六年级作文350字（精选41篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的六年级作文350字（精选41篇），欢迎大家分享。
六年级作文1八月，又闻桂花香，熟悉的味道让我想起去年写的《一场桂花雨》。年过一载，桂花香如昔，我似乎看见当时的我拼命摇着桂花树的情景。如今，我不再摇它，更多的是欣赏，哪怕远远的，甚至，还有怜惜。
走进小区和校园，远远地就能闻到这份熟悉的香味。寻着香味过去，就在不远处，树上的桂花金色如阳，给人一种温暖。闭上眼睛，长长吸一口气：它的味道不甜、不腻、不熏。此时，扎着两小辫的上学娃跑到了桂树下。树太高，她够不着，跳着，拍打着桂花，桂花落下。因为她的跳，落下的桂花被踩碎了，她如同当年的我，攀住树枝，一个劲儿地摇。桂花雨，开始下，纷纷扬扬铺满了地。我的心揪起来，恨不得让它们再长回去。
我舍不得它们落下。有的飘落在草丛里，有的飘落在湖水中。而如今，我却有些理解“黛玉葬花”了。
“桂子月中落，天香云外飘。”我寻找了“状元楼”的桂花糕，购买了茶坊的桂花茶，盏中的桂花绽放了。
我不想让它的花期如此短暂。或许它是对土地的馈赠；或许，它是对人们的回报；或许，也是它本身对生命的轮回。反正，我不要它落下。
我等待来年的桂花雨。
六年级作文2你好，六年级。我学习的课本、我依赖的课桌、我运动时的操场我来了，你们准备好了吗？
你好，课本。你们都是我的好朋友，我会经常和你们打招呼。课前，我会轻轻地把你从书包里取出来，静静地放在课桌的右角。课中，我们与老师快乐地互动。我一直把数学当作好哥们，比较偏爱和数字符号一起做游戏。这样难免对音乐符号下感兴趣，常常引起竖笛生气。我希望在六年级里，公平、认真地对待每一位好朋友。
你好，课桌。上课时，我的臀部会与你亲密接触。当我坐得端正，腰挺得很直的时候，你记得朝我微微一笑，让我把好的习惯继续坚持下去；当我把回答问题的手举得高高时，你记得给予我鼓励，让我信心倍增。下课后，我会悄悄地走开，让你休息，放松一会儿。
你好，操场。我一如既往地奔跑在你的跑道上，我辛苦地汗珠滴落下来，亲吻着你。篮球场上，我精准的投篮让你刮目相看。每一次进球，都是我对你的喜爱；每一次摔倒，都是你给予我勇气与信心。我永远是那个阳光快乐、爱运动的小男孩。
你好，六年级。我会用一种全新的状态来迎接你，我希望你是五彩缤纷的，一起加油吧！
六年级作文3那一次回眸，包含着畏惧与依恋，那一次回眸，凝聚了关爱与担心。
春风拂面，一双大手紧握着那双小手，走向了令多少孩童向往的校园。第一天正式上学，心中既向往又无比畏惧。我紧紧地握住你的手，来到教室门前，校园里再也没有了幼儿园的哭泣与打闹，更多的是对老师的幻想与畏惧。
这时，你放开了我的小手，我惊奇地望着你，眼神里带着恐慌。而你的眼神里总是带着丝丝笑意，你用温柔熟悉的声音说：“进去吧！看里面有那么多同学等着你和他们交朋友呢！”我怀着对校园的向往，缓慢地走到教室门口。
走到门口，我心中百感交集，又畏惧，又有无限的不舍。我忍不住转过头，回过眸子，注视着你，眼神中带着依恋，而你，依然站在那儿。我踏进了大门，这也意味着我的小学生活开始了。
在教室里，透过窗子，你依旧站在那儿，依旧注视着我，眼神温柔而幽远，仿佛对我的未来充满信心。
