兔的眼睛是灰色的，为什么小白兔的眼睛像一颗红宝石一样红的呢？我把我的发现告诉了妈妈，并好奇地问妈妈为什么会这样。妈妈说：“自己发现问题应该自己去探索，找出它的奥秘在哪里，知道吗？”听了妈妈的话后，我心里想：妈妈说得真有道理，遇到不懂的问题，自己应该想办法克服。于是，我翻箱倒柜地找出《十万个为什么——动物篇》，认真地查找原因，啊！功夫不负有心人！我终于找到了！原来小白兔是属于不含包素的品种，所以它的皮毛是白色的。他的眼球本身是无色的，我们所看到的红色，是眼球内血液的颜色，并不是眼球的颜色。
只要你认真地观察周围的事物，你一定会发现并学到很多的新知识。
四年级:黄滢
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