350字关于文化的作文推荐
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作文一：酱腌文化（二年级/350字）
《商书》记载：“欲作和羹，尔惟盐梅”。说明在3000多年前的商代，东方大地上就已经出现了酱腌技术。《诗经小雅》也有云：“中田有庐，疆场有瓜，是剥是菹，献之皇祖。”诗中说的“剥”和“菹”是酱腌的意思，而庐和瓜是食用蔬菜，被制成酱腌菜。中国酱腌文化源远流长，酱腌产品与技术传向韩国、日本等地区，影响深远。
今天，我来到了湖南插旗菜业有限公司，这是一间规模庞大的腌制场，曾获得了“湖南农业大学科技富民双百工程示范基地”等数项荣誉哦！
步入展览厅，公司员工向我们一一介绍了酱腌的历史、过程以及文化，我一边听着，一边认真观察着这些腌菜。他还热情地带领我们进入车间观看了整个制作流程时间在不经意间流逝了，我们道过谢后，便结束了这次体验。
在这次活动中，我获得了许多新的知识。我想告诉大家，知识就在我们身边，只是你没有留意。让我们把这场文化之旅继续进行下去
作文二：关于开封文化（话题作文/350字）
开封是中国八大古都之一，一直以来就负有“东京梦华”的美誉。
开封是著名的历史文化名城，文化积淀十分深厚。开封作为宋朝国都长达168年，因此在众多文化表现形式中，集中体现了宋文化特色。在戏曲文化方面，开封为豫剧祥符调的发源地，著名豫剧表演艺术家陈素真、常香玉都是成名于开封而名扬全国的。开封书法、绘画艺术驰名神州，饮誉海外。
开封杂技可追溯到宋代的“百戏”、“路技”及“勾栏”、“瓦舍”的作艺，历史悠久，技艺高超。开封饮食文化极为丰富，是中原豫菜的发祥地。连绵千年的开封夜市，荟萃着中国传统的风味小吃，摊点云集，食客靡至，炊烟缭绕，亘夜不绝，是开封独有的人文景观。
开封民俗、民间文化更是丰富多彩。源于北魏的开封盘鼓以粗犷豪放的风格，声震中天，气势不凡。民间游艺、斗鸡、斗狗、风筝等民俗文化活动，具有广泛的群众基础。汴绣、官瓷、朱仙镇木版年画等民间工艺，无不蕴藏着深厚的历史文化内涵。
作文三：徽文化的魅力（心情/350字）
城市的喧嚣使我感到疲惫，喧闹的`街道让我感到心烦，拥挤的交通让我感到紧张，一座座高楼大厦让我感到烦闷，浑浊的空气让我感到恶心，各方面的压力让我感到几乎崩溃。
闲暇之余，在画室老师的带领下，与几个室友去了被誉为水墨画般的村庄-宏村。
在车上，我一直靠在窗边，看着自己一点点的远离这座熟悉的城市，看着自己一点点的到完全陌生的街道，看着自己一点点的被群山所怀抱。
经过了几个小时的颠簸，翻越了一座座大山，经过了好几个长长的隧道，终于到达了目的的。
入住了一家小民居，一共有两层，住在了顶层。梳洗完毕后，走到平台上，手扶着栏杆，下面是缓缓流淌的小溪，耳边是一群虫儿欢快的歌唱，似乎是欢迎我的到来，抬起头，眼前没有一座座高楼大厦，有的只有2层的小民居，有的只有缓缓流淌的小溪，有的只有青山绿树。一座座的远山似乎就在天边，蓝蓝的天空上好似印着一朵朵洁白柔软的棉花糖，使我垂涎欲滴。
作文四：书法文化之旅（四年级/350字）
上个星期六，我们四年级的同学兴高采烈地去荷花庄小学参加“书法文化之旅”。
一路上，伴随着欢声笑语，我们乘着大巴车来到了文化之旅的目的地——荷花庄小学。进了荷花庄小学，我们首先来到了四楼的体验区，进行了硬笔书法的练习。陈老师耐心地给我们讲解了握笔的方法、写字的姿势，同学们在陈老师的指导下，认真地写着钢笔字，一个个就像小书法家一样。
接着，我们去了一楼的书法文化博物馆，参观各种文物。那里有刻在板上的甲骨文、金文、小篆，有玉石印章，还有文房四宝，真是让我们大开眼界。
最有趣的要数写毛笔字体验和游戏抢答环节了。我们用毛笔在平板电脑上写字，电脑会根据我们的书写质量，给我们打分呢！在回答有关书法知识的抢答题时，同学们你追我赶，不甘落后。
虽然这次书法文化之旅很短暂，但却给我留下了深刻的印象，也是我最开心的一天！
作文五：游叶店文化礼堂（三年级/350字）
周三下午社团课，学校组织我们三(4)班全体同学参加了“双堂双进”系列活动之叶店文化礼堂参观活动。在这次活动中，我们不仅感受了农村祠堂的传统文化，见到了很多以前的家具、农具等，还专门听了一堂《自我保护》的安全教育讲座。
这次讲座是由警察叔叔给我们上的，警察叔叔给我们介绍了很多小学生意外伤害的事件。真实可信的事件表明，小学生的意外伤害主要是因为缺乏防范意识，以及溺水、火灾等引起。警察叔叔告诉我们，遇到匪徒要冷静，找到时机再逃生。突然溺水不要慌张，找一找旁边有没有漂浮物。有阿姨或叔叔说有糖吃，不要相信他们。如果放学有陌生人来接，请老师打电话问清楚。如果发生了火灾，用湿毛巾捂住口鼻，身体下弯，朝窗外大声呼喊救命
通过这次讲座，我知道了很多安全注意事项，也懂得了很多自我保护的方法。此次活动，不仅让我增长了见识，更是让我记住了两个字安全。
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