那次回眸，我望着你，不舍而畏惧；那次回眸，你凝视着我，担心而欣喜。妈妈谢谢你，让我学会了什么是独立。
六年级作文4我喜欢凝望着天空，聆听雨的声音。
当雷声从天边传来“隆隆”的声音，这就是在告诉人们：“快下雨了，快下雨了。”此时，树一动不动，蝉一声也不叫，这是下雨的前奏。突然天空一道闪电，随后雨就唱着歌儿来了。哗，哗，哗，清脆悦耳，那是至真至纯的天籁之音。它振动着你的心房，洗濯着你的心灵。听，雷声不停地鼓掌，闪电将礼花送上天空，发出一道道光芒。雷声、雨声汇成了一支美妙的交响乐。如果说玻璃、地面是琴键，那么雷声就是伴奏，天空就是舞台，雨声就是音乐家。雨越下越大，世界万物都在接受雨的洗礼。
雨，渐渐地停了，天空也慢慢放晴，风也屏住了呼吸。树叶上的水珠滴落在水洼里的声音：叮咚，叮咚，仿佛还在回味这场美妙的雨。小鸟又开始唱起了欢乐的歌，孩子们又高兴地唱着，跳着，喊着；小草更绿了，花儿更红了，空气变得更清新了。我欣赏着雨后的一切，似乎都是新的、亮的。
聆听雨的声音，仿佛就是在听一首悠扬的古典乐。我在雨中回味生活，感受幸福。
六年级作文5俯瞰着一望无际的山川，我是站在巍峨挺拔的高山上的一棵迎客松，这里四季如春，大好河山尽收眼底。我的心情犹如这壮丽的山川，久久不能平静。
这是一个美丽的春天，太阳用它那火红的闪光衣，让大地冰雪消融。那些在冬天楚楚可怜的花儿这时也绽放开了。争奇斗艳，毫不保留地将自己的美丽献给了多姿多彩的大自然。
在人们眼中，我们迎客松又是另一道风景线。这道风景线除了我们高耸的身躯，还有我们内在的美。人们经常说我们有不畏艰险，勇往直前的优秀品质，他们说我们没有这样坚韧的毅力与过人的胆识也不会在石缝中艰难地求生。
我想如果我们自暴自弃，甘于现状，可能早已随着消融的冰泉一起流向大山深处，不见了踪影，所以世上才有这么多人把我们当成学习的榜样。
夕阳西下，天上有着落日的余晖，最后一丝光亮也将被皎洁的月色所笼罩，可我们却不一样，我们会继续在这雄伟的高山上，吸收日月的光华，期待着美丽的太阳。因为，我们会随着它的脚步，让自己更加光亮。
天暗了下来，我与同伴们也沉睡在这锦绣山川之中，被这山这水陶醉着，我慢慢睡着了。
六年级作文6春天迈着轻盈的步伐，静悄悄的向我们走来了，而我们也快乐地投进她的怀抱。
走进大自然，五彩斑斓的世界扰的我眼花缭乱，目不暇接。
现在，呈现在我们面前的是一个如诗如画，山清水秀的世界：阳光透过树叶的细缝照耀在绿草茵茵的草地上，显得特别亮，就像一颗颗闪烁的星星，使人睁不开眼。草地上，盛开着万草千花，红艳艳的、金灿灿的、黄澄澄的，在一把把绿伞的遮盖下，显得有点黑乎乎的。
接着，我们又翻山越岭、跋山涉水，来到了一条清澈的小溪游玩。
“这水可真清啊！清得像一面镜子”，同学们不约而同地赞美起来，这不是我们说的夸张，而是真的让人叹为观止，赞口不绝。小溪里面还有几条鱼，看起来饥肠辘辘的，于是我好心地洒下了一些面包屑，出乎意料的是这几条鱼争先恐后地抢起来，但它们都不甘示弱，弄得我们措手不及，于是我又洒下 ……此处隐藏11944个字……呢!
最后，我们又来到了田野，金黄的油菜花金灿灿的，把整片油菜地比做一地的金子，一点也不为过，那田野的财富可真不小哦!绿油油的麦子，如绿色的地毯，让人有一种清新感觉。
春天就在我们的身边，随处都能看到那美丽的春景。它会让我们感到温暖，脱下棉衣，我们一起看看吧!
