匆匆作文不少于350字
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【一】：匆匆（五年级/350字）
我们五年级上册语文书上第六课是《匆匆》，作者是朱自清先生。通过学习，我明白了一些道理：人的一生很短暂，而且在不知不觉中过去了，洗手时、吃饭时、默默时、睡觉时，时间在飞快地跑动、溜走。比如，你扫地要15分钟，15分钟后你因为没好好扫，而得重扫，这样，你就白白浪费了15分钟，15分钟就这样溜走了，不再回来。又比如，本来半个小时你就可以完成当天的作业，却磨磨蹭蹭，东瞧瞧、西看看，吃点东西，结果两个小时还没写完，这样是不是浪费了大好时光？
所以，同学们，我们从现在开始，珍惜时间，跟时间赛跑。古人说，人的一生黄金时间在13岁以前，因为这个时期是接受事物最快、记忆能力最强的时候，所以我们一定要把握好机会，好好学习、天天向上！
我们熟悉的一句话，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，”就是同样的道理。大家一定要珍惜，千万不要让时间悄悄地溜走呀！
【二】：匆匆（三年级/350字）
我何曾没想过，日子是那样的匆匆。而我却浑然不知，当我回过神想再见见日子时，他又匆匆地从眼神与叹息中轻轻溜走了。
他仿佛不知停息，仿佛不顾一切的，不知挽留一切地朝匆匆的方向走去。我不知道如何留住他。多少个匆匆的日子，多少个匆匆的春秋，竟在我不经意间悄然逃走了。他走了，走向匆匆的方向，走向下一秒的流里。
每当我按下笔尖，在纸上写作时，想留住匆匆的脚步时，他却不翼而飞，悄悄的从我的笔尖下滑过；每当我仰望天空时，想追溯他的脚步时，他却又轻轻的从我的眼前跨过去；早上起床穿衣时，本想用衣服挡住他的去路，而他却通过衣服的缝隙，走了。他走了，竟一步也不停，一次也不回头，不叹息前一秒，而走向后一秒。而我，又在叹息中让他逃走了。
对于他的匆匆，我怎不想将他留住，留在我的身旁，就像把水滴永久地留在针尖上上一样。而他总是像箭一样，千方百计地离开。
放下笔，深深地叹一口气，我仿佛又看到了匆匆的他，头也不回地远去了。
【三】：匆匆（六年级/350字）
蛇冬眠了，有再醒来的时候；叶子落了，有再长的时候；菊花谢了，有再开的时候。这些动物植物都可以重新再来，可是我们的时间呢？时间匆匆离去却不再回来了，再也不能重新来过，
四千多的日子已从我手中悄悄溜去；象大地上的灰尘漂在空中，没有声音，也没有影子。在这四千多的日子里，我又做了些什么呢？
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？星期六或星期天的时候，我又做了多少事呢？写完作业，玩电脑的时候，日子就在电脑中过去，看电视的时候，日子就从电视上过去，画画时，日子又从画笔上过去；玩耍时，日子就从笑声中过去；发呆时，日子又从脸上过去；晚上，睡觉的时候，日子又从睡梦中过去……我又开始迎接新的一天，日子快的像箭一样闪过。
在这四千多的日子里，我又能做些什么呢？只有叹息罢了。过去的日子如落叶，被风带走了，如露水，被太阳蒸发了。
我们的日子就这样的一去不复返了，再也不可能回来。
【四】：匆匆（五年级/350字）
春雨缠缠绵绵地下了几天几夜，当忙碌的太阳升起时，已经是第四天了。它愈是加快脚步，黄昏就来得愈快，仿佛一切都是在忙碌而又匆匆中度过的。
它是谁？它是燕子吗，去了有再来的时候？它是杨柳吗，枯了有再青的时候？它是桃花吗，谢了有再开的时候？
都不是，它是时间老人。当我们在大雨中寻找遮雨处时，它从密密麻麻的雨帘中穿过；当我们放声高歌时，它从跳跃的音符中划过；当我们闲时徘徊在山径上时，它从漫山遍野的映山红中闪过。它有脚啊！
来也匆匆，去也匆匆。白白走这一遭又有什么意思呢？难道大吃大喝就是所谓的快乐吗？
非然也！只有抓住匆匆溜走的时间干一番有益的的事业出来，才不会被认为白白走了这一遭。
过去的'日子如河水，一去不复返；过去的日子如云烟，被袅袅微风吹散；过去的日子如人生的道路，被所有事摧毁……
太阳照这着大地，一切都显得和谐，谁知道，它却如此匆匆呢？……
【五】：匆匆（六年级/350字）
时光似水样流走了，我们想用手抓住它，可是它从你的指缝中溜走了，我们儿时青葱回忆不知被多少时光给带走了，相机里留下的不过是一些我们被带走的记忆里的美妙画面，不是满满的记忆。
在时光赠与人们的时间不过是两万多天，在两万多天中我们又能做些什么，时间不是生命的一部分，在我们的短暂时光里我们能做的事不能做的事人类都尝试了，都做了极限的事，所以我们的时间是很少，但要让短暂的时间变的充足有意义我们的人生才不会觉得短暂，不会觉得空虚。
时光匆匆我们从无知开始成长、进化，变的有智慧，这就是因为匆匆的时光，它让我们理智，时光也偷去了许多东西，偷走了父母的青春和笑容，偷走了父母光滑的皮肤。我变的成长起来，时光偷走了父母的青春，放在了我的身上，偷走了他么的精力和时光都放在了我的身上。
时光偷走了岁月，岁月给了我的时光，我的时光终究是抓不住了。
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