春天的景色令人流连忘返，春天真好！
六年级作文36春天，生机勃勃，风筝飞舞，燕子嬉戏。
星期日的上午，我和妹妹来到野外放风筝。瞬间，让我感受到了春的气息。
田里的麦苗绿油油的，农民伯伯刚给麦苗喝饱水，吃饱肥，它们正在疯狂地成长呢。看！农民伯伯在喷洒除草剂，瞧麦苗们高兴得迎着风跳舞呢。远处的一排排小杨树还是那样光秃秃的，怪不得连小鸟也招不来。
我和妹妹被眼前的景色陶醉了，一辆飞驰而过的汽车使我俩清醒了过来。我说：“快，快让咱们的大蝴蝶风筝飞起来吧，让眼前的景色再美些吧！”顿时，湛蓝而明净的天空，加上几片洁白如雪的云朵，衬上红黄相间的风筝，显得有几分诗情画意。
远处有几对飞的疲惫的燕子，落在电线上。远远望去，似乎音符在五线谱上跳跃。过了一会儿，有一只燕子围着大蝴蝶风筝转来转去。燕子仿佛在说：“你是从哪儿来的呀？我怎么没见过你！”大蝴蝶风筝说：“我是被小朋友放上来的呀！咦！我怎么也没见过你！你是从哪儿来的呀？”“我是刚从南方飞来的！”……
多美的春天啊！也只有今天才这么美。
六年级作文37俗话说：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”这句话说的一点都没错，同学们，让我们在这少年时光好好的欣赏这无限的春光吧！
看，公园里，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，争奇斗艳。看，那粉红的桃花，雪白的杏花，红艳艳的映山红，金灿灿的迎春花...仿佛争先恐后的诉说着自己的美丽。微风过，花儿们摇摆着自己优美的身姿，一些花瓣纷纷落下，多么像一群群勤劳的小蜜蜂和美丽的小蝴蝶，在一起自由自在的飞舞着，好像正在寻找着世上最甜美的花蜜。
瞧，河边有的柳树己经吐出了嫩绿的枝条，微风吹来，柳条轻摆，好像风姑姑在给淘气的柳树妹妹梳头发，又似一位少女在微风中翩翩起舞。有的柳树把柔软的枝条投入平静的江水中，如同一位妙龄少女在江边梳洗着自己的秀发。小燕子也急急忙忙从南方赶回来，为春光增添了许多生机。
可是好景不常有，美丽也不会是永恒的。春天来了还会走的，只有春天过去了，夏天才会来。让我们在这人生的春天里，好好学习，播下希望的种子，在秋天里，我们才会有丰硕的果实。
六年级作文38春天是一个脚步轻轻的画家，当你察觉她的到来时，她已经把每个角落都涂上了自己喜爱的色彩——粉红、深红、雪白、淡黄……当然更多的是嫩绿。
她妆点了河边的柳树。只见柳树姐姐的柳条上长出了小叶子，绿得那么柔和，那么鲜嫩。她们迎着春风惬意的摆动着如少女般的长发，又如仙女柔软的纱裙。这时让我想到了《咏柳》这首古诗，"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，"这不正是古人描写的这幅美画吗？
她粉刷过路边的小草。一颗颗小草挺直了身子吸收着春天的甘露，变成好一片绿茵茵的地毯，与路边的柳树呼应着，一层淡、一层深，像极了一幅绿色的水彩画。
她还勾画出花儿的笑颜，迎春花就是她的得意之作。那些活泼的如精灵般美丽的小姑娘，她上身穿着金黄色的短衫，下身穿着小小的翠绿色的公主裙，可爱至极！她们手拉手，肩挨着肩，连成一片，带着生命的希望，带着坚定的信念的成长着……
这就是春天这个魔法画家的杰作，你是否也陶醉其中呢？
300字作文：《春天的》
六年级作文39三月正是早春之时。温暖的春姑娘送走了白雪皑皑的冬天；小草逐渐外出了地面，覆盖了白色的地毯；大树的树枝已焕然一新，悄悄长出了嫩绿的枝叶。
猛然一看，桃树上已经结汇了含苞待放的粉红的花骨朵，迎春花开了，处处充满了春的气息。天气也在一天比一天暖，虽说气温已达零上十多摄氏度，但是仍然处于小阳春状态，冷的时候还是要来的。
抬头望去，大雁早已离开了南方，回到了北方。小鸟们在大树上、屋顶上、电线杆上叽叽喳喳的叫着：“春天来了，春天来了！”住在农村的姥姥家里那条时隐时现的蛇睁开了矇矇眬眬的睡眼出外活动捕食。
随着三月的到来，同学们也回到了学校，重返课堂。大家纷纷脱掉了笨重的羽绒服，换上了相对轻巧一些的棉衣，原本裹的里三层外三层的我也换上了轻松的衣裤。假期里空无一人的操场上充满了欢声笑语，教室里散发着书香……
春像一个火辣的明星向我们走近，使万物重现勃勃生机，让天气更加温暖，使大地充满阳光，重现绿色。店里我们摆脱寒冷，更加温暖。
一年之计在于春，一日之计在于晨。珍惜春天的时光，多学习，多看书。让春天的时间更长些吧！
六年级作文40春姑娘来了，她使小河融化，使小草复苏。于是，我们脱下棉袄，甩下围巾，拔出腿脚，迎着春风，到小凌河去寻找春天！
我们走到小凌河的栏杆旁，向远望去，这条河被分三个阶段：离我们最近的是一条蓝绿色的冰，蓝的深湛，绿的迷人，蓝绿之间给人们一种神奇的幻想，我情不自禁地想着，它一定是通向大海的，那里才是它的家；再向远看是一条雪白雪白的带子，那是冬雪留下的纪念，如同一条哈达逶迤着伸向远方，带给人们一片祝福。咦？前面的冰怎么恢复了水的本色呀，仔细一看，“哇噻”！最远处的冰融化了，我们看见那条小溪在动，在悄悄地动，最初我们有一点不相信，可是，离我们最近的那几条鸭子船竟然动了一下，好像在告诉我们“那是真的，那是真的”。
在看看，这条冰好像是两层一样，晶莹剔透，冻得很结实，鸭子船是不会动的，真奇怪？我们再望望天空，云彩已连成了一条线，好像春姑娘穿着她的长袍刚刚从我们这里经过似的。春姑娘的经过告诉了我们：“严冬过去了，春天来了！”搂着春天，抱着幻想，我在春天的梦想里徜徉……
六年级作文41冬天过去了，春姑娘迈着轻快的步子朝我们走来。大地充满了春天来到的欢喜。我们在小区里，寻找春天的气息。
春天的气息在哪里？我们来到楼下，山茶花露出了红红的笑脸，一朵朵争相开放，玉兰树长出了白嫩嫩的花骨朵像酒杯，盛满春天的琼浆；像小灯，为我们点亮春天的曙光；像鸟儿，正在为春天庆祝歌唱。哦，春天的气息在这里。
春天的气息在哪里？我们来到湖泊边，湖泊真静啊，静得看不见湖泊上的涟漪；湖泊真清啊，清得能看见湖底的石头；湖泊真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。湖泊里，还有许多小蝌蚪在欢快地嬉戏，有的躺在大石头上，正在“呼呼”地睡大觉；有的三个一伙，五个一群地聚在一起，好像正商量重大事宜；有的正你追我赶，快乐地玩着游戏；还有的正一动不动躺在湖底，我用手一碰，动了！是在跟我玩装死游戏！我被这可爱的小精灵吸引了，忍不住伸手捉住了一只，它在我手中摆动着小尾巴，我感觉到了它有些不高兴，急忙把放生，小家伙高兴地游走了，我也高兴地笑了。原来，春天也在这里呀！
哦，我知道了。春天的气息是无处不在的，只要我们心中有春天，世界就有春天。
